unit 1 重點句子翻譯
1. 你通過大聲朗讀來學英語嗎？
2. 你曾經與朋友練習對話嗎？
3. 聽懂那些聲音太難了。
4. 她說記流行歌曲的歌詞也有點作用。
5. 魏明有不同的感受。
6. 她認為學習語法是學習語言的乙個很好的方式。
7. 她覺得看電影讓人感到沮喪，因為電影裡的那些人說的太快。
8. 他又補充說和朋友對話根本沒有用。
9. 我們因某事而興奮，然後以講漢語而告終。
10. 某些單詞我不會發音。
11. 我不知道怎樣使用逗號。
12. 我經常在語法方面犯錯誤。
13. 我沒有一起練習英語的搭檔。
14. 隨後，我意識到聽懂每個單詞並不要緊。
15. 我認為做大量的聽力訓練是成為乙個好的語言學習者的秘訣之一。
16. 我驚異於這種方法竟如此有用。
17. 她造完整的句子有困難。
18. 這種紙摸起來感覺很柔軟。
19. 如果我們不處理好我們的問題，我們會很容易變得不高興。
20. 擔心我們的問題會影響我們在學校的舉動。
21. 隨著時間的流逝，友誼可能會失去。
22. 在老師的幫助下，盡力應對教育中的每乙個挑戰，這是我們的責任。
unit2 重點句子翻譯
1. 你過去彈鋼琴嗎？
2. 我過去不喜歡考試。
3. 以前我常花很多時間和我的朋友玩遊戲。
4. 現在我幾乎沒有時間去聽**會。
5. 在最近幾年裡，我的生活發生了很大的變化。
6. 他媽媽付不起孩子的學費。
7. 他的媽媽盡可能照顧好他。
8. 幸運的是，她的媽媽很耐心，從未放棄盡力幫助他。
9. 這正好是我需要的。
10. 她還告訴我即使爸爸不再和我們在一起了，他還在注視我，並且永遠會為我做的每件好事而自豪。
11. 我意識到自從爸爸去世後，我一直害怕獨處，而且設法讓媽媽多關心我。
12. 對父母來說，始終和他們的還在在一起是很重要的。
13. 我開著臥室的燈睡覺。
14. 俞梅似乎變化很大。
15. 她過去常常熬夜，現在習慣早起。
16. 令我驚奇的是，他考試不及格。
17. 小湯姆害怕大聲說話。
18. 愛迪生小的時候對科學顯示出濃厚的興趣。
unit3 重點句子翻譯
1. 我認為不應該允許16歲的孩子穿耳洞。
2. 他們聊天而不是做作業。
3. 允許他熬夜到晚上11點。
4. 你曾經擔心過考試不及格嗎？
5. 父母對青少年不該要求太嚴格。
6. 幾天前，我和我的朋友們談論我們學校的規章制度。
7. 你認為學校那些制度應該被修改？
8. 這兩條牛仔褲穿在我身上都好看。
9. 教室太髒了。
10. 應該允許一些學生星期五下午放假去志願幫助別人。
11. 應該允許我自己去做決定嗎？
12. 但有時這些愛好可能會妨礙學業。
13. 我們沒有理由反對跑步。
14. 但我們確實認為我們的兒子需要現實些。
15. 只有那時我才能實現我的夢想。
四年級上uint1反思
四 遊戲活動設計較多，課堂氣氛較活躍，但遊戲有形無神。1 在課堂剛開始時檢查複習上節課所學內容，設計的 車讀單詞遊戲，有些學生不讀，覆蓋面不廣，且節奏慢。如果節奏再快一些，讓全體學生參與，不僅教師了解了每個學生的知識掌握情況，而且在學生中間也會形成競爭。2 猜一猜這個活動資訊量不夠大，學生興趣不高。...
go for it九年級英語Unit 6筆記
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新目標GOFORIT版初中英語九年級全一冊教學計畫
人教版九年級上學期英語教學計畫2 本學期我擔任九年級一班和二班的英語教育教學工作，為了順利完成教育教學任務，在教學中貫徹新目標教學的要求，特制定本計畫。一 本學期教學指導思想 在本學期的英語教學中，堅持以下教學理念 1 面向全體學生，關注每個學生的情感，激發他們學習英語的興趣，幫助他們養成良好的學習...