班主任工作交流心得體會唐會

2021-10-09 23:26:34 字數 635 閱讀 1800

三、嚴格管理、養成良好習慣

學生良好的行為習慣的養成不是一節課、一兩天說說就行的,它必須貫穿在整個管理過程中。於是我制定好班級公約,要求學生對照執行,使學生做到有規可循,有章可依。我又讓班中幾個行為規範做得好的學生一起參與管理。

由於低年級學生自覺性和自控力都比較差,避免不了會出現這樣或那樣的錯誤,因此這就需要班主任做耐心細緻的思想工作、不能操之過急。於是,我經常利用班會、晨會、課前、課後等一切可以利用的時間對學生**現的問題及時進行教育,給他們講明道理及危害性,從而使學生逐步做到自覺遵守紀律。還有在課前提醒學生做好上課準備工作,課上進行趣味教學,盡量吸引學生的注意力,組織好學生的課堂紀律,並且在課後注意觀察學生的行為,根據學生的表現在學生中樹立榜樣。

在日常學習中,時刻注意調動學生的積極性,逐漸養成認真聽課、認真作業、課間做有益的遊戲、講文明、講禮貌的好習慣。

總之,小學班主任工作是一項很繁雜的工作,每個班主任都有過酸甜苦辣,特別是小學低年級的班主任,既是老師,又是保姆,要帶好一班孩子,教育好一班人,確實不容易。小學低年級班主任的工作是十分重要而光榮的,我覺得只要自己充滿愛心,關心和愛護他們,並嚴格地要求和教育他們,愛中有嚴,嚴中有愛,愛嚴結合,細緻入微,一定會取得令人滿意的效果。在今後的工作中,我應該多向學校其他班主任老師學習,不斷完善自己,提高自己,力爭把班主任工作做得更好。

班主任交流心得體會

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