另外，我們還加強了對班主任的目標量化管理，推行班主任月考核和學期考核制度，將班主任的月考核、學期考核和學年的考核相結合，其考核結果作為年度優秀班主任、先進班集體評選的主要依據及績效工資發放的主要依據之一。與此同時，針對績效工資相關條例的出台，結合國家教育部頒發的《中小學班主任工作規定》，我校德育處第一時間制定了《成都十七中班主任工作績效考核方案》，以嚴謹的科學態度管理班主任，調動了班主任的工作積極性，並首次將師德修養及履行職責等相關德育指標上公升到理論層面，成為班主任考核的重要組成部分。
三、以活動為載體，加強德育教育
在活動中受教育，這是我校德育教育的特色，也是德育工作的基本方法。學生在喜聞樂見的的活動中學會做人，同時也促進了校園文化建設，弘揚了「執著向上，自強不息」的常青藤校園文化精神。本學年，我校在開展國學經典誦讀、主題班會、愛心捐助、公升旗儀式等常規活動之餘，致力於打造適合我校的特色德育活動：
1.以管促培，盡在十七中校內社會實踐活動
本學期，我校繼續加強行為習慣的養成教育，並致力於提高學生的實踐能力，針對我校學生的實際情況，依照相關規定、制度打造出屬於我校文化產物的校內社會實踐活動，活動讓每位學生都親身參與到校園管理中來，用文明語言來管理，用文明行為來示範，人人爭做校園文明志願者。
在具體活動中，德育處每週五安排專人到下週活動班級講解活動流程，並帶領表現良好的活動班級到該班級中交流，讓學生在活動前對本次實踐內容有全面的認識和強烈的動力；在活動中，也安排學生會幹部對學生活動進行「明察暗訪」，並對活動班級每日表現進行評分總結，據此，我校不僅獲得學生開展活動的情況，還將得分作為「文明班級」評價標準；活動結束後，活動班級以《社會實踐活動記錄冊》中文字、**和「國旗下總結」的形式匯報活動感受與經驗，並配合德育處對活動提出自己意見和建議，幫助活動能夠開展得更好更完善，在調查中學生表示：這樣的活動很有意義，希望能夠多些參與機會，並倡議同學們共同維護學校環境和校園秩序。
由於活動安排周密、制度完善、任務明確，通過一學期的班級校內社會實踐活動，通過親身體驗學校各個層次的管理，我校校內社會實踐活動成績斐然，全校學生愛校、愛集體的主人翁意識增強，自律意識增強；學校學生管理工作變得更加有序、有效；學校校園環境得到改善。我校的校內社會實踐活動取得了良好的教育效果。
2.組織了豐富多彩的主題德育活動
我校主題德育活動借助兩個平台有計畫的開展。乙個平台是每週的班會活動：每週班會課根據學生心理、生理狀態及年齡特點，在不同年級開展了各有特點的班會活動，每週班會主題由年級組統一，班會活動有教案、有實施、有檢查，德育處並將各班班會活動檢查結果在班主任例會上通報，並將優秀的班會教案收集、存檔，作為班主任培訓資料，提高了班主任的專業素養。
主題德育活動的另乙個平台是每週的公升旗儀式。學校通過每週一的公升旗儀式，利用「國旗下講話」對學生進行主題教育。結合時事、針對學生中的實際情況，每週公升旗儀式安排了主題鮮明、內容豐富、形式多樣的主題教育活動：
世界氣候大會哥本哈根會議期間，我們開展了「低碳生活，從我做起」的主題活動，倡議全校師生節約資源、愛護環境；4月22日世界讀書日，我們舉辦了「讀書好，讀好書，好讀書」的主題活動，暢談讀書的樂趣與意義，號召大家一起走進書的海洋；玉樹發生**，我們在第一時間組織了募捐活動「今天，我們都是玉樹人」，全校師生接受了一次生動而深刻的愛的教育。我們在開展此類活動中，堅持「以生為本」「一切為了學生」的理念，活動主體為學生，盡量安排不同年級、不同班級的學生參與到公升旗儀式的主持、組織工作中來，鍛鍊學生能力，增強學生主人翁意識。
3、切合學生實際的心理教育活動
心理教育的德育工作的重中之重，學生心理的健康發展是學習成績不斷攀公升的有效保證，因此，我校的心理健康教育旨在充分利用心理課、心理諮詢室、心理活動、學生心理健康檔案、心理健康展板等多種形式，為同學們排憂解難，促進學生的健康發展。
