農業病理學 實習報告

2021-10-11 20:38:31 字數 2834 閱讀 8682

報告學院:植物保護學院

專業:植物保護2010級

姓名:陳思慧

學號:2010010270

調查日期:2013.06.06-2013.06.07

農業病理學實習報告

一、實驗目的

通過對果樹、蔬菜病害的調查了解果樹、蔬菜病害的發生規律以及發病狀況,結合課本知識加深對其理解。

二、調查時間

2013.06.06-2013.06.07

三、調查地點

乾縣周城鄉、禮泉、現代農業示範園。

四、調查方法

1、嚴重度調查

利用分級標準將嚴重度進行劃分,根據病情的嚴重程度劃出相應的級別,算出病情指數。

2、病葉率的調查

主要針對白粉病,對一棵樹的五個方向的枝條上的葉片(病葉數、總葉數)進行調查統計,求出病葉率。

3、主幹周長及枝條長度的調查

主要運用目測法來估算主幹周長及枝條長度,利用主幹周長推測樹齡,利用枝條長度判斷樹勢。

五、調查內容

蘋果腐爛病、白粉病、輪紋病、番茄葉黴病、黃瓜霜霉病的發病情況;學習蘋果套袋技術。

六、調查資料及分析結果

1、蘋果腐爛病

共調查了四個果園80棵植株,每個果園調查20株果樹,主要調查主幹周長,主枝數,當年生枝條長度,新老病疤數量以及部位等。

結論及分析:

(1)主幹周長:根據樹木主幹周長可推測樹齡,5~10齡數較多,其次為10齡以上樹;(2)當年生枝條長度:根據當年生枝條平均長度可知樹勢,幼齡樹樹勢較強,但更易感染,新生病疤較多;

(3)經統計可知,新生病疤有33個,分布於25棵樹上,主要集中在主幹和領導枝,發病率為31.25%,老病疤有125個,分布於41棵樹上,也集中在主幹和領導枝,大枝,側枝較少見,發病率為51.25%,**率較低,僅有三顆**,**率為3.

75%;

(4)總的來看,蘋果腐爛病主要集中在主幹與側枝,新病疤較少,老病疤較多,但**率較低,剪鋸口和老病疤塗藥效果較好。

2、蘋果白粉病

共調查兩個樣地,其一為5齡蘋果園,共調查21株;其二為10齡及以上蘋果園,共調查15株。

結果如下:

5齡蘋果園:平均病葉率為21.31%,僅有一棵植株未發病。

10齡蘋果園:平均病葉率為13.71%,植株全部發病。

中間葉片明顯比其他方向葉片發病嚴重。

結論:中間通風透光較差,濕度大溫度適宜導致更易發病,新樹較易感染,且中間葉片較易發病幼齡果園發病更為嚴重,說明白粉病的防止重點是新樹和幼齡果園,同時也要注意果園通風和疏花疏果。

3、蘋果輪紋病

共調查了三個果園90棵植株,每個果園調查30株果樹,主要調查果樹發病的嚴重程度等。蘋果輪紋病發病主要集中在主幹,部分發生在側枝,發並不嚴重,病斑較小,共統計90株蘋果樹,資料如下。

表1 蘋果輪紋病統計結果

嚴重度0 1 3 5 7 9

株數51 23 16 0 0 0

病情指數=∑(各級病株數×該病級值)/ (調查總株數×最高端值)×100

=(51*0+23*1+16*3+0*5+0*7+0*9)/(9*90)*100=8.77

結論:發病主要集中在主幹,說明噴藥時應注重主幹施藥,防與治相結合。

4、番茄葉黴病

共調查了兩個大棚十個田塊250棵植株,每個田塊調查25株果樹,主要調查病株數,死株數以及每級別病株數等。

表2 番茄葉黴病統計結果

大棚調查田塊病株數(個)平均病株數

(個)病株率

(%)病情指

數平均病情指

數大棚一田塊1 21

2084 29

28.2 田塊2 23 92 24

田塊3 19 76 28

田塊4 19 76 36

田塊5 18 72 24

大棚二田塊6 21

22.6

84 43

41.1 田塊7 20 80 35

田塊8 22 88 33

田塊9 25 100 48

田塊10 25 100 48

結論:兩個果園病株數相近,果園二略高,再根據病情指數推斷,果園一發病較輕,果園二發病較重。

5、黃瓜霜霉病

共調查兩個大棚10塊樣地,每塊樣地抽樣調查25株,平均發病率為92.4%,少量死株。

表3 黃瓜霜霉病統計結果

大棚調查田塊病株數(個)平均病株數

(個)病株率

(%)病情指

數平均病情指

數大棚一田塊1 22

2388 36

34.2 田塊2 25 100 38

田塊3 21 84 30

田塊4 25 100 33

田塊5 22 88 34

大棚田塊6 23 92 39 田塊7 24 96 35

二田塊8 22 23.2 88 41 37.2 田塊9 24 96 42

田塊10 23 92 29

結論:大棚裡溫濕度較高,利於發病,病情較為嚴重,兩個大棚病株數相近,再根據病情指數推斷,大棚一發病較輕,大棚二發病較嚴重。

七、調查總結

通過本次實習,鞏固了課本上的理論知識,使其更為立體化、多樣化,理論與實踐相結合,加深了對書本知識的理解,我們跳出了課堂,獲得了在大自然這個大課室中學習的機會。

在本次實習中,我帶領我們小組認真調查,仔細分析,掌握了病情指數的調查方法,並對結果進行分析。也使我意識到課本上的知識是不夠的,在蘋果病害的調查中,我們觀察到了乙個病害在不同部位的病狀,不同時期的危害特點,直接的觀察給了大家很深的印象,大大加深了同學們對該種病害的概念與理解。

在這兩天的實習中,我獲益良多,有知識的增長、技能的提高,有意志的鍛鍊、耐心的考驗、更有對我們心思縝密度的挑戰、邏輯。但最讓我覺得重要的是,我意識到了兩樣品質對的乙個科研人員的重要性:嚴謹的治學態度和團體合作精神。

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