教科研室2019學年度第二學期工作總結

2021-10-12 18:14:55 字數 1909 閱讀 5652

根據區教研室、區電教儀器站、區教師教育辦的工作安排和學校工作計畫的要求,依據教科室制定的工作計畫,本學期,教科研工作主要圍繞著「課堂改革、教師培訓、教育科研、資訊科技」四位一體的教科研模式展開,現總結如下:

一、全面推廣我校「自主合作·探索發展」課堂教學模式

根據學習推廣「自主合作·探索發展」課堂教學模式實施方案,上學期實施了第一階段學習宣傳階段和第二階段研磨試驗階段。讓老師們初步體會到教學模式中的理念和思想,嘗試用其中的教學理念來指導自己的課堂教學。

本學期繼續根據實施方案,實施了第三階段和第四階段。第三階段示範帶動階段:請鄭文博老師和王茜老師分別執教示範課《成正比例的量》、《種子的萌芽條件》,這兩節課起到了一定的指導作用,得到老師們的好評。

第四階段整體推高階段:以備課組為單位,在初一至初**部開展每人一節公開課活動。用三周時間完成,教科研室每週一公布公開課安排表,並安排專人負責聽評課。

讓每位教師都嘗試著用我校「自主合作·探索發展」課堂教學模式來執教,並列印教案,寫好評課記錄,各教研組要針對所教學科進一步完善這套教學模式,寫出書面材料。使這套課堂教學模式紮實有效的推廣開來,為後續 「自主合作·探索發展」課堂教學模式的推廣打下基礎。

二、積極開展教師培訓工作

1.繼續深化「名師培養工程」

本學期依據第二批名師培養工程實施方案,開學初召開名師工程培訓會。請區教科所劉所長做課題研究報告,營造了課題研究氛圍,加強了教師課題研究方向性指導;培訓會上還請我校鄭文博老師和欒貽楨老師根據自己的成長之路做課堂教學經驗介紹,發揮了骨幹教師的示範帶頭作用,進一步加強青年教師隊伍建設。本學期建立教師發展規劃檔案,進一步規範名師培養物件的職責,使各級培養物件有大的進步。

在學校領導的指導下,在老師們的努力下,本學期名師培養工程收到了良好的效果。徐明老師獲淄博市初中物理優質課一等獎,並多次參與教材編寫。馬文燕老師獲山東省實驗優質課二等獎,王茜老師獲市初中化學優質課一等獎等,湧現出一批骨幹教師,這些骨幹教師在課堂教學改革中大膽實踐,勇於探索,迅速成為學校的中堅力量,並在工作中起到了很好的帶動作用。

2.加強教師教育工作

在區教師教育辦公室的工作安排下,4月至5月,組織學校中層幹部參加了「淄博市中小學中層幹部遠端研修」,效果良好。6月份組織我校教師繼續教育報名的相關工作,實現全員參加培訓的目標。我校教師教育培訓工作開展的有條不紊,紮實有效。

本學年我校被評為「區教師教育先進單位」,並在全區教師教育工作會上做了典型發言。

三、深入開展教育科研工作

1.課題研究工作

在學校領導的大力支援下,本著「問題即課題「的指導思想,本學期課題工作取得了一定的成果。由靳輝老師主持的省級課題「實驗教學中**性教學活動設計與實施研究」和尹慶剛老師主持的市級課題「初中數學分層教學的實驗與研究」正在結題過程中;徐明老師主持的省級課題「學生厭學情況的調查與研究」的處於實驗研究階段;鄭素梅老師主持的課題「初中英語教學中小組合作學習評價的研究」以通過省級立項;曲志強校長主持的省級課題「主體參與型教學模式研究」和孫即華老師主持的市級課題「初中地理課堂有效教學策略研究」正在申報過程中;馬秀麗老師和張琴老師主持的區級課題已結題;李迎春老師申報了區級課題研究。本學期邀請區教研室劉同芝老師到我校做課題研究報告,現在老師們科研意識在增強,由原來的被動變為主動要求參與課題研究,老師們的意識增強了,能力也得到了提公升。

2.**及教學成果工作

老師們積極撰寫教育教學**,今學期有30多篇**發表獲獎,有 10多篇發表在全國刊物上。本學期教科研室整理了老師們撰寫的60餘篇**,準備裝訂成冊;組織參加了山東省2023年中小學教育科研優秀成果評選;組織參加淄博市地方和校本課程優秀**評選;組織參加淄博市中小學理科實驗**評選,老師獲市一等獎。

本學年,我校被評為「博山區教育科研先進單位」,並在全區教科研會上作了典型發言, 3名教師被評為「區教育科研先進個人」。

以上是教科研室本學期工作情況,工作做了不少,但還存在很多不足,著眼於新建的博山中學,還需要更大的提高和改進,為學校的可持續性發展提供不竭動力。

教科研室

2014.6

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