小學科學遠端培訓心得體會

時間如流水般流失，我在這次的遠端培訓中，有苦有甜，感謝所有的上級各界主管部門、單位、領導、教授、老師、同事、網友們及所有的工作人員，給我和大家交流互補的平台，讓我學到了很多知識，說受益匪淺。我們一起暢談這次果實網培訓的經歷和樂趣。反思這次遠端培訓經歷的得與失。

科學課程要面向全體學生。這意味著要為每乙個學生提供公平的學習科學的機會和有效的指導。本學期我充分挖掘課程資源，和孩子們一起**，實施真正意義上的科學**性教學，有效地組織學生開展真正有深度的科學**性活動。

現將工作總結如下：

一設定寬鬆的教學環境

教師在新課程中最大的是角色的變化，將不再只是知識的傳授者，更是學生發展的促進者和引導者。通過學習我讓學生變傳統的接受學習為**學習，讓學生養成良好的學習習慣，掌握學習的策略和發展能力；創設豐富的教學情景，激發學生的學習動機和學習興趣，充分大地調動學生的學習積極性。學生在民主、平等、和諧的氣氛裡，思維處於積極狀態把緊張的學習過程轉變為愉快的學習活動。

科學課堂教學的成功的重要表現是，面向全體學生參與課堂活動，就要認真設計和安排活動形式。要安排好實驗活動的內容和次序，尤其要巧設疑點，激發學生靈感，促使人人思考，各個踴躍發言。

二．培養積極**習慣，發展求異思維能力

1．培養了學生科學的思維方法，努力發展學生解決問題的能力，使得學生們在日常生活中親近科學、運用科學，把科學轉化為對自己日常生活的指導，逐漸養成科學的行為習慣和生活習慣；

2、了解科學**的過程和方法，讓學生親身經歷科學**的全過程，從中獲得科學知識，增長才幹，體會科學**的樂趣，理解科學的真諦，逐步學會科學地看問題、想問題；

3、繼續指導、引導學生學習運用假設，分析事物之間的因果關係，注重觀察實驗中的測量，特別是控制變數、採集資料，並對實驗結果作出自己的解釋，學習建立解釋模型，以驗證自己的假設。

4、保持和發展對周圍世界的好奇心與求知慾，形成大膽細心、注重證據、敢於質疑的科學態度和愛科學、愛家鄉、愛祖國的情感；

5、親近自然、欣賞自然、珍愛生命，積極參與資源和環境的保護，關心現代科技的發展。

教學中，我採取了以下基本措施：

1、把科學課程的總目標落實到每一節課；

2、把握小學生科學學習特點，因勢利導；

3、用豐富多彩的親歷活動充實教學過程；

4、讓**成為科學學習的主要方式；

5、樹立開放的教學觀念；

6、悉心地引導學生的科學學習活動；

7、組織指導科技興趣小組，引導學生參加各類有關競賽，以賽促學。

相信在全體我和學生的共同努力下，科學教學工作會不斷深入，取得更大的成績。

小學科學遠端培訓心得體會

時間如流水般流失，我在這次的遠端培訓中，有苦有甜，感謝所有的上級各界主管部門 單位 領導 教授 老師 同事 們及所有的工作人員，給我和大家交流互補的平台，讓我學到了很多知識，說受益匪淺。我們一起暢談這次果實網培訓的經歷和樂趣。反思這次遠端培訓經歷的得與失。科學課程要面向全體學生。這意味著要為每乙個學...

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