每週一的小教研活動，重點解決引進教材《公尺羅可兒》課程實施過程中的困惑和有效開展，切實抓好教材的把握和使用。以課堂教學研究為載體，通過解讀教材、設計教學活動的能力，促進教師設計、實施教學活動的能力。三個年級組以集體備課的形式開展活動，研討活動目標制定，根據實際情況調整活動材料、活動過程。
教師的示範、引導、指導，作品如何評價等等，最終形成教案15篇，納入資源庫。在四月上旬全園觀摩活動中，小中大十二位班主任老師根據自身的素質特點和幼兒的年齡特點擊取不同的活動內容，開展了12節生動有趣、形式多樣，方法新穎的美術活動。拓印《喜洋洋和灰太狼》《美麗的草原》，借形想象《拖色借形想象》《黑白灰的想象》《雲的借形想象》，寫生《蟲蟲總動員》《真人一比一》《我的爸爸》等內容很好的展現了教師在學習培訓中先進的教育理念與智慧型美術教學模式。
在學習與實踐中，教師的美術教育教學水平有了明顯的提公升。
三、完成了教科研年會評審工作
五月中旬完成了本年度教科研成果評審工作。本次玩教具以科學領域為主，共上繳72件作品，其中數學25件，科學29件，保育老師上交了18件生活區的玩教具。本次上交的玩教具都是來自老師平時教育教學中，是老師們覺得實用，能玩的起來，可**性強、推廣玩性較強教具，不僅孩子們喜歡，而且吸引了。
進入優秀隨筆集23篇，優秀教學活動設計35篇，優秀心得體會21篇，優秀成果獎17項，其中武穆老師的燕鷗足球隊隊旗、隊徽 ，馬昊傑老師設計的吉祥物燕鷗**形象獲特等獎。
四、藝術教育部常規工作有序開展
（一）藝術活動課程的安排
藝術引領是金幼的特色之一，為了落實提高藝術教育課程質量，彰顯藝術辦園特色，藝術教育的課程試行普及活動。舞蹈活動每班每週一節；每班每週一節奧福**，一節公尺羅可兒美術活動，一節園本創意美術普及活動。
（二）營造藝術啟蒙的環境氛圍
「藝術引領」為我園的辦園目標之一， 「教學有藝術特色,教師有藝術特長，幼兒有藝術情趣」，興科園以幼兒美術教育研究為重點，在打造藝術特色，注重校園文化建設的同時，形成保教並重，環境育人，所以在環境氛圍營造方面始終堅守藝術環保的原則。在環境創設中，各班、各區都先討論環境創設方案，區塊劃分、材料使用，園長、主任及時跟進指導。一樓美術室和大廳為「愛我鄂爾多斯」為主題，名族特色鮮明、材料投放豐富，深受小朋友喜愛。
超級飛俠建構區以星座圖、雕刻世界著名建築、牆面環境有中國特色建築、建築的合影、搭建小妙招、精彩瞬間、建構星級及主題，這不僅豐富幼兒的經驗，而且便於孩子們學習和創造。尤其是一千多塊有質感的炭燒積木更是吸引孩子。二樓的足球暢想區。
總體營造乙個足球俱樂部的氛圍。以各國國旗作為吊飾，既起到了裝飾又可以認識不同國家的國旗。遊戲區利用各類桌面遊戲，激發孩子們對足球運動的興趣和掌握足球運動的簡單規則。
西部樓梯呈現公尺羅可兒課程開展時孩子們的作品，一樓到二樓是大二班人臉、數字、人物的借形想象；三到四樓大三班的創意剪紙、我與大師的親密接觸、黑白灰的借形想象整體二美。東樓梯一到二樓是大一班用廢舊材料製作的園花太陽花，獨特新穎，有震撼感；三到四樓是中班年級組用廢舊材料製作的節能環保，旋轉的風車深受孩子喜歡。環境是**的課程，同時是幼兒園課程的顯現，所以我們的環境隨著課程的推進而越來越美而有意義。
