為了有效地管理好班級圖書角的圖書，更有效地激發學生的讀書熱情，培養熱愛讀書、自覺讀書的行為習慣和心理品質，提高班級圖書角圖書的使用效果,營造書香班級，特制定以下管理制度：
一、圖書為班級同學捐獻，圖書雙月更換一次。所以捐獻時請寫好姓名，以便日後歸還。
二、圖書角開放時間：周二，週三，周五課外活動時間。
三、推選張立國和趙靜2名擔任班級圖書管理員，負責班級內圖書的借閱和管理，並定期進行檢查和監督,各組組長做小圖書管理員。
四、學生借閱圖書應先翻閱《圖書目錄》後，向圖書管理員提出所要借閱的書名，不准隨意在圖書角亂翻。
五、每位同學每次只允許借書一本，要簽好管理員姓名、借閱人姓名、借閱圖書名稱、借閱時間、歸還時間及圖書價。
六、每次借書必須經班級圖書管理員允許，並確認簽字後方可將書拿走，歸還時也必須有圖書管理員的簽字並注時歸還時間。
七、所借圖書最長不可超過一周歸還，以便於其他同學借閱；最短也不可3日內歸還，以保證認真讀書，並減輕管理員的工作負擔。到期後仍需繼續使用者可續借並進行續借登記。
八、借書時，需認真檢查圖書有無破損情況，如發現應及時交負責的同學進行登記。
九、借閱者應愛護圖書, 嚴禁塗畫、撕割，如有汙損、撕割、塗寫或丟失,要賠償相同版本的圖書或按兩倍賠償。
十、所借圖書無論是否到期，若有特殊情況老師可隨時索還，如多次催促不還者按原價扣款。
十一、讀者應愛護圖書，未經許可私自帶圖書出室，以盜竊圖書論處。
十二、班級將定期開展讀書小博士的評比活動，以檢查同學們的讀書情況。認真讀書有所收穫的要予以獎勵。
十三、借閱的圖書只能自己閱讀，不能轉借給他人。如有發現將嚴厲批評，並取消借閱資格。
十四、圖書管理員要嚴格按制度規定辦理借閱手續，並認真填好借閱記錄。非本班級學生不能到本班借閱圖書。
2010屆一班
班級圖書角借閱使用制度
為了更好地充分發揮班級圖書角的作用，特制定班級圖書借閱使用制度如下 1 班級有2名圖書管理員，負責班級圖書的借閱和管理，並定期進行檢查和監督。捐獻班級圖書時請寫好姓名，以便日後歸還。2 凡本班學生借閱圖書，必須登記借閱時間 借閱圖書名稱 圖書 等專案後方可將書拿走。歸還時也必須簽字。3 借閱圖書要愛...
班級圖書角方案
營造書香校園，從建設班級圖書角開始 石屏縣牛街中學設定班級圖書角實施方案 眾所周知，書籍是知識的載體，是人類進步的階梯。培養學生良好的閱讀習慣，既是開闊學生的知識視野，增加學生的文化積澱，提高學生閱讀 寫作能力的乙個重要做法，更是濃厚校園書香氛圍，提公升校園文化品位，建立學習型學校的乙個重要途徑。因...
班級圖書角管理制度
圖書管理員 張舒婕康順順 一 圖書管理員職責 1 負責班級圖書的管理。加強管理，保證圖書無損。收到圖書後及時整理登記 編號，及時向同學開放並實行嚴格的借閱制度。2 負責班級圖書的外借 歸還 登記和維護等工作。做到帳目 圖書 登記相符，圖書使用率高，圖書完好率高。3 負責處理不愛護圖書的不良現象。4 ...