2019評審中心群眾路線教育心得體會

2021-10-06 23:59:20 字數 822 閱讀 1592

增強評審工作教育實踐活動的針對性和有效性

投資評審中心黨委書記、主任

深入開展教育實踐活動,對評審中心來說,具有很強的現實必要性和緊迫性。經過十幾年的發展,財政投資評審工作取得了一些成績,評審領域逐步拓展、評審規模有所擴大、評審制度不斷健全,在加強財政管理、提高資金使用效益和推進廉政建設等方面發揮了一定作用。但也要清醒認識到,評審工作存在層次不高、作用發揮不充分、體制機制不完善等問題,在評審中心幹部職工中還存在精神懈怠、慵懶散漫、不求深入等現象,直接影響評審事業的健康發展和可持續發展。

造成這些狀況的原因是多方面的,既有客觀方面的原因,也有主觀上的原因。從客觀原因分析,自評審中心成立以來,財政評審職能一直不清晰,評審任務沒保障、缺乏計畫性,評審機制始終沒有建立,評審工作可有可無的問題突出,影響了評審中心幹部職工積極性的發揮。從主觀原因分析,主要是評審中心在管理上還存在制度不盡完善、執行不夠嚴格、不能完全適應評審工作需要的情況,部分評審幹部在思想上存在「等、靠、要、怨」的心理,在工作上存在評審基礎薄弱、調查研究不夠、工作能力欠缺的現象。

緊密聯絡工作實際,評審中心開展教育實踐活動,就要努力解決財政評審工作中存在的「四風」方面突出問題。特別是要按照部領導的指示精神,切實解決評審職責長期不能得到落實的問題,這是評審系統幹部職工反應最強烈、影響評審工作成效最直接、阻礙評審科學發展最突出的問題。要積極探索建立較為科學、符合財政改革發展的評審工作機制,將評審納入預算管理的環節,使財政評審緊緊圍繞為財政預算管理和改革、財政中心工作服務,實現財政評審工作的可持續性發展。

同時,要按照教育實踐活動的要求,在制度建設上下功夫,強化內部管理,加強學習調研,推進隊伍建設,不斷改進評審工作作風,不斷提公升評審「內部」實力,促進作風建設和制度建設常態化、長效化。)

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