一、學校基本情況：
辛店中學現有14個教學班，658名學生，專人教職工60餘人。
辦學思想：以人為本、普遍激勵。
辦學理念：讓學生快樂學習，健康成長；使教師愉快工作，專業發展。
辦學目標：培養一流教師，培育一流學生，建立一流學校。
二．自我總體評價：
學校辦學行為規範，有相關制度和規定保證，全校教師文明度高；
嚴格執行課程計畫，開足開齊所有學科課程，不隨意更改擠占挪用；
重視學生全面發展，測試和作業量嚴格控制，教育活動科學安排；
財務收支嚴肅規範，教師隊伍師德師風優良，學生和家長評教良好。
三．報告要點：
1.規章制度保障：學校建立和完善了辛店中學校務委員會，規範辦學領導小組、工會等組織。
完善和建立了《規範學生行為管理細則》、《學生紀律要求及違反處罰規定》、《學生紀律與安全須知》等。制度的建立經全校教師充分醞釀，反覆修改，知曉度高。真正做到以人為本，制度為根。
2.規範學生分班：義務教育實行就近入學，學校不將學生的競賽成績，不用各種形式的選拔方式對學生進行分班，不設重點班、實驗班等。
而是採取平行分班，對教師任教班級的學生成績實行增量和顯著性差異分析評價，以整體評價的方式來調動全體教師的積極性，來提高整體教學質量。
3.執行課程計畫：學校嚴格執行國家課程計畫和地方課程方案，按規定配足、配齊所有課程教師，開足開齊各類課程，不隨意更改擠占挪用非考試科目課時，讓每一位學生都得到發展。
4.嚴格在校時間：要求教師嚴格執行課堂教學常規，向課內45分鐘要質量。
開展系列教學活動，旨在提高教師課堂教學的實效性，提高教學效率。嚴格控制學生作業量，禁止教師向學生推銷資料。
5.規範假日活動：學校和學校教師從不占用學生的節假日和休息時間組織上課或集體補課，也不隨意停課放假，不組織學生參加各種非教育性慶典和非教育主管部門未經批准的任何競賽、讀書活動。
6.控制考試次數：控制學生在校統一考試次數，成績採用等級和分數同時呈現，不統一對學生的考試分數進行排名公布。
7.促進身心健康：開展安全教育周，堅持每天做好兩操（課間操和眼保健操），各年級每年進行一次廣播操團體比賽。
8.培養實踐能力：堅持「自我管理，自我教育，自我發展」的值周班制度，讓學生參與學校管理，督促兩操，檢查評價學生行為規範。
9.教師職業道德：辛店中學教師具有很強的事業心和責任心，教師們愛崗敬業，無私奉獻，具有很強的團隊意識和創新意識。
學校黨支部、工會始終把思想教育放在首位，把師德師風建設作為學校的常規工作來抓；通過榜樣激勵——校級以上教學新秀、骨幹教師、優秀班主任等評選，提高教師隊伍整體教育教學水平；通過校本研訓——結對互助、委託培養、走出去、請進來等方式，鼓勵年輕教師脫穎而出；通過監督反饋——課堂教學調查、年度相互評議等方式，客觀地對教師進行考核評價。這就是辛店中學特有的教師文化，艱苦創業，優勢互補，資源共享，爭先創新的教師隊伍，贏得了學生的喜愛，家長的敬佩。
3 6學查糾活動自查報告
在本學年的 學查糾活動 中，我認真研讀了學校下發的 學習材料彙編 通過深入的學習與深刻的反思，認識到自己在工作和思想方面存在著嚴重的不足，現自我剖析如下 一 存在的問題 1 對教育教學理論的理解不夠透徹，沒有上公升到較高的層次。2 教學的方法不夠高效，不能調動起所有學生的積極性。3 有時對某些問題的...
薛坪中學三查一促活動自查自糾報告
根據縣教育局和中心學校的統一部署，為了進一步改進我校工作作風，真正樹立一切為了學生，為了學生一切的良好形象，我校高度重視 三查一促 工作，把這項工作列入學校重要議事日程，認真查詢學校存在的安全隱患，查詢不穩定因素，查幹部工作作風，促進社會和諧，並做好動員，精心組織，紮實開展。我們聯絡學校實際，通過多...
三治三提活動剖析查擺階段自查自糾報告
商丘市文明辦畢朝杰 根據市 三治三提 活動領導辦公室的要求和部署，我圍繞 治庸 治懶 治散 提質 提速 提效 活動精神，認真對照自己平時的實際工作及思想動態，查擺政治思想 組織紀律 業務水平等方面存在的問題，並對照 三治三提 活動的具體要求來進行自我剖析整改，以進一步提高自身水平。一 工作剖析 1....