為期乙個月的三下鄉社會實踐活動已經圓滿結束了。活動雖已結束，我們三下鄉小分隊也早已回到了各自的目的地。但是回憶起在那乙個月的點點滴滴,彷彿一幕幕就發生在昨天,孩子們的笑聲依舊在耳邊縈繞,笑臉仍在眼前飄盪,那種感覺好溫暖好幸福。
回到家後，回想起過去的一切，真的有種愜意之感，或許這就是和古林結下的不解之緣吧。
到孫家山支教，帶給我們的是比金錢還寶貴的東西——經歷與體驗。初次踏上講台的我們,沒有經過嚴格的師範技能培訓,也沒有先前的經驗,也正是因為如此,我們更加認真嚴肅地對待此次支教活動。從撰寫教案到試講,從試講到完善教案,隊員們都傾盡自己的精力與心血,把自己最精華的一面展示和傳授給孩子們,讓孩子們在其中學有所獲,學有所成。
此次支教是由浙江師範大學的一些即將大四的學長和學姐牽頭的，而我作為一名大二的學生，也有幸跟隨他們參加了此次活動。我們的初衷是利用自己的暑假時間來照顧那些留守的兒童，同時也起到鍛鍊我們自己師範生技能的目的。因為招收的學生由小到大參差不齊，我們一共開設了9個年級的27門課程，包括了語文、數學、英語、自然等主要課程。
而為了豐富同學們的興趣，我們也開設了美術等課程。
而我們招收的學生多達200多人，乙個小小的房間要容納30-40個學生，顯得擁擠不堪。由於人數多，課程量大，讓我們許多老師忙得焦頭爛額。因為暑假正值高溫的盛夏，我們許多老師都不只一次的中暑，生病等。
但是我們都毫無怨言的選擇了堅持，因為我們希望把自己的知識盡可能的全部傳授給孩子們。
上課的時候，聰明的孩子會時不時冒出乙個個新鮮的點子與我們老師討論；調皮的孩子則會東張西望，直到你「敲打敲打」他時，才會安靜下來；而認真的孩子則會認真聽講，專心記錄，生怕遺漏下什麼重點。
課外，我們跟學生一起玩耍，我們無話不談……他們不禁讓我們重新體會到了孩子的純潔真誠，也讓我們在忙碌之餘、放鬆之了解到自己的不足……
當我們的支教快結束的時候，孩子們自己偷偷的攢錢為我們買了乙個蛋糕，看著上面寫著的「老師辛苦了」的字樣，我們許多老師都感動的熱淚盈眶。
當自己乙個人靜靜地想著最近幾天的支教生活時，總感到巨大的滿足：雖然有時候感覺很累，但是一想到我現在是以園丁的身份在用自己的智慧型澆灌祖國的花朵，是在給孩子們展現乙個新奇而精彩的世界的時候，就會打心裡感到快樂，因為我們確確實實向他們傳授了不少的知識，給他們帶來了新的思想，新的生活方式。看著自己的勞動成果，開心之情充溢了我們的心！
乙個月的時間一轉眼就過去了，我們經歷了，走過了，收穫了。這短短的時間將成為我心底最美好的回憶。我要感謝那些可愛的人民，是你們給了我們成長的經歷；但我更要感謝一起和我下鄉的夥伴們，是你們讓我看到了真正的互相照顧互相幫助的真情。
暑期三下鄉支教心得體會
課外，我們跟學生一起玩耍，我們無話不談 他們不禁讓我們重新體會到了孩子的純潔真誠，也讓我們在忙碌之餘 放鬆之了解到自己的不足 我們手牽著手，走在綠色的生態公園裡，漫著步，聊著天，遙望 編上幾個小花籃，向小草打個招呼，跟放牛的孩子說聲你好 淺淺的微笑，深深的憧憬 在美麗的遂平悅莊村，沒有城市的喧囂，只...
暑期三下鄉 支教感想
七月四日，孩子們依然喊我們起床。在下午的時候，我們組織了一次趣味運動會，他們都很樂於參加，就是在分組的時候出現了一點問題，在萬般無奈的情況下，只有讓他們自願組合。最後分為了三組 男生一組，中年級女生一組，高年級女生一組。比賽專案受當地條件限制，以及要考慮學生們的安全，我們選擇了一些較為簡單的專案，比...
暑期三下鄉支教實踐報告
在支教期間，我們除了每天有課的老師去上課外，沒課的老師也要去做助教。此外，我們實行每天一會制，我覺得這是個好主意，對我們的幫助也很大。在教學過程中我們試圖開啟學生的視野開設了豐富多彩的課程 語文 英語 數學 日語 歷史 化學 生物 思想品德 生活小課堂 手工 繪畫 舞蹈 古箏 象棋 跆拳道 書法 桌...