學年度上學期雲山中學教研工作總結

2021-10-12 02:51:51 字數 2153 閱讀 9823

雲山中學2014----2015學年度上學期教研工作總結

在縣教研室和校長室的正確領導和關懷下,在各職能部門的通力配合和老師們的共同努力下,我們以教研為抓手,以提高師能為中心,以提高教學質量為目的,加強教研常規管理,發揮教研處的服務、指導功能,規範教研行為,認真落實新課程理念,積極推進校本教研,較好地完成了學期初制定的各項工作,取得了一定的成績。

回顧一學期的工作,我們努力做了以下一些事:

一、 公開教學、打造高效課堂

課堂是實施課程改革的主陣地。強化常規管理、打造高效課堂作為推進新課改的突破口。因此,督促各教研組認真開展好公開教學活動,激勵教師練好內功,提高教學水平,及時組織教師評議,規範公開教學評議模式。

認真組織公開教學課。通過教師上公開教學課,組織教師暢所欲言的評課。發現教師教學中的長處和不足。

讓新課標理念深入教師腦海,植根於課堂。更讓老師把握好教材,用好教材。在教學過程中做到傳授知識深入淺出,化難為易,分散難點,突破重點。

**知識讓學生合作交流、教師適時點撥,讓學生在輕鬆、愉快的氣氛中學習知識、掌握知識。在教學中即注重智力的開發,又注重知識的傳授。

二、撰寫**、提高理論水平

我們積極鼓勵教師善於總結平時教學中、管理中的經驗,把自己對教育教學中的或管理中的認識、體驗、感悟寫出來,與教師交流,引領教師進行教育教學或管理改革。

李興禮老師編寫的北師大版九年級上冊寒假作業由《中學生學習報》社****發行。熊平副校長、熊忠強副主任撰寫的教代會提案分別獲縣教育工會優秀提案評比

二、三等獎。

三、遠端培訓、讓教師快速成長

教育教學質量提公升的關健在教師。建設一支業務精湛、素質過硬的教師隊伍,是搞好課改工作的根本。我們堅持以樹立新理念、學習新理論、掌握新技術、提高新能力為重點。

著力構建終身教育意識,努力打造學習型、研究型、學者型的教師隊伍。

學校在經費緊張的情況下,積極派教師參加各級各類培訓。王金曼老師參加2023年江西省在井岡山舉辦的班主任培訓。吳鵬鵬老師參加2023年江西省在省教育學院舉辦的全省體育教師培訓。

全體教師參加全員遠端培訓。

二級教師培訓按要求開展。舉辦了「一師一優課一課一名師」活動、和微課製作等培訓。

讓我們共同在遠端培訓中沉澱智慧型,在教學實踐中積累經驗。努力讓教師成為專家型、學者型教師。

四、電腦上課、風景這邊獨特

與普通教學相比,多**教學的優勢在: ① 直觀性強。 ② **聲像並茂,多角度調動學生的情緒、注意力和興趣。

③大資訊量、大容量性,節約了空間和時間,提高了教學效率。 因此出現教師爭著利用多**授課的好現象,是一道獨特的教學風景線。

五、學生比賽、積極組織參加

積極組織學生參加上級教育主管部門組織的各類竟賽。

①2023年「中國海洋國土和防衛政策」全省中小學知識竟賽有二位學生獲省一等獎。二位教師獲輔導獎。

②第三屆全縣中小學學生「我安全、我幸福」安全知識教育演講比賽有3位學生獲獎,三位班主任獲輔導獎。

六、尋找差距,力求完美

教研之路本來就是一條鋪滿荊棘的艱難之路,特別是在新課改浪潮的衝擊之下,我們的教研理念有待更新,教研水平殛待提高。今後應在以下方面進一步強化與完善。

①是要加大教師的培訓與培養力度,認真選派教師參加各級各類學習與交流,以開拓教師的視野。

②是要積極組織教師參加各級各類學科競賽與評比,以促進教師的專業成長。

③是要激勵教師進行課題研究並及時總結經驗成果,以達到經驗在理論上的昇華和推廣應用。

④是要鼓勵師生積極向《永修教育》和《百草園》投稿,以展示學校特色。

⑤是要發揮教研組的功能和作用,提高教研組和備課組活動的檔次,真正發揮研討功能,進行行之有效的集體備課和課題研究等教研活動,使課題研究常態化。

⑥是加大教研經費的投入。如訂閱教研刊物等。

成績的取得,凝聚著廣大教師的心血。你們的付出,給了我們工作無窮的動力。

從14走進15,我們見證了雲山中學教學質量又一次復興,見證了教研強校帶來的勃勃生機。在分享喜悅的同時,也應理性思考。

因此,回首過去,欣慰與遺憾並存;展望未來,信心與力量同在。新的一年我們教研人:在成績面前不自傲,在問題面前有舉措。

將把握新機遇,迎接新挑戰。通過教研活動這一載體,引領教師不斷進行專業化訓練,吸引一批人,帶動一批人,激勵一批人,提高一批人,靜心教書、潛心教研、求實奮進,讓科研興校,教研興師成為我們持之不懈的永恆追求!

將最特別的祝福送給單身老師,祝幸福向前一步!

雲山中學教研處

2023年元月

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