你們好！首先我代表學校全體教職工對各位在百忙之中抽出時間來我校參加家長會表示熱烈歡迎，對大家關心教育，支援教育的行動表示衷心感謝，同時，也懇請大家對學校管理建設、教育、教學、教研等各個方面提出寶貴意見。
本次家長會我主要談兩方面的問題：
一、簡要介紹學校的管理。
二、就家長關心的孩子教育問題談幾點看法。
一、學校的管理
我們學校長期以來，以「先**、後成才」服務學生的原則。本著這個原則學校制定了各項規章制度。每一項每一條規章制度的制定都是本著對學生高度負責的原則而制定的。
努力工作大膽創新，取得了良好的成績，在去年全縣綜合考評榮獲第一名。在全六年級公升學考試的中，我們名列楊壩學區第一名，名列全縣前十名， 並在上學楊壩學區組織的教學常規檢查榮獲學區第一名，上期我校**老師、***老師通過楊壩組織數學、英語賽課比賽獲得楊壩學區第一名，並代表楊壩學區參加數學、英語年會、也榮獲優秀獎項，受到教育局一致好評。這些成績是全體師生、家長同志共同努力的結果，再次向全體師生表示衷心的感謝，我們有理由相信新民小學的明天會更加燦爛!
「好習慣就是好人生。」學校對學生的養成教育常抓不懈，本著「先**，後成才」的原則，對學生進行高標準、嚴要求。從生活中點滴小事抓起，對學生進行規範化教育。
通過規範教育使學生真正達到會生存、會求知、懂合作、懂尊重，有愛心、有追求、有責任感的合格社會公民。
學校的規章制度需要教師領會、內化、貫徹、落實。學校通過學生的日常行為表現對教師對學校規章制度的落實情況進行考核。學校教務處每天要對教師的教學、班主任的管理進行考核，做到每天有考核、周周有公布、月月有總結。
目的是規範教師的教育教學，增強教師的責任意識，真正履行好教書育人的職責，不辜負各位家長的厚望和社會的重托。
我們堅信有了科學的學校管理、和諧的教育環境，就一定能讓每乙個學生獲得發展和成功！
下面就家庭教育談一下我們的看法：
大家都知道，孩子的第一位教師是家長。孩子一言一行，都是他看到而後長期模仿的結果。我國著名的心理學家陶行知認為：
少兒時期是人格陶冶的最重要的時期，這個時期培養得好，以後就只需順勢培養下去，自然成為社會優良分子，因此請把教育孩子作為事業。有的家長從沒有把教育子女成才當作自己的事業。有的家長可能會說，我很忙，**有時間管孩子恁些啊，再說，咱也沒啥文化水平，甚至有的家長把工作和家教對立起來，以忙為藉口，不陪孩子聊天，了解孩子的內心世界；以知識水平有限不幫孩子制訂成長計畫，不幫孩子選擇課外讀物。
家長們，我們再苦也不能苦孩子、我們再忙也要忙孩子，錢要掙，孩子也要顧啊！你們現在教孩子，是在辦活期存摺、長期投資，是在打造聚寶盆。他們才是祖國的未來，孩子才是咱家長們老年幸福的保障！
否則，你們的金山銀山也會給敗掉。我們老師和學生更希望您作家長的能成為乙個優秀的的家長，因為家教成功就是孩子學業、事業的成功，不見得文化水平高的家長就家教好，不見得沒文化水平的老農民的家長就管不好自己的孩子，咱們家長即使沒有什麼文化但吃過的鹽比孩子走過的路多啊！望子成龍不如教子做人。
沒有受過教育的人、不學無術的人、不會給別人帶來幸福。對於孩子來說，社會的任何乙個角落都的他的課堂，任何一件事都是他們的教材，任何一種行為都是對他們的示範，任何一部影視都是對他們的教化，任何一本圖書都是對他們的啟發。父母的一句話坑都會導致孩子成才或者犯罪。
（舉例）所以，家長要有良好的教育觀念，並能誘導子女怎麼樣做人，教孩子先把人做好再同時把學習搞好才是最好。咱們家長要有良好的教育方式和方法，切記簡單粗暴。教育的前提是理解，理解的前提是尊重。