在日常心理教育中，心理課堂是傳播心理健康知識的主要形式，我校心理教師結合《生命與安全》相關書籍與學生心理年齡特點為不同年齡段學生量身打造豐富多姿的心理課堂，如初一年級的生命教育，初二年級的情緒控制教育，高二年級的目標澄清教育以及高三年級的減壓疏壓教育都受到了師生的歡迎。課後，我校心理諮詢室對初二年級學生進行調查，學生紛紛表示活動很有意義，希望能更多接受類似的心理健康教育。
其次，我校的心理健康諮詢工作遵循自願、保密等多項原則、堅持向全校師生開放，僅2009—2010學年度來訪達到230人次。
此外，我校還開展了學科教學滲透心理德育、主題班會、專題心理素質訓練、心理諮詢輔導、大型心理健康活動周等多種形式的心理德育工作，如與四川省團省委12355**攜手在初一年級開展人際關係講座等系列活動，活動受到全校師生的廣泛認可，取得了預期的效果。
4、結合學生實際的德育活動
1）、新學期、新氣象，學生報到安排周密、創新創優。為迎接全體學生到校，德育處精心安排，考慮周密，並在第一時間向家長發放了有關學生開學的注意事項，如培養孩子合理作息時間，幫助孩子妥善管理和使用零花錢。
2）、2010初一年級校外社會實踐活動圓滿成功。3月1-5日我校聯合錦江區青少年活動中心組織初一年級學生參加軍事夏令營活動，在班主任和德育處共同努力下本次活動組織有力，秩序井然，受到學校領導和家長的一致好評。
3）、各項工作早謀劃、求落實。2月20日開學前，德育處就召開新學期高中第一次班主任及年級組長會議，會議明確了本學期高中部德育工作總體要求，包括迎接「教育現代化」檢查，建設「成都現代化田園城市」等工作都提前作出了妥善安排，並帶領全校班主任認真學習了我校即將開展的「校內社會實踐活動」方案，由於新學期德育處各項工作都盡量超前謀劃，求精求細求實，因此在一定程度上大大提高了德育工作的可操作性。
4）開展評選我校09-10學年度市、區、校級「三好」學生，優秀學生幹部以及先進班集體工作。通過對相關檔案的認真學習，根據評選條件我校迅速成立了本次以校長胡文武為組長的評優領導小組，對候選者進行嚴格的篩選。
5）、系列常規活動有條不紊進行。3月是春光燦爛的一月，是植樹造林的最佳時機，也是對女老師表達尊重和愛戴的美麗日子。因此，3月8日「國際婦女節」在團委的組織下、學生會的號召下開展了「你最喜愛的女老師」評選活動，通過本次活動學生們通過簡單而深切的語言在這個特殊的日子裡，表達了對女老師的喜愛與敬佩；3月12日植樹節我校共青團團委組織初一年級學生參與了「植樹造林，保護環境」的校外活動，通過個人製作的小標語、整齊而嘹亮的口號，初一年級的學生將「愛護環境，珍惜生命」的理念用行動傳達到每家每戶。
6）、「城鄉環境綜合治理」進校園。
7）、「禁毒宣傳」進校園。本月，水井坊派出所民警在我校進行了「普及禁毒知識」的現場宣傳與諮詢，學生通過此次活動獲益良多。
8）、把握人生的目標心理講座。心理諮詢室走進高二·6。本月心理諮詢室曹老師在高二·6班開辦了一場主題為「把握人生的目標」的心理講座，講座中為高二年級學生澄清了目標的重要性和目標制定的技巧，通過講座，學生表示目標更清晰了。
9）、繼續完善我校「校內社會實踐活動」規章制度。通過乙個月的實踐活動，學生的文明行為得到了進一步提高，但在管理制度方面仍然存在一些問題，針對這些問題德育處制定了《校內實踐活動反饋表》以及《校內實踐活動評價標準》，旨在通過二表能夠進一步完善本次活動的不足之處，也能夠在第一時間掌握參加班級的活動情況，根據出現的問題指導以後的班級更好、更完滿地參與活動。
10）、心理諮詢室攜手團省委·12355珍惜生命心理諮詢**開展「珍愛生命」心理活動。4月23日下午4點，我校初一年級全體學生在階梯教室聽取了曾瑛老師帶來的「我和你」人際合作主題講座，講座後10餘名專業心理諮詢師對初一年級學生進行了個體心理輔導，通過輔導學生們感到輕鬆、愉快，紛紛表示這樣的活動很有意思，希望能夠再參加。
