朵美中心小學
沈炳煥2023年5月8日
《千年夢圓在今朝》教學反思
《千年夢圓在今朝》這篇課文早已學完，但是對這一課的教學反思我一直在進行著，藉此機會和大家交流一下：
《千年夢圓在今朝》是人教版六年級下冊第五單元的一篇略讀課文，這篇課文主要為孩子們介紹了中華民族幾千年來為實現飛離地球、遨遊太空的美好夢想所進行的不斷的嘗試和追求，重點記述了新中國成立以來，中國航天事業的蓬勃發展和所取得的偉大成就。讚揚了中國航天工作人員熱愛祖國團結合作、默默奉獻、勇於探索、鍥而不捨的科學精神。
文章的教學目的是一是為了讓學生了解中國航天事業的發展歷程，中華民族千年夢圓的經過，從中體會中國航天人所體現的團結合作，激發學生的民族自豪感；二是學習默讀課文，抓住課文的主要內容，學習在事實的描述中說明道理的寫法。
《千年夢圓在今朝》是介紹我國航天事業發展歷程的敘事性課文，對於六年級學生來說，讀懂課文內容並沒有多大困難，教學時我努力克服兩種傾向：一是過分強調課文的思想內涵，進行遠離文字的空泛討論，這種蜻蜓點水式的「熱烈討論」，不能給學生心靈留下深刻印記，更不是語文學科人文性的本真；二是以教師的瑣碎分析代替學生的自讀自悟，這篇課文牽涉到的內容很多，教師可以講古代傳說，可以講萬戶飛行，可以講衛星的原理，可以講飛船的構造，但就這篇課文承擔的語文任務而言，以上內容不是「本」，只能留給自然課去研討。
教學中好的地方：
1、授課時，採用了靈活多樣的方式進行了授課。為了使學生充分理解閱讀材料，精心設計問題，從多方面吸引了學生的注意力。譬如：
為了讓學生有種身臨其境的感受，課堂開始**了神州五號發射時的真實場景，在**的同時，用抑揚頓挫的聲音，朗誦了描寫發射時的片段，學生抑制不住的澎湃的心情頓時湧上心頭，為祖國感到驕傲。同時也激發起了學生學習的慾望。
2、指導學生帶著驕傲自豪的思想感情去學習、朗讀這篇課文。
3、拓展部分，請同學們課後收集資料，辦一張以「中國航天事業」為主題的手抄報體現了「長作業」的大語文觀。
不足之處：
1．這篇課文是略讀課文，課文篇幅很長，一課時的時間要完成教學，任務很緊張，留給學生靜靜思考的時間少，不夠充分，如果時間允許，可引導學生抓住課文語句反覆朗讀。只有讓學生充分地讀，加上自己的生活經驗，減少一些不必要的分析，才能使學生在積極主動的情感活動中加深理解和體驗。
2．教學內容和學生有一定的距離，雖然課堂上教師運用了多種方法，但留存在學生心中的感動還不多，好多學生可能沒感受到千年飛天夢實現時的那種激動之情，教師在激發學生的學習積極性方面還應多做點文章
3.雖然設計時重視了朗讀，但教學中讀不夠到位。
提倡實效課堂，我們在設計教學的時候就要有針對性，每個教學步驟要達到什麼樣的教學目標都要有明確的指向性，這樣才能真正創立實效課堂。在今後的教學中，我將不斷反思，取長補短，不斷優化自己的課堂教學。
千年夢圓在今朝教學反思
臨洮縣第二實驗小學田生儉 千年夢圓在今朝 是一篇內容較為抽象的，離學生生活距離較遠的略讀課文。課文敘述了中華民族幾千年來的飛天夢想在幾代人的不懈努力下今朝得以夢圓。熱情地讚揚了中國航天人熱愛祖國 團結合作 默默奉獻 鍥而不捨的精神。在本節課的教學中我著力凸顯了以下亮點 一 利用學案，提高效率 生本高...
《千年夢圓在今朝》教學反思
千年夢圓在今朝 這篇課文主要為孩子們介紹了中華民族幾千年來為實現飛離地球 遨遊太空的美好夢想所進行的不斷的嘗試和追求，重點記述了新中國成立以來，中國航天事業的蓬勃發展和所取得的偉大成就。讚揚了中國航天工作人員熱愛祖國團結合作 默默奉獻 勇於探索 鍥而不捨的科學精神。在教學這課時我先在課題上做乙個鋪墊...
千年夢圓在今朝反思
千年夢圓在今朝 反思本文敘述了中華民族幾千年來為實現飛離地球 遨遊太空的美好夢想所進行的不斷的嘗試和追求，重點記述了新中國成立以來，中國航天事業的蓬勃發展，在廣大科技工作者 工人和解放軍官兵的共同努力下，神舟五號 的發射成功，標誌著我國已經成為世界上第三個獨立掌握載人航天技術的國家，載人航天的千年夢...