孩子考得好不好要理解、更需要尊重，挨批評了、和同學打架了，請不要大聲呵斥，你可以與他一道先分析原因，再回想幼年時期的自己，你的心就平了，氣就和了，你說的他就不會當成耳邊風了。當然，遷就和袒護絕對不是理解更不是尊重！ 家長們大多都很關注孩子的吃穿，都在盡力做得很好。
但僅僅這樣是很不夠的，更要注意孩子的心理健康，好的德行、健全的性格是孩子將來成家治業的立足資本，生怕孩子吃不好穿不好、不行！生怕孩子幹一點活而傷筋動骨不行！孩子該批就得批！
注重習慣養成。教育就是習慣的培養。讓我們一起來欣賞這句話：
播下一種思想，收穫一種行為。
播下一種行為，收穫一種習慣
播下一種習慣，收穫一種性格
播下一種性格，收穫一種命運
習慣培養開始得越早越好，不要錯過了早教的好時機。基於這個原因，學校確立的辦學理念是為師生的終身幸福奠定基礎，把誠信、學習、鍵體、衛生、勞動、禮儀、勤儉作為教學的具體內容。希望得到家長的配合。
二、下面我來重點談一談家庭教育問題。
在全面實施素質教育的今天，家庭教育、學校教育、社會教育是現代人成才的三大支柱，家庭教育是基礎。目前，廣大家長對家庭教育重要性的認識普遍提高，家庭教育條件有了明顯改善，家長參與教育的意識和學習家庭教育知識的自覺性、積極性大大提高。家長對子女教育的責任心、使命感顯著增強。
但是與目前教育教學形勢的發展要求相比，我們農村家庭教育方面仍明顯滯後，還有著太多的事情需要我們來做。
每一位學生，雖說是屬於在座的每一位家長，屬於各自不同的家庭，但是，他們的大部分時間並不家中渡過，而是在學校渡過，在座的每一位家長，雖說對你的孩子擁有絕對的監護權，但是你們與孩子相處的時間也並不多，相反，孩子絕大多數的時間是生活在學校之中，成長在老師的教導之下。因此，作為乙個家長，如果確實關注孩子的成長與成才的話，就應該毫不懷疑地主動加強與學校和老師之間的交流與合作，就應該時刻關注孩子在校的學習情況和生活情況等等。所以說，家校聯絡在乙個孩子的成長過程中，有著極其重要的意義。
必須引起我們的高度重視。
下面我分別從孩子培養的兩個核心方面談談我的看法：
1、給孩子以智愛而不溺愛。
什麼叫溺愛？溺愛就是不論孩子的要求合不合理，都一味的去滿足他。智愛和溺愛的區別是：
智愛是全面的關心，尤其是關照孩子的心靈；而溺愛是片面的關心，只關照孩子的表面需要。那麼，我們該怎樣做？
首先，要教給孩子生存的本領。教孩子學會生存，這是做父母首要的責任。
曾有人對2023年60多位高考狀元進行了調查，在調查時給他們提出的問題是相同的：「你的父母最關心你什麼。」從每乙個人那兒都得到乙個相同的答案，但這個答案不是「學習」，而是「做人」，這就是成功教育和不成功教育的根本區別。
」做人教育是成功教育的靈魂。狀元父母們抓住了育人的「綱」，綱舉目張，只要做人做好了，其他問題也就迎刃而解了。」
美國巨富——石油大王洛克菲勒家族教育子女的故事給我們樹立了良好的典範。洛克家族有五個兒子，有人曾這樣警告「任何人有你的錢財和五個兒子，家裡就有可能出現至少四個敗家子。」但事實相反，洛克家庭的孩子沒有享受過任何超級富人的待遇，沒有游泳池，沒有網球場，沒有棒球場。
在洛家莊園，孩子們穿著同雇工兒子一樣的普通遊戲服裝，玩著自行設計的種種遊戲。關懷，但並不溺愛，先教育他們做好人，這是洛克菲勒家教育子女的乙個特點。
在這種嚴格要求之下，五個子女終於沒有乙個成為敗家子，不僅接下了他的班，還發展了洛克菲勒家族的事業。
由此可以看出，關心不僅要關照孩子的物質需要，更重要的應該關照孩子精神世界的成長。溺愛者看不到後者，只會從表面看到孩子愛吃冰激凌，愛去「麥當勞」、「肯德基」，結果這種嬌慣只能促成孩子養成了自私、懶惰的壞毛病。
