1、常規工作
（1）能夠清楚本班學生的詳細位址、通訊方式、家庭情況。對缺勤學生能及時了解情況，並與家長取得聯絡。(未能聯絡的作好記錄後報政教處)
（2）有詳實的工作計畫、記錄、總結。
（3）能夠及時填報有關手冊、表冊。
（4）每學期至少召開一次家長會，並有記錄。
（5）每學期至少對學生進行25人次家訪（含住校生5次），並有記錄。
（6）班級班委、團支部建立、健全，並卓有成效地開展工作。
（7）班級布置、班刊、牆報、手抄報等能保質保量完成。
（8）每月不少於一次主題班會，每月將每次活動主題、活動內容認真記錄在班主任工作手冊上備查。
（9）積極指導班級開展活動。
具體要求：班會課沒有挪為它用、提前下課的現象；積極參加學校、年級組織的各種活動。支援學生參加課外活動。
（10）班上公物保管完好，無損壞現象。
（11）班上無亂收費現象。
（12）班級學生違紀，主動配合年級組、政教處處理。
（13）每週至少進寢室一次，並在值班室作好記錄。
（14）對頑劣學生有幫教措施，班上輟學率為零（無故流失1人扣100元）。
（15）學生集會、公升旗、課間操、班會課、班主任會議遲到、病事假、缺
曠按學校有關考勤制度執行，嚴禁請人代操，代會。
2、班會課實施情況
備課認真，教案完整，主題突出，過程清楚，方法科學，有針對性，學生
參與率高、活動效果良好。
隨意將班會課挪作它用視為嚴重違紀，一次扣2分。經常挪用班會課，屢次提醒未能得到改正者，取消文明達標班級評比。
班主任職責
班級是學校的基礎組織，班主任是班集體的教育者和指導者，在政教處領導下的工作。班主任要關心、體貼、愛護學生，按德、智、體、美、勞全面發展的要求，開展班級工作。全面教育、管理、指導學生，對學生進行思想政治教育和道德教育，教育學生熱愛祖國、熱愛集體，樹立正確的世界觀和人生觀。
培養其社會主義道德品質、良好的心理素質。
班主任工作的主要職責是：
一、熱愛本職工作，以身作則，為人師表，有「一切為了學生，為了學生的一切」的服務精神。
二、關心、體貼、愛護學生，動之以情，曉之以理，耐心細緻、態度和藹，嚴禁體罰或變相體罰學生。
三、指導學生努力完成學習任務，會同各科教師幫助學生明確學習目的，端正學習態度，掌握科學的學習方法，調動學生學習的積極性。
四、在學生中扎扎實實貫徹落實學校的規章制度。
五、負責班級日常管理工作，堅持養成教育。定期召開班幹部會議，指導
班委會和班團支部工作，培養學生幹部，提高學生自理自治能力，做好後進生的轉化工作。把班級建設成奮發向上、團結友愛的集體。
六、協助學校貫徹實施體育、衛生工作條例，組織並指導學生開展體育、文娛和衛生活動，指導學生養成良好的生活習慣、衛生習慣和勞動習慣。
七、組織並指導學生參加社會實踐和各種公益勞動。
八、教育學生愛護公物，保護花草樹木，並負責保護本班的一切校產。
九、要經常和科任教師、家長取得聯絡，及時了解並掌握學生的學習、生活思想等狀況，仔細觀察學生心理上的動向和生理上的變化。
十、對班級**現的一些偶發事件，要及時作出妥善處理，性質嚴重的要及時反映到政教處或校長室。
十一、加強學生矛盾排查，經常對學生攜帶物品進行檢查，嚴禁管制刀具進入校園
十二、做出三個必到：
1、課間操必到；2、班會、班委會必到；3、學生集體活動（包括集會）必到。
十三、做好本班「三好學生」、「優秀幹部」等的評選工作，做好學生品行評定工作，做好學生考勤和學業成績報告工作。
十四、做好本班學生的檔案建立工作。
十五、每學期初制訂好班主任工作計畫，實施每一項計畫，要做好超前的準備工作，對整個工作計畫，期中要進行檢查，期末搞好總結，並寫好書面總結材料。
班主任工作職責及績效考評體系
12 教案的 與整理，課消的統計與管理，發現丟失授課教案的由班主 任本人承擔相應經濟損失。13 發現課消超過學生已繳費用的，損失由班主任追繳，如不能追繳回的，損失由班主任自行承擔。14 月度總考核，選出綜合優秀班主任一名獎勵100元 200元。四 績效考評體系 班主任 學管師 採用以下績效考評體系 ...
班主任考評
1 班主任考核 2 衛生檢查規則 3 副班主任職責 4 學生一日常規 5 執勤教師職責 2010 2011第二學期班主任考核規則 德育60 兩操30 總務10 一 規範 具體見 九十二中學一日常規要求 二 衛生 具體見衛生評比要求 三 培訓考勤 堅持出勤，不遲到 不早退，對於全勤的班主任給予加分獎勵...
班主任工作考評方案
灄口中學班主任工作考核方案 一 指標體系 二 評估細則 一 月評估 滿分100分 1 班主任常規工作 滿分40分 1 班主任例會 3分 德育處間周召開一次班主任例會和不定期進行學習 培訓，遲到 早退每次扣1分，曠會扣 分 評估辦法 查德育處考勤。2 班會或課內活動 5分 每週召開一次形式多樣 適合青...