教學工作會議心得體會

2021-03-04 02:57:10 字數 1710 閱讀 8105

創新思政教學方法打造思政特色品牌

——2023年教學工作會議心得體會

2023年3月14日下午,我校第十二屆教學工作會議在影劇院隆重召開。此次教學工作會議是在貫徹落實**十八屆三中全會精神,深入推進我校第二個三年行動計畫關鍵時刻召開的一次重要會議,劉曉校長作了《深化改革激發活力確保三年行動計畫的穩步推進》的教學工作報告。醫學院黃岩松、藝術學院焦翔以及外語學院戴卓老師作為教師代表在教學工作會議上發言,他們就如何深化產教融合、創新教學管理、轉變教學方式等提出了自己的看法和建議。

劉曉校長在教學工作報告中對2023年的教學工作進行了回顧,結合2023年高職教育面臨的形勢與問題,部署了我校2023年教學工作的主要任務、要求和措施。他希望教師要不斷轉變觀念,以「開放、透明、融合、分享」的網際網路思維去認真反思發展中的各種問題,不斷進行改革創新,從而穩步提高教學質量。通過本次教學工作會議,思政部教師明確了2023年工作任務和重點,認識到只有依託網際網路雲平台教學空間,不斷創新教學方法,轉變教學方式,才能全面提高思政課程教學質量。

現結合教學工作會議及思政部2023年部署,總結體會如下:

第一:依託網際網路雲平台教學空間,實現教學方法的創新

2023年12月,思政部以《基於網際網路雲平台空間的高職院校思政課教學方法創新》為題成功申報了教育部優秀教學方法擇優推廣培育計畫,2023年,思政部要依託網際網路雲平台教學空間,以湖南省、學校推行的各種專案、比賽為契機,不斷改進教學方法、在課堂中大力推廣使用isas教學法、專案pk法、pbl教學法等。教師採用問題教學法,在每次上課時提前布置下次課的知識點和要查詢的資料,要求學生利用教師的空間資源及豐富的網際網路資源開展課前預習,並通過朋輩合作學習的方式查詢資料,開展課後的自主學習,在課堂上將預習和查詢的資料展示在空間,並製作課件進行課堂匯報。通過課前預習、課後自主學習、課堂展示匯報,教師不再是課堂上的主角,也不再是單純的授課講解,課堂變成了學生就課程內容提出疑問,教師解疑答惑,有目的地引導學生去運用理論解決問題,變成了學生的引路人,實現教學方法的創新,顛覆了傳統意義上的課堂教學模式,從而實現了在學分制大班授課背景下思政課堂的翻轉。

第二:依託湖南省思政教師空間比賽,建立特色品牌

今年上半年,湖南省教育廳要舉行全省思政教師的空間比賽,思政部要以空間教學為視窗,不斷深化教學改革,改進考核方法,全力以赴提高思政課程教育教學質量。要借助這次比賽,除了在空間資源、空間建設、空間交流方面探索新途徑新方法外,還要探索如何將網際網路雲平台空間和慕課相結合,如何將網路開放課程和微課相結合,力爭實現在慕課和微課方面的探索和創新。通過在空間方面的探索和創新,最終實現在空間資源方面要構建互動式資源共享開放型的空間資源課程,增強思政教學的時效性;在空間作業方面要通過布置小組作業,實現朋輩聯動學習;在空間考核方面要如實記錄每個學生在空間上和教師進行交流互動的情況,實現考核的公開公平公正;在空間交流方面要認真主動的回答學生提出的每個問題,不斷拉近師生距離,實現交流學習的轉型。

在慕課方面要依託網際網路雲平台空間,構建思政部的大規模網路精品開放課程;在微課方面要錄製屬於思政教師的短**,集中展示思政教師是如何突破教學重點和難點,如何解答社會熱點疑難問題,如何靈活應用各種教學方法的。

總之,思政部在2023年要依託網際網路雲平台教學空間,抓住湖南省思政教師空間比賽的機遇,不斷深化思政教學的改革,實現教學方法的創新,提高思政課教育教學質量,盡力把思政課建設成為大學生真心喜愛、終身受益的課程。把學生培養成為社會主義事業合格的建設者和**人,實現學生的健康成長。同時力爭使我校思政部形成鮮明特色的教學模式,在全省高職院校中創出品牌優勢,得到其他高校的關注和校內外專家的認同。

思想政治理論教學部

2023年4月15日

工作會議心得體會

篇一 2014年中會議的總結與心得體會 中信2014年中會議的總結與心得體會 會議開始前 了中信金融服務公司一路走來的各項活動歷程和對社會貢獻的公記錄片段。清晰的畫面,一張張動人的笑臉以及共同成長的經歷,讓每個成員都倍感溫馨而賦有集體榮譽感,盡情的享受著來自中信這個大家庭的溫暖與感動?總結會前,陳總...

開學工作會議精神心得體會

教育要發展,根本在改革。教育體制改革是一項長期而艱鉅的任務,不可能一蹴而就。必須解放思想,大膽探索,堅決破除不利於教育發展的障礙,為教育事業持續健康發展提供強大動力。教育是心靈與心靈的溝通,靈魂與靈魂的交融,人格與人格的對話。教師應該成為傳道 授業 解惑者,成為具有教育智慧型的學者,成為人格修養的楷...

教育工作會議心得體會

參加了教育工作會議後,我覺得大受鼓舞。作為一名教育戰線的基層工作者,深刻感受到自己所肩負的歷史責任,看到了領導對教育工作的重視,也深刻體會到對於教育現狀的 遠矚,領導的殷殷期盼使我們強烈地感受到教師專業化發展的緊迫性。我覺得應該踏踏實實地做好每乙個細節,積少成多,積矽步以成千里,為我鎮教育事業的繁榮...