為適應衛生事業改革發展的需要，優化人才資源配置，在我中心創造乙個公開、平等、競爭、擇優的用人環境，建立起一套與中心持續發展相適應的用人制度，形成乙個有責任，有激勵，有約束，有競爭的內部執行機制。充分調動中心全體人員的積極性，促進中心的良性發展。現結合本中心實際，特制定本方案。
指導思想：
1、從滿足人民群眾健康需求出發，以優化衛生人才資源配置、提高醫療服務質量為核心，引入競爭機制，為推進中心
健康持續發展提供組織保證和人才支援。
2、為保障競聘工作積極穩妥的向前推進，實行小組公推加組織考核形式，考核小組成員由*****承擔。
3、基本原則
（1）、公開、公平、公正的原則。
（2）、公推加考核的原則。
（3）、競爭擇優原則：從工作實際出發全面考察。
二、科組及崗位設定
醫生組：科組長一名
護理組：科組長一名
公衛組：科組長一名
醫技組：科組長一名
財務組：科組長一名
行政組：科組長一名
三、職責
科組長職責：各科室組長工作職責詳見《中心崗位職責》。
四、競聘崗位條件
參加競聘崗位面向中心全體職工，競聘醫生組組長須有執業醫師以上資格，護理組組長須取得護師以上職稱，公衛組組長須有助理醫師以上職稱，財務組組長須有助理會計師資格。
五、競聘方法
1、每小組公推2名候選人參加答辯。
①闡述自己的工作設想和思路，時間為5分鐘；
②考核組就相應科組長工作提問，5分鐘。
2、組織考核：考核小組根據答辯成績，對競聘者德、能、勤、績、廉綜合統出分數，確定聘任者。
3、公示，公示期間有異議者暫緩聘任。
六、時間安排
1、公推時間：分小組進行*月*日-*日
2、考核時間：*月*日
3、公示時間：*月*日-*月*日
科組長的培訓方案
河東鄉中心校杜鵑 學科小組的建立主要目的就在於幫助每個學生更好地進行學習，因此，小組的劃分應以學生的學習成績作為重要依據。一般情況下，應使每個小組都同時擁有高 中 低三個層次的學生。在此基礎上，再根據學生的性別 性格及單科成績等特點進行個別調整，實現人力資源的最佳組合。那麼小組建設中，科組長的引領作...
班 組 長競聘工作程式及班 組 長競聘方案
班 組 長競聘工作程式 一 召開隊班子會議，制定本單位班 組 長競聘實施方案，確定本單位班 組 長競聘職位數等事項，並形成會議決議。班子會議記錄 二 區隊負責張貼本單位競聘工作公告。在區隊會議室公共場所張貼班 組 長競聘事項的公告。留存張貼班組長競聘公告 等資料 三 組織報名。區隊通過班前會等形式，...
組長競聘書
競聘人 朱中嶺 2010年10月13日 各位領導，評委，同事，你們好 今天，我走上演講台是參與甲班2 中心組長崗位的競聘，首先感謝領導為我創造了這次公平競爭的機會！感謝評委在百忙之中抽出時間來給我講我評，感謝同事們對我的信任和支援。以下是我競聘材料的內容 一，個人簡歷 我叫朱中嶺，男，大專文化。19...