班主任工作總結
光陰似箭， 大一的第乙個學期即將結束。 在這個學期裡， 我班在學校團委和輔導員老師的帶領下，團結奮進，務實創新，秉承「養正修能，立德樹人」精神， 以提高我班同學的綜合素質為目標， 加強自我教育， 取得了良好的效果。現做工作總結如下：
工作總結
一、 班級基本情況我班現有 25 名同學，25人其中2名同學在本學期被發展為入黨積極分子。本學期我班同學總體表現良好。
班級管理方面 ：
要做好學生各方面工作、單憑班主任孤軍奮戰是絕對做不好的，必須培養以班幹部為中心的學生骨幹力量。 班幹部是班級各項活動的組織者和倡導者，在班級中起到核心骨幹的作用。 班級的興衰與他們的工作密不可分，如何調動學生幹部的積極性，利用他們的優勢、挖掘他們的潛力，是出色管理好班級的重要條件。
因此認真做好班幹部的培養、使用是所有工作中的重中之重。我班的班委已經擔任了近乙個學期的學生幹部， 其中部分班委還兼任學生會幹事職務， 無論是在班級管理工作還是在學生會管理工作中他們都有自己的一套管理經驗，取得了不錯的效果。本學期注重從工作方法、工作藝術上進行指導，幫助他們進一步處理好學習和工作的關係、能力的鍛鍊與為同學服務的關係。
同時在學習、生活上嚴格要求他們，在工作上科學地使用他們，使他們真正成為班級建設的排頭兵。對工作中的不足要及時指出，對工作中的困難要適時予以鼓勵，對工作中的失誤班主任要承擔領導責任，對工作的成績要給予表揚和獎勵。 培養得力的班幹部，以形成班集體的向心力；樹立良好的班風，讓學生感受到集體的親和力。
使班級管理更容易更簡便。
三、 學生思想方面思想教育是學生工作的核心，只有在學生思想健康積極的前提下，才能談其他。所以學生思想需要常抓不懈，我利用班會對學生進行思想品德教育，著重培養學生良好的道德品質、學習習慣、勞動習慣和文明行為習慣等。堅持必要的溝通，以增強班級的凝聚力；消除學生的逆反心理，以提高班級的戰鬥力。
溝通是班主任工作中的重要內容。 沒有溝通就談不上班主任工作。 在溝通中， 班主任了解了學生個人的思想、興趣、愛好，以及取得的成績和存在的問題，同時學生也會感覺到老師對自己的關注和尊重，感覺到老師知識的豐富，學識的淵博，人格的高大，也感覺到老師的真誠、心地的善良。
在與學生前作好充分的準備，掌握溝通的主動權，明確溝通的目的。明確談什麼，不談什麼；明確什麼該談，什麼不該談，談到什麼程度；明確要談哪些方面，解決哪些問題；明確談到什麼程度，才算達到了目的。
活動方面：
回顧這個學期，在活動方面，我們班同學先後參加的多項校級院級活動，從剛開始的軍訓先進個人，入學初的迎新晚會，中秋晚會，「體驗自然，感悟金秋——十八彎野炊」，班級集體生日會，，各種活動的開展不僅為每一位同學留下了珍貴的獨屬於大學生活的青春記憶，也極大的提高了同學們的班級歸屬感、自豪感和責任感。每個活動現場總能見到我們班的身影，這正好培養了同學們對藝術的興趣，也發展了各同學的特長。多舉行文體活動多舉行文藝、體育方面的班級活動，豐富同學們的課餘生活，不僅能使同學們較充分地利用課餘時間，減少虛度光陰的情況，還能促進同學之間的友情，增強班級的凝聚力。
班級工作開展：
我班的班團幹部做了大量具體細緻的工作。 我班多次利用課後時間開短小的班會，促進同學們學習，提醒同學們注意日常生活健康和安全。這些具體細緻的工作，使同學們感到了集體的溫暖。