11) 、心理諮詢室為高三年級學生開展減壓團體輔導。4月13日，我校心理諮詢室苟老師組織高三年級20名學生開展了「減輕壓力」團體輔導，通過一系列生動、有趣的活動，高三學生在短短的1個半小時內得到了專業的減壓輔導，學會了一些減輕壓力的小方法，相信他們在接下來的路上會走得更好、更精彩！
12) 、愛心獻災區。今年也是不平靜的一年，西南地區遭受了前所未有的乾旱，屋漏偏逢連夜雨，青海玉樹縣又發生了7.1級**，奪取了2000餘人的生命。
在這緊要關頭，德育處立即組織全校學生對災區進行愛心援助，同學們紛紛響應，共籌得捐助款項28413元，並第一時間交予錦江區紅十字會，為災區同胞及時獻上十七中人的愛心。
13) 、高一年級新任班主任培訓會。4月23日，為促進年輕班主任的快速、茁壯成長，我校新班主任培訓會在德育處領導下，年級組長的指引下順利召開，高一年級新班主任通過本次培訓會學習借鑑師長的寶貴經驗，吸取他人教訓，提公升了自己的班級領導及管理能力。
14) 、「四好少年」小報比賽。4月，在我校少先隊大隊委的號召下，初
一、初二年級少先隊員積極參加了本次比賽，通過仔細篩選，將我校20餘份優秀作品上交。
15）、「建立世界現代文明城市」書畫、徵文比賽。本月，我校面對初
一、初二年級學生開展了「建立世界現代文明城市」書畫、徵文比賽，同學們紛紛踴躍報名參加，為成都建設世界現代文明城市描繪巨集偉藍圖，用行動表達了自己對美麗成都的愛。
16）、2009-2010學年度團校開學典禮。5月4日，我校09-10學年度團校開學典禮在階梯教室隆重舉行，學校德育校長黃海濤、德育主任徐剛出席開學典禮，團幹部和本期團校110名學員參加了開學典禮。典禮上，黃校長為本次的開學典禮致辭，他首先祝賀110名學員能夠光榮地參加團校學習，希望同學們在思想和行動上都要以積極的態度來完成本次團校學習任務，並通過本期團校學習能夠充分提高個人思想素質。
團校學習主要包括理論學習和社會實踐活動。在理論學習中將進行團歌、團章學習；法制教育、反腐倡廉；時事政治學習等，同時學員將結合課外自學、思想小結、學習心得交流、考核和社會實踐等形式深入學習。相信通過團校學習，學員們將對共青團組織有乙個更加清楚、全面的認識。
17）、5·12緊急疏散演練。為了切實加強廣大師生應急避險能力，嚴防傷害事故的發生，我校於5月12日組織防震緊急疏散演練。本次演練在德育處的精心計畫安排下，錦江區公安局，水井坊派出所，水井坊社群，錦江電視台、sctv、科教頻道、sctv-5、cdtv-1，華西商報、華西晚報、天府早報、川報等多家新聞**的關心指導下圓滿結束。
演練結束後，演練指揮部胡文武校長以及黃海濤校長對這次演練作了詳細的總結和點評，同時也指出了在撤離過程中存在的一些細節上的問題。通過這次演練，不僅提高了師生防震應急的能力，而且讓他們學會了在遇到突發事件時用冷靜的心態和理智的頭腦去面對，為提高自我安全保護意識，上了生動的一課。
下德育工作總結
蒙特內哥羅縣小東初級中學德育工作總結 2015 2016學年度第二學期 白駒過隙，轉眼間這一學期匆匆而過，回想我校德育工作現總結如下 一 創新了工作思路，有效開展了常規德育工作。1 以立德樹人為宗旨，推進我校的文化建設，加強和改進了德育工作。根據教育局精神把社會主義核心價值觀教育落細 落小 落實 深...
下德育工作總結
五 綜合實踐活動 本學期，除了繼續開展文明習慣養成 勞動體驗等常規活動外，重點開展了以 走進白龍灣 為主題的全校大型綜合實踐活動，在學校的精心組織和全體教師辛苦努力下，白龍灣考察活動圓滿完成所有預定活動內容，達成全部活動目標。通過白龍灣考察活動，學生充分感受到了家鄉秀美的風光，認識到了家鄉蘊藏的豐富...
2019下德育工作總結
2011秋政教處工作總結 德育工作是塑造靈魂的工作，雖繁雜卻崇高而又神聖。本學期，學校堅持提高教育 教學質量的工作思路，積極研究德育工作內容，針對新時期德育新問題，提出學校德育工作新思路，改進學校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率，將德育工作融入到教學工作中，作了以下努力。一 加強德育領導力量。...