2014-2015學年度上學期
潮田中心校小學英語教研組工作計畫
韋燕紅一、指導思想：
以小學英語課程標準和我市英語學科教研工作方向為指導，關注課堂教學，提高課堂效率的有效性。對於學生的培養方面要更加重視聽、說、讀、寫等技能，落實「雙基」，從而更紮實地掌握知識。對於教師建設方面要落實常規，加強教研組成員團結協作的精神，關注教師語言能力和教學技能的提高，確保英語教學質量進一步提公升。
二、主要工作及措施：
（一）加強理論學習，轉變教育觀念
學習《英語課程標準》，積極開展教學改革實踐活動，努力提高英語教師的整體素質，特別是英語語言專業素質，為提高英語教學質量奠定基礎。同時要求教師學習並熟練掌握電腦技術、多**教學和網路教學手段，並適當地運用到英語教學中來，豐富和改進教學內容和方法，提高教學質量和效果。
（二）規範英語教學常規管理。
1、規範和加強教學「五認真」管理。鑽研教材，精心備課，要做到：了解本單元的教學內容及其與前後內容的聯絡；確立單元教學目標；合理劃分課時，初步確定每課時的教學內容；分課時備課。
分課時備課，要注意做到教學目標具體化；重點和難點準確定位；進行學情分析和教學策略分析；教學過程的設計中要包括教學方法的選擇、**的使用和活動形式的設計，以形成個性化的設計方案。
2、從基礎做起，落實教學常規。 「教學常規」的學習和實施，組織本組教師學習常規，使實施常規成為全體英語教師的自覺行動。認真專研教材，使教研組內成員對英語課堂教學重點及難點的確立更加明確。
集體備課，集體備課是發揮群體優勢，提高備課質量的重要途徑，也是落實教學常規，提高課堂教學效率的必要措施。為此，本教研組要積極組織集體備課，寫好備課筆記。平時利用****流教學心得和教學方法，切實解決英語教學中的一些問題，努力提高課堂教學質量，完善英語教學。
積極開展教研組的聽課和評課活動，聽、評課重點將側重於年輕教師，鼓勵教師之間互聽、互評。
3、堅決杜絕隨意加快教學進度、拔高教學要求的現象，力求輕負優質，練習設計要注意科學性、針對性和有效性，作業杜絕過重，無效。提倡針對不同學力層次學生彈性作業，有做必批，有錯必究。
4、關愛「學困生」，制訂切實有效的幫困措施並落到實處，避免兩極分化的過早出現，做好後進生的轉化工作，面向全體學生，以學生的發展為宗旨，始終把激發學生的學習興趣放在首位，注意分層教學，引導學生端正學習態度，掌握良好的學習方法，培養學生良好的學習習慣，盡最大努力提高教學質量。
（三）從學生出發，把好教學質量關。
1、組內每位英語教師要樹立教學質量為學科發展生命線的思想，認真做好做好培優輔困工作。
2、組織組內教師**有效的教學方法，在教學效率上下功夫。
3、對後進生進行研究，教師暢談對後進生在教學和輔導上的困難，大家相互交流經驗，互相學習，取長補短，共同進步。
2013-2014學年度的期末抽測成績及對試卷的分析，讓我們感到我們學生對基礎知識的掌握並不牢固而且存在知識掌握脫節的現象。所以，本學期，要加強各年級的過關檢測。將各年級的知識要點整理入冊，讓學生熟讀，牢記。
教師在教學中對各年級要有側重點如：三年級一定要做好語音滲透教學及母教學。四年級抓好書寫習慣培養，要以此次書寫比賽為契機，在平常就培養學生良好的書寫習慣，而並不是僅僅為了比賽。
五、六年級注重學生學習興趣的培養及對基礎知識的掌握能力。教研組結合英語學科的特點通過競賽的方式來帶動學生的發展，本學期將舉行英語單詞默寫比賽，比賽分班級比賽和學生個人比賽兩種，以此來提高學生的基本能力，紮實學生的基本知識和養成學生的基本習慣。
（四）團結協作，實現全員共成長
針對我們教研組內教師少，每人所帶的班級多的情況，組內成員間團結協作則更為重要。本學期在教研組建設工作中，我們特別提出了加強教研組團隊文化建設。尤其在集體備課、教科研等活動的開展中，努力建設、形成本組的團隊文化，發揮教研組的團隊智慧型。
充分利用和共享優秀的教育資源，調動學生的學習興趣，提高教學質量。
（五）注重學習，抓好教研。
教研組內將制定乙個學期研究主題，並要求組內教師圍繞這個研究主題每人制定乙個學期研究專題。教研組定期組織教師進行主題研究學習活動，使本組教師人人受益，共同提高。一學期下來，教研組成員應將自己的學習反思整理在案，爭取有**發表或獲獎。
三、具體工作安排
9月1.分析上學期期末質量檢測中存在的問題，制定本學期教研組計畫。
2.制定各年級教學計畫。
3.組織教師學習教材.
4.理論學習和集體備課。
10月1.理論學習和集體備課。
2.研討課和評課。
3.主題研究學習活動組織教師參加市縣課型研討活動
4. 準備迎接期中質量分析考試
11月1. 期中質量分析考試
2. 期中質量分析總結
3 .組織3-6年級學生英語知識比賽活動。
12月1. 組織集體備課展示活動。
2. 高效課堂專題研討活動。
3.研討六年級畢業複習要點
4.研討低年級英語口語教學的措施、方法
5.研討中年級英語口語教學的措施、方法
1月1.制定各年級複習計畫。
2.學生期末單詞默寫比賽。
3. 期末備考準備工作。
4.各年級教師寫教學工作總結。
5.教研組工作總結
學年度上學期英語教研組工作總結
二 加強理論學習 培訓。1 組內老師本著求真務實 積極上進的工作作風，認真的對每位老師的公開課進行了評課 議課。對彼此都是乙個促進的機會。2 10月29 30日，三個年級老師都安排好自己在校的工作後，積極地到三美學校參加2013年廣西初中英語優質課大賽暨教學觀摩研討會。11月15日，七 八年級部分老...
學年度上學期數學教研組工作計畫
一 指導思想 在校長室 教導處領導下，以學校總體教學工作為指導，以努力轉變薄弱學科為不薄弱學科為目標,貫徹落實教導處工作計畫。以教學管理常規落實為基礎，以新課程改革 培養學生自主 學習 提高學生學習成效為目標。按照學校的要求，紮實做好課題研究工作。發揮教研組自身的創造性,組織教研活動 開展各年級學生...
學年度上學期英語組教研工作總結
2 我們嚴格按照學校的規定每月檢查教師的電子教案和教師批改學生作業情況，並有詳細記錄，並對不足之處加以完善。我們相互檢查，相互學習，收穫不少。3 搞好常規教學，增強課堂教學有效性。高質的量 高量的質 高質量。在平時的教學中我們大家互相聽課評課，在一起研究解決方法，解決常規教學中的一些問題，促進高效課...