2007-----2008學年
本學期我校有教學班14個,初一級4個班,初
二、初三各5個班。全校共有學生790人左右。
本學期我校全面貫徹黨和國家的教育方針，嚴格執行《教學工作管理條例》要求，培養「勤、嚴、細、實」的良好教風和「認真、虛心、求實、進取」的良好學風。抓好教學常規管理，教研課改，學法指導等教學管理工作，使學生的綜合素質得到全面發展。
一、領導重視，實行行政掛級、掛班、掛科組管理制度
今學期正副校長各蹲乙個級，其中，古文苑校長負責初一級，丘偉方副校長負責初二級；李連發副校長負責初**，其它行政也安排各級各班各科組，負責配合所掛級組、科組、班級的教育教學工作，分別召開各級的班科任會議，學生座談會，主持各級學生的問卷調查工作，深入師生實際了解教情和學情，有的放矢地指導教學工作，教育教學秩序穩定。
二、抓好教學常規工作管理
1、制訂了學校教學工作計畫，學校課改計畫，教研組活動計畫，教研組課改計畫，各級各學科教學工作計畫。
2、認真落實教學「五勤」工作。開學初，我校對「五勤」工作提出了具體要求，教學線於第4周、第9周、第13周、第18周集中檢查，基本上每月檢查一次，並利用例會及時反饋檢查情況，同時，把檢查結果作為教師評優評先的重要依據。在第18周對各教師的教學工作情況對學生進行問卷調查，讓學生對科任教師作出正確評價，最後綜合評定作為學校領導了解教師的教學情況的乙個重要資訊,並將所有有情況計入教師個人業務檔案。
3、以教研促教改，重點落實課改。各科組保證每週開展學習教育教學理論，課改理論，集體備課、評課等活動。每科組推出2位以上教師作為教改、課改帶頭人。
採取「走出去請進來」的辦法，對他們進行重點培養、輔導，以點帶面，推動我校教改、課改工作。本期第
七、十五周舉行了鬆口片教學活動，教學線認真組織，安排了相應學科的教師參加了分片教學活動。此外，校內各科組成員互相聽課蔚然成風，相互取長補短，重在「改」和「研」，達到共同提高教學質量的目的。開學初，擬訂課改專題計畫和教學活動安排表，結束時，動員組織教師撰寫教改、課改**，鼓勵教師積極參加縣教研室組織的**徵集評比活動。
4、做好教學質量分析，表揚先進，指出不足，努力提高教學質量。要求教師對各單元嚴格考查，了解學情，然後進行分析，查缺補漏。對中段和期末考查，則由學校組織，進行認真質量分析對比，對工作努力，成績突出的給予表揚激勵，對落後的則進行批評和幫助，且將成績計入教師個人的業務檔案，作為年終評優評先重要參考。
三、取得成績
通過一學年努力,在今年全市統考中我校取得重大突破:1人入東山中學錄取分數線,1人入曾憲梓中學錄取分數線,十多人入高階中學錄取分數線。
四、存在問題
1、極個別教師沒有遵守考勤制度，有遲到、早退現象。
2、極個別教師對教學「五勤」工作馬虎應付，其事業心，責任心，上進心有待提高。
五、整改措施
1、加強師德教育及制度管理，對制度的執行、檢查做實做細。
2、探索特殊的校情、學情，如何才能找到適合自身發展的新路子，全面提高教育教學質量。
梅縣梅東中學
2023年7月10日
學年教學工作總結
2004 2005學年教學工作注意指導思想的建立與完善，努力理清思路，創新工作，注重實效。一 教學管理思想完善 各個學段 各個年級要有自己的工作思路。高一年級 要立足於年級風氣建設和學生習慣培養，著眼於學生長遠發展，在風氣形成上，要按照 嚴 實 細 新 的要求去做好管理工作 高二年級 要立足於基礎，...
學年教學工作總結
4 注重教育理論的學習，並注意把一些先進的理論應用於課堂，做到學有所用。這一學期以來，學校開了幾次公開課，通過公開課的學習，使自己的教學水平得到很大的提高，但也使我意識到了自己在教學方面的不足之處。三 業務自修 以前老師總對我們說學海無涯，現在我才能真正的體會到。社會能夠讓人發現自己的不足，也能夠給...
學年教學工作總結
建設街小學 2014 2015學年第二學期教學工作總結 本學期，在上級教育主管部門的正確領導下，我校教學工作以 重要思想為指導，進一步推進新課程改革，全面實施素質教育，促進學生全面發展。緊緊圍繞學校工作總目標，以 關注課堂教學，提高課堂教學質量 為工作主線，深化課堂教學改革，優化教師的教學行為，實現...