（三）間操排練
開學初，間操中民族器械操依然用羊棒骨、筷子、哈達，舞蹈老師重新編排了足球《啦啦操》，兩位舞蹈老師不僅錄製**發到各班，利用課餘時間培訓教師，而且在開學第一月的舞蹈活動中教授給孩子。
（四）經典**連線美好的一天
在兒童在人生起步階段，我們認為讓兒童感受經典**，提公升兒童心靈感受力。本學期，根據四個時的不同特點**不同特點的經典**，用經典**連線一日活動，讓幼兒的一天更有序、輕鬆而愉悅，在看似無意實則用心的將經典**融入孩子的一日活動中，在潛移默化中滋養生活在金幼的兒童、老師和家長的心靈。開學初完成了一日**的選擇、編排工作，本學期更具足球大課間開展增加了動感熱烈的足球**。
三、順利完成第五屆校園文化藝術節
2023年，蓬勃發展中的金幼將走過第五個春秋了，我們以「幸福」為主線，結合幼兒園「藝術引領托幼一體」的辦園特色，將五年收穫與歷程結合幼兒園「藝術引領托幼一體」的辦園特色，通過鷗杯足球聯賽、小班親子運動、中班幼兒運動會、美術作品展、大班畢業文藝匯演五個板塊，將金幼人對兒童、對早期教育的理解、認識、態度、方法，用有形的、藝術的方式予以展示，更好地推動了全社會對孩子的關注與認識。孩子們在老師精心策劃，周密準備，用心組織的各項活動中，在參與、表演、互動、交流中盡情體驗了節日的快樂與幸福的童年生活。
五、不足和改進
（一）大教研中教師實際的練習不夠
改進：一是理論講座更為系統一些，一學期一種；二是教師的練習除去教研時的作品，每月每人要交乙份教師美術作品。
（二）小教研的集體備課面窄
改進：小教研的內容除了公尺羅可兒課程內容，還可以在大教研內容設計三個年齡段的美術集體教學活動進行集體備課。
六、今後主要工作思路
（一）繼續紮實開展教研隊伍的建設，在豐富多樣、有效的研究過程中提公升教師教育教學基本功及教育教學研究能力，為促進幼兒發展服務。
（二）提高小教研活動質量，形成優質案例。
（三）繼續以美術教研為突破口，帶動教研活動的多方位開展
幼兒園2019學年度第二學期工作計畫
一 基本情況 1 本學期3 6歲幼兒的基本情況維持上學期的班額數與學額數 托班幼兒本學期有所增加，由原來的100名幼兒增加為140名幼兒，仍為4個托班。早教班的嬰幼兒增加，現在開設周一至週六6天的早教指導班。2 師生情況 幼兒在園人數570名 包含託小中大幼兒，不含早教幼兒 教工總數為90人，其中在...
2019學年度第二學期幼兒園園務工作計畫
今年的工作主要是針對去年工作中存在的突出問題，進一步加大幼兒園區域活動材料的積累和投放，開發一些有特色 有利於開發幼兒智力的，引起幼兒興趣的區域活動，多方位提高孩子參與的積極性。加大管理力度，多檢查，勤督促，扎扎實實做好各項常規工作，力爭使今年的工作再上乙個新台階。一 思想工作。1 思想是行動的指南...
2019學年度第二學期長勝幼兒園教研工作計畫
4 制定自我培訓計畫，平時強化自己基本功的弱項訓練，鼓勵教師不斷學習，掌握新的教育教學方法，練就紮實的基本功，整合各科教學的能力。5 重視教師反思性成長，以適應新時期教育發展的需要。6 鼓勵教師積極參加自學和學歷達標，自我加壓 自我完善，使學歷達標，並為骨幹教師提供外出學習的機會和發展空間。三 開展...