愛並不是壞事情。對孩子的愛應該越多越好，實在沒有必要收起來一半。洛克家族對孩子不可謂不愛，但不是僅僅從物質上去滿足孩子們的要求，是教會他們學會做人、學會勤勉節儉，珍惜財富，先做好了人，然後才談得上成才。
這樣的愛才是智愛。「只懂得物質上滿足孩子的所謂愛，連母雞都會」，嚴格說已經夠不上人類愛的現代水準。人類理智的愛應該意味著關心、理解、責任和尊重四個方面。
2、培養孩子可發展的資源。
①責任意識，父母應當時時想著讓孩子承擔自己應負的責任、如做錯事，讓他受到懲罰，在家裡做家務勞動等等。
②懂得愛別人，讓孩子學會關愛，如尊重父母，孝敬老人，說話有禮貌等等。這是父母必須為孩子上好的一堂課。（步入社會周圍需要的是懂得關愛別人的人，而不是自私，以我為中心的人，有助於事業的發展。
）③善良教育。美國作家享利?詹姆斯說，人生有三樣東西是最重要的，第一是善良，第二是善良，第三是善良。有同情心，懂得關愛，這是助你人生走向成功的重要因素。
④良好的心態，樂觀、輸贏、爭取、放棄。
執著追求，冷靜面對，能放能收，樂觀豁達的良好心態。
⑤守規則、規則意識，秩序意識。
沒有規矩不成方圓。無論家庭、社會、集體、規矩意識是乙個人基本素質的體現，有了規矩才能受到尊重、歡迎，也只有有了規矩才能分享生活的樂趣。
⑥理財教育。
珍惜，理解父母的不易，父母要告訴孩子掙錢的辛苦，教會學生珍惜現有的學習、生活環境，教會學生懂得感恩。
⑦讓讀書成為孩子的終生習慣。
學校學的知識是有限的，要培養學生濃厚的學習興趣，讀書的好習慣，這是乙個人一生取之不盡，用之不竭的源泉。
各位家長朋友，家庭教育和學校教育的目的是一樣的，都希望把孩子培養成才。那麼，讓我們給孩子以尊重和理解，給學校以尊重和理解。也只有尊重和理解，學校才能按教學規律辦事，孩子才能產生學習的動力。
真誠的希望各位家長遵循教育規律，參與到學校的教育教學中來，成為學校教育的參與者、支持者和同盟軍，讓我們家校攜手，共同為學生營造乙個溫暖、健康、積極向上的學習氛圍，從而使學生真正健康成長。最後，我對各位家長提一點建議和希望：勤聯絡，不僅要與班主任聯絡，而且要與任課教師聯絡
尊敬的各位家長：
我堅信，有了您的配合，有這批愛崗敬業、樂於奉獻、充滿活力、有愛心、有耐心、有事業心的教師隊伍，您的孩子一定會健康地成長。讓全體師生與您一起同心同德，為學生美好未來共同努力。
祝各位家長生活愉快、家庭合美、事業順利！
家長會發言稿家庭教育
2013年11月家長會講話稿 家庭教育方面張金千 尊敬的各位家長，你們好！首先，讓我代表學校及全體教職工，對各位在百忙中抽出時間，來我校參加家長會表示熱烈歡迎，對大家關心教育 支援教育的行動表示衷心地感謝。今天，我即是一名老師，又是一名家長，作為雙重身份的我，結合高川教育中留守孩子較多，家庭教育嚴重...
小學家長會發言稿
家長會班主任發言稿 2013 2014學年第二學期 一 4班 王少峰 尊敬的各位家長 大家好！很高興因為孩子，我們又聚在了一起。首先要感謝大家的到來。今天召開家長會的主要目的是想讓各位家長了解一下孩子們在學校的一些情況，也希望家長們能進一步配合我們學校，配合我們老師，做好學生的教育工作。經過短短一學...
小學家長會發言稿
要孩子的智力發展的好，玩是非常有力的乙個渠道，比如體育鍛煉 玩耍 旅遊等等。玩是孩子的天性。因為對孩子來說，玩是首先可以鍛鍊身體的。孩子每天跑跑跳跳，身體自然就棒棒的了。所以，我平時如果孩子作業寫完了，我就鼓勵他下樓去玩，而不是讓孩子一直窩在家裡看電視。大概因為在室外的時間比較多吧，我孩子雖然個子瘦...