為了能更好的適應教學環境，我們認真聽課，記好筆記，並即時和指導老師溝通，反覆推敲教案，認真熟悉教材。
經過一周的聽課，第二週，我們便正式以乙個教師的身份進入教學環節，首先我們從準備教案開始，因為沒有任何寫教案的經驗，張老師先指導我們寫教案，給我們建議。教案是教學前的重頭戲.張老師先給了我們乙份老教師寫的教案讓我做參考。
這份教案寫得很規整，內容很詳細，很值得借鑑，但教案並不是我這次要上課的東西，所以我決定結合這份教案根據自己的課堂內容，最後寫出自己的教案，經過一段時間的揣摩，在我上課前幾天終於整理出乙份屬於自己的教案，雖然不夠完美，但是這畢竟是我寫的第乙份課堂教案，還是很有自豪感的。
3月15日上午，我第一次正式登上了講台。一走上講台，我就感到了一種緊張，做了幾次深呼吸後，終於調整好了自己的情緒，簡單做了一下自我介紹後，我便開始講起課來。我按照我的計畫逐步進行著內容，同學們也很配合，他們的積極參與讓課堂十分有趣，我也一步一步放鬆了自己，大膽的講起課來。
最後，由於時間沒有把握好，準備的內容並沒有講完。課後，張老師鼓勵我說我講的挺好，我的搭檔也說挺好。這無疑是給了我極大的自信。
但我深知自己的不足。
根據這次實習自己的感悟，我總結了幾點關於教育的想法，具體如下：
第一點，興趣對於乙個學生來說是至關重要的。必須把學生的學習興趣調動起來，使他們在快樂中主動學習。課堂要以學生為主，充分調動他們學習的主動性和積極性，由「要我學」轉化為「我要學」的教學方式。
第二點，老師要有耐心，才能把學生的缺點糾正過來。而且老師要想方設法創設民主和諧的教學氣氛，在教學活動中建立平等的師生關係，把自己融入學生當中做為他們中的一員。
第三點，要多鼓勵少批評學生。他們在得到老師的讚揚後，積極性會很高，課堂氣氛也會活躍，就會起到很好的教學效果。
第四點，學生中有程度好的，有程度差點的，他們對講課的內容要求不一，所以要多注重跟同學們的交流，明白他們究竟所需求的，對於那些上課沒有專心聽講的學生, 適當地讓他們回答問題以便讓他們集中注意力，認真聽講。
第五點，板書的排版也不能天馬行空, 而是要讓學生一看就明了……這些都是書本上很難學到的東西。
第六點，上課內容要豐富，現實，教態要自然，講課要生動，難易適中照顧全部，就自然能夠吸引住學生。
第六點，要注意師生關係的處理，有修養、有學識、熱愛學生、尊重學生、公平公正的老師最容易受到學生的喜愛。如果乙個學生喜歡乙個老師，對老師上的這門課就會有濃厚的興趣，這門課的成績一般都會很不錯。在平時與學生的相處中，要格外注意關心學生，尊重學生。
而且，從這次實習中我明白到，備課的重要性，它是上好一節課的關鍵，因此，我也對老師這個職業有了更深的理解。真正的教師都具有高尚的師德和勇於奉獻的精神品質，他們就是一群辛勤的小蜜蜂，為國家的建設打造堅實的基石。這次實習也使我學到了許多書本上沒有的東西，讓我找到了缺點和不足，讓我增長了各方面的能力，是我人生中最有意義的一次活動。
在以後的人生道路上我不會像以前那樣膽怯。因為在這次實習中我變得勇敢，成熟了。實習讓我知道，作為老師需要激情也需要耐心。
激情與耐心，就像新增劑，它們碰撞同樣能產生絢麗的花環。我在實習中逐漸變得「勇敢」。少了青澀，多了無數的成熟。
上台不再臉紅了，變得更細緻耐心了。實習的經歷告訴我，應該對自己有信心，應有勇氣去嘗試。即便在嘗試中失敗，也能讓自己成長，沒有鍛鍊的機會，談何積累和成長？
機會靠自己去爭取；等待，只能讓你在沉默中消亡，只有主動，才能為自己創造良機。通過實習發現自己成長了。不僅改掉了以前睡懶覺的習慣，變得更勤快更好學了。
實習二周下來，在精神層次上，我得到了很大的提高。老師，人類靈魂的工程師，對少年一代的健康，全面成長起著關鍵性的作用。教師這一職業扮演著很多角色，「傳道者角色，授業解惑者角色，管理者角色，示範者角色，父母與朋友的角色，研究者的角色」。
「十年樹木，百年樹人」要當好乙個好老師，當然要在自己身上下功夫。通過實習，認識到了自己的不足，在以後的學習中，不斷注意積累，取長補短。
「 師者，所以傳道、授業、解惑也。」教育是以心育心，以德育德，以人格教育的活動。在以後的學習中，我會更加注意自己道德素質的培養，做好模範作用。
在教學的過程中不僅是簡單的知識講授，還要注重對學生德育的培養，讓他們在德、智、體、美、勞方面全面發展。在以後的教學中，教學相長，不斷學習，聽取學生的反饋意見和要求。增加人格魅力，不斷提高自身的知識水平，不斷改善教學方法，朝著成為優秀的老師的方向不斷努力，不斷前進。
以上是我的實習報告，通過這段時間的實習，讓我得到了很多感觸。首先讓我實踐了教師這個職業的工作，鍛鍊了我的表達能力，交往能力以及口語表達能力。這些收穫將影響我以後的學習生活，並對以後的工作產生積極影響，我相信這些實踐中的收穫是在課堂上學習不到的，而且會讓我受用一生.。
兩周的實習，說長不長，說短也短，但學到的東西卻很多。也充分檢驗了自己的學習成果，認識到自己的不足，比如口語表達還有待提高，讓我認識到自己要是工作了，所存在的差距，並在以後的學習中，完善自己，學以致用！
報告人：王穎
2023年5月30日
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