教育工作會議心得體會

2021-09-08 12:48:18 字數 1437 閱讀 6935

參加了教育工作會議後,我覺得大受鼓舞。作為一名教育戰線的基層工作者,深刻感受到自己所肩負的歷史責任,看到了領導對教育工作的重視,也深刻體會到對於教育現狀的**遠矚,領導的殷殷期盼使我們強烈地感受到教師專業化發展的緊迫性。我覺得應該踏踏實實地做好每乙個細節,積少成多,積矽步以成千里,為我鎮教育事業的繁榮貢獻自己的乙份力量。

一、 轉變教育理念,從以往應試教育轉為素質教育。培養學生的綜合能力,注重學生全面的發展。首先就是要學會寬容,我們的教育物件是一群孩子,不斤斤計較他們的過錯,更不能和自己的學生鬥氣,如果老師能寬容他們,能喚回學生內心深處善良的本性,學生會更快的改正錯誤。

二、嚴肅對待教學工作。「養不教,父之過;教不嚴,師之惰。」在教學工作中的,要認真研讀、感悟、領會教材,了解教材的基本精神和編寫意圖,把握教材的基本線索,分析教材所滲透的數學思想、方法,這樣才能體會新教材蘊含的教學理念,精心編寫教學案,認真上課,重視課堂動態生成,著眼學生發展。

面對資訊多變、資源多彩的課堂,教師要扮好傾聽者、重組者、等待者、提公升者這幾種角色。做到:心中有案,行中無案,寓有形的預設於無形的、動態的教學中,不斷捕捉、判斷、重組課堂教學中從學生那裡生成的各種各類資訊,靈活駕馭教學過程,推進教學過程在具體情境中的有效生成。

從而培養學生的創新精神和實踐能力。教師應該精心設計練習,進行有效訓練,從而達到鞏固知識、培養技能、發展智慧型的目的,提高教學的效果。

三、教師要經常自省,為人師,不僅要對學生負責,也要對社會負責、對科學負責。如果馬馬虎虎教學,也可以應付過去,這只是敷衍塞責履行教學工作。如果我們養成了自省精神,就可以在一日工作完了之後,自檢一下自己是否盡職盡責。

反省自己可以激勵自己,這是積極進取的表現。乙個人,貴在自知之明,這需要有自省作為手段。不「省」,自己就不知道自己長在**,缺在何處,乙個人缺乏自知之明,容易驕傲自滿,時間一長,就會脫離群眾,就會退步,就會降低自己威信。

當然,只有自己努力才是唯一的方法。

四、要正確對待學生的意見:

師生之間保持一種人格上的平等。我認為要建立一種和諧的師生關係,教師與學生之間的教與學的關係,處理得好,會教學相長。老師應去研究學生的心理,研究人的個性,因為每個學生都有不同的個性,然後根據不同個性的學生去因材施教,去處理一些問題,才能收到良好的效果,老師要多了解學生的要求,不管是在思想工作還是教與學工作中,只要多了解學生的要求,我們的辦法才會更多,處理問題會更慎重,師生間只要形成了一種和諧關係,教學工作、思想工作就會比較順利。

五、必須樹立平等對待觀:

我覺得每個學生都有自身的閃光點,只是我們老師沒有把他發掘出來。每一位學生都是祖國的花朵。我提倡平等對待,教師應服務於全體,不厚此薄彼,想到手心手背都是肉,好生差生都是生,努力做到一碗水端平,讓所有學生同乘一輛前行的車;教師應服務於全面,對每乙個學生的思想品質,學習成績以及身體素質都要悉心關照,服務周到,促使其全面發展。

百年大計,教育為本,作為教師,應當深切體會自己的重要責任,素質教育和質量教育並重,更加認清責任,以百倍的努力,滿腔熱情地投入到教育事業中,為我鎮教育交乙份滿意的答卷。

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