龍街二中會議制度
為了發揚民主，集思廣益，進一步發揮集體領導作用，以推動學校教學工作，特制訂如下會議制度。
1．校務會議：校長、副校長、教導主任、辦公室主任、總務主任、工會主席、團總支書記等參加。會議由校長主持，會議於學期初、期中、期末各召開一次，必要時可召開臨時會議。
主要討論研究各級教育行政部門所布置的有關工作；討論制訂學校工作計畫；調整工作重點；總結學期工作等。
2．行政會議：學校中層以上行政人員參加。由校長主持，每週星期五下午放學後舉行，主要研究並解決學校日常工作的重要問題，部署近期工作。
3．德育小組會議：由德育領導小組人員參加，由組長主持，每月召開—次，主要研討教育工作。
4．教研組長會議：由各教研組長參加。由教導主任主持，每月召開一次，主要研討教學工作。
5．班主任工作會議：由全校各班班主任參加。由教導主任每月召開一次，主要研討學生的思想政治工作及班級工作，
6．家長委員會會議：由家長委員會人員參加。定期請學生家長代表參加，校長主持，每學期召開會議至少一次，主要聽取學校工作報告，討論需要社會協助解決的學校問題，反映家長對學校的意見。
7．教職工會議：全校教職工參加，每週一次，在星期一下午放學後舉行，又當周行政值周主持。主要安排部署學校日常工作。
8．民主生活會議：一學期不少於二次，全校教職工參加，校長主持。就學校工作暢所欲言，回顧過去，展望未來提出意見。
u00100 u00100面試後的心態
不足的是，他們只是說具備團隊精神，那如何才能證明自己確實具備團隊精神呢？比如說，在學校裡組織過哪些活動，在組織活動的過程中，如果通過團隊協作，把活動做得更成功，如果有這樣的實際例子來加以輔證就更好了。對於第二個問題的回答，求職者最大的不足之處在於，回答缺乏邏輯性，甚至有自相矛盾的地方。比如一會兒說喜...
教學u00100反思
教學反思 光陰似箭，不知不覺開學又乙個月了。來到博愛這個大家庭已經兩年多了，覺得這學期壓力最大，一部分也許是因為科組原因，但更多地也許是因為自己這個學期帶畢業班的原因吧！因為上個學期結束就知道自己這學期繼續帶這兩個班，所以暑假自己也總結反思了以前教學的不足，同時把三至六年級的教學內容總結了一遍，並把...
u00100 u00100 1 2不等式的基本性質導學案
編號 2 班級小組姓名小組評價教師評價 1.2 不等式的基本性質 學習目標 1.探索並掌握不等式的基本性質 2.理解不等式與等式性質的聯絡與區別.3.通過對比不等式的性質和等式的性質，培養學生的求異思維，提高大家的辨別能力.學習重點 探索不等式的基本性質，並能靈活地掌握和應用.學習難點 能根據不等式...