小學六年級畢業班家長會發言稿

2021-10-09 00:23:20 字數 2903 閱讀 6464

尊敬的各位家長:

大家好 !

首先感謝各位家長對我們工作的支援,能從百忙之中抽出時間相聚在這裡。一轉眼,孩子們已進入小學學習生活中最後乙個階段,是學生終生學習的乙個中轉站,對學生的一生具有重要的意義。我們家長都望子成龍,望女成鳳;作為我們——你們孩子的老師更希望自己的學生有出息。

但乙個孩子的成長,不是光靠學校教育能夠做到的。今天我們在一起相互交流孩子在校及在家的情況,以便老師能及時調整工作,提高教育教學質量,家長能夠更好教育自己的子女做人及成材。總之,我們的目標是一致的,那就是:

一切為了孩子,為了孩子的一切!我希望大家集思廣益,真正把這次家長會開成有意義的家長會。

一、我先說說學生情況,我把學生分成三類 :

一類同學學習習慣相當好,學習積極主動,上課專心聽講,作業專注書寫認真,所以作業完成的速度快,正確率高,回答問題思路清晰。這類學生很少,不超過10人。第二類學生是自覺性相對差點,作業能及時完成,上課偶爾注意力不集中,經常會出現這樣或那樣的小毛病。

這類學生佔絕大多數。第三類學生是學習習慣很差,作業不能主動完成,即使完成了也潦潦草草,錯題一大堆。自控能力差,上課經常說話。

這類學生的人數也不是很多,不超過十人。

二、認為家長在子女的學習管理上也有很大差異,我大致也分為三類:

一類家長是把時間和精力大部分都用在孩子身上,每天都過問孩子的學習情況,而且能身體力行,親自檢查,對孩子的要求很嚴格,孩子在學習上的每次浮動都牽動家長的心,都能引起他們足夠的重視。這類家長也是少數。

第二類家長也是佔大多數的家長是每天也都問孩子的作業情況如「做完了嗎?在學校表現的怎麼樣?這類家長也只是停留在問的層面上,偶爾能看看孩子的作業情況。

得到孩子的回答也大多是」做完了。「孩子到底完成的質量怎麼樣家長心裡沒數。

第三類家長也是及少數的家長說,題目我自己都不會做,讓我怎麼過問,還是交給老師吧,我認為這是一種及不負責任的做法。

那麼,作為家長在這段時間裡我們應該做一些什麼呢?

1、家長應感到時間的緊迫性。

我們畢業考試的時間定在6月22日,除去週六週日,還有不到乙個月的時間了,本月底進行第一次模擬考試。你們是孩子的助跑器,別讓孩子因為你的不付出讓他們輸在了起跑線上。

2、要教育學生遵守紀律。

家有家法,校有校規,班級也有班級的紀律,這些規定和紀律,是同學們提高成績的保證,學生只有好好的遵守這些紀律,才能夠形成乙個良好的班級,才能夠全面提高自己的水平。比如說,早上到校時間不早於7點30,放學不遲於4點40出校門,這些規定既考慮了學生的人身安全問題又考慮了學生的健康問題,稍不注意就會出現安全隱患。在這裡我要請各位家長對學校和老師的工作多加支援給以我們一定的配合。

3、及時消除孩子的浮躁情緒

孩子們到六年級了,而在這個時間段最容易出現的一種情緒,就是浮躁,心浮氣躁,學習不踏實,做事不認真,原來一直都是規規矩矩的學生,現在都會隨時給我一點意外了,這些都是我們不想看到的。我們必須認識到只有家庭和學校相互配合好了,孩子才會有變化,現在我們的作業量並不大,有一部分家長買了一些資料讓孩子在家裡利用空餘的時間練習,我覺得是一種很好的學習方法。

4、加強對孩子有關吃苦耐勞精神的教育。

這一段時間,由於學習任務的增加,孩子肯定會覺得比平時更辛苦。但是從人的一生來看這種辛苦,是孩子的一筆最好的精神財富。我們家長要經常對孩子進行這方面的教育。

特別是在孩子有怨言的時候要及時進行心理疏導,為他們講道理,使他們懂得,不努力、不吃苦就不會有大的收穫。同時對他們通過努力、勤奮得到的進步要表揚、鼓勵。使他們苦中有樂、苦中有希望,不要把學習看做是苦差使。

5、加強對孩子們的身體健康方面關心。

學習任務的加重,孩子的體力消耗變大,適時增加平時的用餐營養。在睡覺、穿衣等一些細節上要更加重視,以防孩子生病。由於時間緊,節奏變快,課一旦落下,就很難有時間補上。

另外,在休息方面也要加以監督。不要讓孩子的睡眠不足,到一定的時間提醒孩子休息,控制好電視的收看,特別是電腦的使用時間,有的孩子玩起遊戲沒完沒了,這是影響孩子學習的大忌。

6、加強對孩子的課外時間管理。

平時看到孩子晚回家,一定要問清原因,有必要打**與老師聯絡。千萬不能留下管理上的空白。因為現在壓力變大,有的人會自我逃避,去網咖、這樣就很容易出問題。

另外一旦發現該到家時沒有回家要及時與老師聯絡。查明原因,進行相關的教育。在星期六或星期天的休息時間,也要對孩子的活動有乙個全面的了解掌握。

現在有乙個不好的現象,就是一到星期天,學生的作業質量就特別的差。乙個星期辛辛苦苦養成一點好的習慣,一下子全泡湯了。可以看出星期天,孩子在家缺少管理,把學習放到了一邊去了。

7、、加強安全意識。

因為學習到了緊張的關鍵時刻。有些學生有時要留校補課,在此我辛苦我們的家長朋友來學校接一下,以保障路上的安全。

8、加強對孩子良好學習品質的培養。對待自己孩子的學習,要從嚴要求,嚴不是打,不是罵。是高標準嚴要求。

現在許多學生在考試時不是不會做題,而是不夠細心。要知道,細心正是一種很重要良好的學習品質,一味地以一種完成任務的態度對待學習也是有害無益的。。所以平時做作業時,作為家長一旦發現作業的質量不高一定要讓他重新做好。

在家這麼一抓,學校再來一抓,他沒有任何可以放鬆的機會,良好的品質就容易養成。杜絕抄襲。

9、加強家長與老師的聯絡。因為教師工作很煩瑣,不一定每一天都能和每個家長聯絡。這需要各位能主動通過**和親自來校與老師聯絡,了解孩子的情況。

以及和老師及時溝通自己的想法。特別是有時作為家長不能接受老師的一些做法,或覺得有必要對老師的工作提一點改進意見,我想最好還是親自與我們任科老師談談。作為教師,我們也會在教育教學工作中進行適當的調整。

在最大程度上減輕學生的負擔。最後我相信通過我們大家的努力,所有的孩子都能在這最後的一段時間裡能有乙個讓人驚喜的進步。以乙個讓大家滿意的成績自豪地進入更高層次的學習階段。

以上是我就學生們學習教育方法和各位家長交換了一些意見,供各位家長

參考,有不妥之處懇請各位家長批評指正,我將十分感謝大家,因為教育好孩子們是你們的心願,也是我們學校和老師的心願。我希望學生能和家長、老師平等溝通,和睦相處,健康成長,為小學生活畫乙個圓滿的句號。謝謝大家。

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