廣至藏族鄉小學德育處工作總結
（2008——2009學年第二學期）
時光飛逝，一轉眼，我們又揮別了乙個學期的生活。細數起來，十幾周的工作都歷歷在目，每天的情景彷彿就在眼前。德育處全體人員在校領導的正確指導下，在全校教師的幫助與支援下，通力協作、踏實謹慎，切實加強學生的思想品德教育、文明禮儀教育、行為習慣養成教育，積極推進班級管理辦法，為學生的未來發展服務，為學校德育的可持續發展奠定基礎。
現將德育處乙個學期以來的工作情況匯報如下：
一、撐好教育支點，繼續加強隊伍建設
1、加強班主任隊伍建設，確保德育隊伍的先進性。搞好學校的德育工作，離不開一支經驗豐富、方法獨到的班主任隊伍。為提高這支隊伍的德育工作能力，相互交流德育工作的方法，展示各年級的德育工作的特色，我校將認真抓好班主任建設放在德育工作首位。
定期召開班主任例會，學習先進的班級管理方法，班主任之間溝通互助，並請資深班主任做經驗介紹，為年輕班主任的快速發展提供了一條捷徑。
2、繼續加強值周生建設，提倡學生自主管理。「自己的事情自己管，自己的未來自己創」這是我們常在值周會議上說的一句話。德育處還充分利用每一周的值周例會對所有的值周生進行思想教育，明確、協調、並布置好各項任務，利用低年級崗位的特殊性充分鍛鍊值周生說服教育的能力，從思想上認識值周生的職責。
現在的值周生分工明確、合作意識很強，都能自主地完成各項常規工作。如校園衛生的檢查打分、學生紀律的檢查打分、三操的監督管理、文明禮儀的監督、各項分數的統計反饋等。最大限度的發揮學生主觀作用，也最大限度的培養學生能力，最大限度的調動學生的積極性，也最大限度的給學生以參與學校管理的機會。
二、抓好教育主線，繼續堅持常規教育
1、學生文明禮儀教育
本學期，針對我校學生實際情況，特制定《廣至藏族鄉小學學生禮儀常規》繼續強化禮儀禮貌教育，嚴格要求學生各項禮儀，如：入校禮儀、課前禮儀及課間禮儀。
2、紀律衛生評比
紀律衛生評比成績細化是本學期的又一項重要任務，我們將每一項檢查分數進行詳細記錄，做到計分單、底單兩單齊全，有簽字有日期、有詳細內容。時刻做到有依據、有憑證。
3、學生安全工作放在工作首位
值周教師堅持每天7點之前到校，保障早到校學生安全，統計每天早到校學生情況，做到心中有數；每天放學20分鐘後離校，保證未按時離校學生安全，並及時處理突發狀況。
三、突出教育重點，繼續開展多彩活動
1、課前一支歌
為了營造朝氣蓬勃、活潑向上的班級文化氛圍，減輕學生學習壓力，陶冶學生情操，提高學生素養，學校將開展了「課前一支歌」活動，讓學生們在歌唱中得到美的薰陶, 讓「課前一支歌」成為愛國愛校、感恩教育的新陣地。本次活動進行了三周的時間，各個班級積極踴躍地選歌曲，排動作，將課前一支歌變成了豐富的課前表演，不但豐富了學生的業餘生活，也在課前用歌曲表演體現了學生良好的精神面貌。
2、5月4日下午我校成功舉行了第三套小學生廣播體操《七彩陽光》比賽。本次比賽是落實素質教育目標的乙個重要體現，它不僅豐富了校園文化活動，而且強化了同學們自我鍛鍊的意識，鍛鍊了同學們到心裡素質，增強了班級的凝聚力。
3、本學期六一兒童節文藝匯演，是我校搞的第二次兒童節活動，但卻是以學區為單位搞的第一次活動。這次活動的主要形式是以韻律操為主的大型節目，既豐富了孩子們的節日生活，又起到了教育作用，讓孩子們過了乙個充實而又有意義的節日，受到了廣大領導、嘉賓以及家長的一致好評。活動大致分兩個部分，一是入場式，二是文藝節目匯演。
無論是入場式還是文藝節目匯演都收到了預期效果。
四、樹好一面旗幟，繼續深化整體管理
環境育人，環境造就人，近墨者黑，近朱者赤。講的就是環境的重要性。
1、班級文化建設
我們還開展了「主題月」活動，各班根據活動月的內容設計板報，三月份為文明禮儀主題教育月，四月份為法制安全教育月，五月份為生命價值教育月，六月份為理想信念教育月，除此之外，班級還根據各個節日利用板報教育學生，如雷鋒日、端午節、禁毒日等等。其中。開展了「走進標準班學習」活動，對班容班貌的建設起到了極大的促進作用，鼓勵班主任及學生到文化建設較好的班級參觀學習，從而認識到自己班級的不足。
如今，各個班級的環境都有所煥新，文化氛圍在逐步形成。各班都能充分利用各個陣地，展示各班風采、個性和特色。
2、各班分擔區的重新規劃
學校在本學期開學初將校內分擔區進行了重新詳細的劃分，根據低年級和高年級的情況有針對性的劃分了區域，詳細地規定了清掃時間和標準，使班班有任務，人人有責任。
3、嚴抓班會陣地教育
為了更好的發揮班會的陣地教育作用，本學期每週一班會時間，德育處老師堅持到各個年級、班級進行學習，並做記錄，並做總結。
五、紮實教育根基，繼續利用廣播教育
面對日益蔓延的手足口病及豬流感疫情，德育處請鄉衛生院在多發病季節做多次廣播教育。除此之外，分別利用了幾周的時間進行文明禮儀主題教育、反邪教主題教育、愛護植物主題教育……
六、拓寬教育空間，形成家校共建和諧局面
為了使家校合作更加融洽，德育處定期安排各班召開家長會，並要求班主任每學期都要對每個學生家訪至少一次，對學生家庭情況進行深入的了解，並針對學生的具體情況和家長達成一致的教育理念。同時要做好家訪記錄。
乙個學期過去了，有歡樂、又忙碌、有回憶、有反思……我們會總結經驗、吸取教訓、再接再厲，以最飽滿的狀態迎接新學期的挑戰！
廣至藏族鄉小學德育處
二〇〇九年七月八日
教導處工作總結下學期
2009 2010學年下學期教導處工作總結 一學期以來，我們緊緊圍繞市教體局 教育質量年 和 課堂優化工程 作為教學重點，以教科研為突破口，以落實素質教育目標為中心，以培養學生的學習能力為出發點，在校長的領導下，圍繞 科研興校 質量立校 的工作思路，深化課堂教學改革，開拓進取。學校教學工作順利開展，...
德育處工作總結
伊寧市二十三中2013 2014學年第二學期 23中搬遷新址後的第乙個學年即將結束，回首這一年，忙碌著並收穫著，學校建設在校領導的努力下一天天發生著喜人的變化，老師們也更加努力，一切都在向良好的方向有序發展。本學期德育處的工作在大家的積極配合下順利完成，現總結如下。一 強化乙個中心，即 校園安全 這...
德育處工作總結
2011 2012學年度第一學期 一學期來，遵循總校及小學部校委會的整體部署 具體指導，小學部德育處以 推行精細化管理，建立品牌學部 工作的主旋律，以培養 優秀 特長 的高素質學生為目標，以強化學生的規範意識為核心，以全面推行精細化管理為手段，以切實加強班主任工作為主要途徑，以開展紮實 有效的活動為...