我班按照學校的統一安排，及時做好優秀團員、優秀班幹部、優秀團幹部的評選活動，及時高效地完成了學校排的工作安。 我班經常組織或號召同學們參加講座和報告會，努力擴大同學們的視野。我班的班團幹部以對同學們認真負責的態度，在日常生活中為同學們服務，力所能及地幫助同學。
工作經驗
一、 堅持「為同學服務」的工作態度在這兩年的工作中，我們充分體會到，只有把「為同學服務」作為工作的首要目標才能做好工作，得到同學和老師的認可。工作的出發點和最終歸宿點，都應該是同學們的最終利益。
二、 細緻入微的工作方法通過兩年的工作，我們體會到，做工作不能凌駕於同學之上，而是融入同學之中；不能靠強制要求，而是要靠細緻耐心的工作。只有這樣的工作態度。同學們才能心悅誠服地接受，才能得到同學們的配合，才能團結全班同學。
三、 注意觀察同學的思想動態在日常生活中，通過和同學們的廣泛接觸，了解掌握同學們的思想動態，適時適當地引導同學們的思想，使同學們認真學習，發展綜合素質。同時及時和輔導員老師及班主任老師溝通， 請老師們幫助解決思想問題， 使同學們合理地學習、 生活。
四、 嚴格要求，統一對待無規矩不成方圓。在做所有事情時都應該嚴格要求同學，避免形成懶散的習慣，認真細緻做好每一件事。對待同學要一視同仁，沒偏沒向，對事不對人，做乙個有威信的班主任。
本學期臨近結束，我相信我們班的同學能夠在以後的生活學習中更加努力，不斷進取，獲得更好的成績！ 大衛●休謨有句名言「習慣是人類生活的偉大嚮導」 ，因此，無論是學習還是生活， 幫助和引導學生形成良好的習慣， 是教育工作者、 是班主任的工作關鍵， 也是工作、人才成功的保障。 回顧過去一學期的班主任工作， 在我跟學生取得共同成長的過程中，心中充滿感激。
我要感謝我的學生，是他們讓我感受到在工作中不斷成長的快樂和對自己逐步建立的自信， 是他們讓我找到作為教師進行專業發展的支撐點??基於實踐的學習與反思，是他們給予了我很多關於教育、關於人生、關於學習、關於生活的思考的火花；我要感謝學校主管學生工作的領導和同事們，是他們兢兢業業的認真負責的態度給了我榜樣的力量， 是他們每一次班主任會議語重心長的囑託，讓我深深感受到班主任工作的重要與偉大。是工作，是實踐，給我提供了進行教育教學研究的生命土壤。
我衷心地感謝這一切！
第一學期班主任總結
4 深入學生宿舍，指導學生的學習與生活，常於宿舍管理員溝通，了解宿舍管理狀況。5 衛生工作常抓不懈，責任到人，實行班幹負責制，班主任隨時檢查監督，確保同學們有乙個整潔的學習環境。四 加強班委會建設，發揮學生班幹的作用。新學期開學後，我初步選出了班長和紀律委員。開學後，又由學生毛遂自薦成立班委會和課代...
第一學期班主任總結
學幼大班班主任總結 匆匆又匆匆，又是一年過去了，回顧這一學期的生活，覺得忙碌而又踏實，孩子們眼中閃爍的星星之光，臉頰上盛開的微笑之花，送給我太多的感動和美麗。我只是一名普通的教師，沒有那樣感人的事蹟，也沒有那樣輝煌的業績，有的只是一顆 謙虛誠懇，踏實進取 的心。下面我將這一學期的工作做如下總結 一 ...
第一學期班主任總結
三 成立合作小組，以學生管理學生，提高其自我管理的意識根據校紀班規，在規定好目標後，充分相信學生，讓學生自醒自查，找出不足，制定改進措施使班級的各項常規管理正常化，制度化，培養自我管理 自我成才的能力。合作小組各個成員主要工作內容為負責每日班級的考勤，衛生，儀表服裝，課前準備和課堂紀律的監督與勸導，...