高中部鎮、區骨幹教師職責、要求
骨幹教師是學校學科教學的帶頭人和骨幹力量，應努力成為教師師德修養和專業發展的表率，在學科教學、教育科研、教學改革、培養青年教師等方面起到引領作用。
一、骨幹教師在任期內的職責如下：
1、認真學習教育教學理論，率先實現專業化發展。關注學科改革和發展的狀況，熟悉本學科各年級的課程標準、教學任務、基本要求和內容，研究並掌握本學科考試的範圍內容、命題題型、題量難度，真正成為本學科的教學骨幹。
2、教學成績：骨幹教師應嚴格按照課堂教學改革要求從教，很好地完成教育教學工作任務，教學成績在同年級前列，所教班級的教學成績不得低於年級平均水平。
3、每年在鎮級以上刊物上發表一篇以上專業**（教育部門的刊物），或一篇以上專業**在鎮級以上學術交流或評選中並獲二等獎以上。
4、積極參加鎮、區教育部門組織的各項培訓、教研、科研活動。
5、每年至少上一次年級以上公開課或報告、講座。
6、協助教研組做好教改、課改和教研工作，幫助其他教師解決教學中存在的問題。
7、每學期聽年輕教師課不少於28節。
8、指導青年教師：骨幹教師應認真指導學校為其指定的青年教師，並經常幫助青年教師審定教案，相互聽課。學年初將指導計畫、指導目標上交學校，學年末將指導青年教師的工作總結上交學校。
二、骨幹教師的管理與考核
1、學校對骨幹教師實行動態管理。教導處按工作業績、業務水平、履行職責等，建立骨幹教師業務檔案。
2、每年由教導處，對照工作職責，對骨幹教師進行考核，考核結果報校長辦公會批准後，載入本人業務檔案。考核不合格的，不再享受骨幹教師待遇。具體考核細則由參照骨幹教師職責進行制定並報校長批准。
3、在聘期內發生下列情況之一者，報上級教育行政部門批准，取消骨幹教師的資格，並從取消、不再享受有關待遇。
（一）嚴重違反國家法律和學校有關規章制度；
（二）出現重大教育教學事故，給學校造成不良影響。
（三）脫離教學工作崗位。
（四）不履行工作職責，年度工作考核結果差。
（五）辭職或調離學校。
（六）受黨紀、行政處分或法律制裁。
學科骨幹教師職責和作用
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