班主任工作例會制度

班主任工作會是落實學校德育工作內容，加強班級管理的有效措施之一；也是班主任學習 、提高業務能力的重要途徑；更是學校加強班主任工作管理的有效方式之一。為了進一步加強我校班主任工作，特制定如下規定：

一、班主任工作例會包括半月工作例會和學期工作例會以及學年班主任工作研討會；半月工作例會於單周四晚召開，學期工作例會於每學期末舉行；每年暑假進行一次班主任工作研討會。

二、班主任半月工作例會的主要內容：

1、學習班級管理工作的先進經驗，了解德育新動態。

2、總結前階段班級常規管理及重要工作的落實情況，肯定成績，查詢問題。

3、布置後階段工作，研究解決問題的措施。

4、各年級的經驗交流。

三、班主任學期工作例會的主要內容：

1、各年級德育工作總結。

2、學校德育工作總結。

3、班級管理經驗交流。

4、提出下學期德育工作要點及重點。

四、年度班主任工作研討會主要內容

1、 德育處負責人總結全年德育工作，提出存在的主要問題。

2、 優秀班主任交流班級管理經驗。

3、 各年級交流年級管理經驗。

4、 自由研討。

五、班主任工作例會由德育處主持，分管校長主講，全體班主任參加並認真作好班主任手冊的記錄備查；

六、班主任參加工作例會的情況（出勤、發言、筆記、**撰寫等）納入學期綜合考評之中。

班主任工作例會制度

班主任工作例會是落實學校德育工作內容，加強班級管理的有效措施之一 也是班主任學習 提高業務能力的重要途徑 更是學校加強班主任工作管理的有效方式之一。為了進一步加強我校班主任工作，特制定班主任工作例會制度。一 例會安排 1 會議時間 每月召開一次，必要時得召開臨時會議，原則上安排在周一全體教師會議之後...

班主任工作例會制度

08 09班主任工作例會制度 為了學習教育理論和有關檔案，相互交流學習班主任工作經驗，提高班主任的理論水平和思想素質，增強班主任工作的使命感和責任感，共同研究解決班主任工作的疑難問題，增強班主任工作的針對性 實效性，使班主任工作落到實處，促使學生思想的轉變，文明行為習慣的養成，學習成績的提高和良好班...

班主任工作例會制度

為了更好的發揮班主任在學生德育工作中的重要作用，加強班主任在班級管理中的主導作用，及時傳達學校各項要求，針對學生的情況開展有關活動，對學生思想 學習 生活各方面情況進行了解和解決，並使之得到很好的貫徹執行，反映班級同學的各種要求 意見，做好上傳下達的橋梁工作，真正使各項工作落到實處，特制訂以下制度。...