教育教師工作會議心得體會

2021-10-06 15:00:18 字數 966 閱讀 3044

縣三中深入貫徹學習「自治區教師工作會議」

檔案精神的心得體會

高一年級:譚昌江

6月3日,自治區黨委教育教師工作會議中,中共**政治局委員、自治區黨委書記張春賢針對學前教育提出了要以雙語教育為重點,著力加強養成教育。基礎教育要以標準化、均衡化為主線,把重點放在南疆,放在雙語教育,放在數理化教學上來。圍繞立德樹人,提高基礎教育教學質量,我區中小學教育工作者展開了熱烈討論。

圍繞會議精神,幼兒教師如何發揮作用做一名合格的老師,成為我區幼兒教育工作者關注熱議的話題。

張書記提出加強養成教育,我認為教師首先應發揮引領作用。幼兒園是孩子最初接受啟蒙教育的場所,應當考慮到「養成教育」對孩子一生的重要性。養成教育包括幼兒生活、衛生、學習和行為習慣的養成,小的說,關係到孩子的全面發展,大的說,對於提高全民族的綜合素質都有著十分重要的作用。

老師就是孩子的一面鏡子。因此,孩子要養成良好品德與習慣,老師首先要有良好的師德,真正做到為人師表,率先垂範,同時,具備有培養孩子能力的好方法。

作為一名基層教師,教育好孩子的同時,還要加強自身的業務學習,開發鑽研教育教學方法,為更多的孩子掌握好國家通用語言打好基礎。除了從小培養孩子的良好習慣外,還應通過繪畫、**、舞蹈等美育教育做好德育工作,培育孩子們熱愛祖國、熱愛家鄉的情感,通過豐富多彩的教學實踐活動,將民族團結的種子播撒在孩子幼小的心靈中。行為都是一些細小的事情,但細節能夠成就乙個孩子的品德修養。

現在學生的學習環境很好,教師更要以過硬的專業素質教好學生。我從教11年來,深刻感受到鄉村孩子對世界的認知存在很大的侷限性。地處邊境地區、課外活動匱乏,讓鄉村的孩子感知更多課堂外的學習和生活。

提高基礎教育教學質量,目前,我區基礎教育整體教育水平發展還不平衡,尤其是南北疆差距較大,近兩年通過建立網路平台,城鄉教師實現了一對一的指導和交流,部分農村學校教師專業教學能力得到了提高。每一位教師都必須懂得:每乙個孩子都有做好孩子的願望,同樣渴望得到教師的關愛、理解與尊重。

教師所做的每一項工作,應努力讓真切地感受到對他們的關注、讚賞和支援。

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