濱江學院會計系財務管理一班班長：李運逸
2023年3月23號，南京資訊工程大學濱江學院會計系舉辦了學生骨幹培訓班，我作為財管一班的班長有幸參加了這一期培訓班的學習。經過這次學習我更加深刻的認識到，作為一名學生會骨幹或者是班幹都是不容易的，要付出許多的努力和汗水才能做好。
一、 培訓情況
費心昕老師給我講演了做一名班幹最基礎的事情。第一是做事的動機，不論做什麼事情總是有動機的，做班幹也一樣，當初為什麼要做班幹，做班幹的目的是什麼。第二費老師向我們介紹了三心、三意識。
三心是指責任心、統領心和同學心。責任心是每個同學都應具有的，做任何事都要有責任心；統領心是班乾要能起到統領全班同學的作用；同學心就是班幹要能給同學們帶來好處，要處處為同學們著想。三意識是指組織意識、奉獻意識和創新意識。
組織意識簡單的來說就是管理意識，要與同學心相結合；奉獻意識是指要懂得奉獻自己，不能只為一己私利考慮；創新意識是最重要的，現在的大部分學生就是缺少這種創新意識，創新意識一是要重視內涵，二是要重視續性主題的創新，這樣才能更好的培養創新意識。
鄭曉坤老師講演了怎樣做乙個具有人格魅力的班幹。鄭老師以乙個題為「責任與奉獻」的新聞報道開始，內容為採訪某一大學的學生骨幹。從報道中總結出這幾點：
一是選擇學生幹部的標準是責任和奉獻；二是學生幹部要學會處理好學習、生活和工作三者之間的關係；三是要鍛鍊自己、展示自己。鄭老師還總結了優秀班幹應具有的素質：：1、發自內心的熱愛祖國2、具有較高的道德素質3、學習要過得去4、工作能力要強5、要能喝酒6、為人正直7、為人謙虛8、懂禮貌9、要有寬廣的胸懷。
鄭老師向我們推薦了《要做具有人格魅力的學生幹部》和《大學何為》這兩本書。
任柏橦學姐向我們介紹了自己作為學生幹部的心得體會。她告訴我們如何做一名好的學生幹部，學生幹部要有責任心，做任何事都要嚴格地要求自己，還要有凝聚力，這樣才能調動每個人的積極性，要知道如何分配每乙個人的任務，對同學進行適度的批評和指正，要注意鼓勵和批評並重，要設身處地的為同學們著想，要學會換位思考。學姐還向我們介紹了她搞活動的一些經驗，舉辦這些活動要是同學們的需要的，要舉辦的有意義，舉辦的目的要明確，更重要的是要有團隊的配合和合理的分工，各司其職，互相幫助，才有可能搞一次成功的活動。
在活動前要相互交流，要有新穎的想法，活動結束後要學會總結。
二、 心得體會
第一，學生幹部在工作中要有團隊精神和協作意識。團隊精神是乙個集體是否有吸引力的標誌，而個人主義是這個時代年輕人需要克服的障礙。在工作中，團隊精神和協作意識將能充分發揮出全部人的潛在能力，更加高效的完成任務。
第二，學習是學生的天職，但學習不一定是學書本。學習成績好不一定是學習好，而學習好則學習成績一定好。學生會幹部在工作之餘仍不能放鬆學習，要用投資觀念配置時間，學會學習、工作和休息，學會協調自身的時間和精力，調整狀態，以促進自身綜合素質的全面提高。
第三，學生幹部是具有學生身份的特殊的領導者、教育者、管理者；是具有領導者、教育者、管理者特殊身份的學生。這讓我認識到了學生幹部的非權力性、服務性的特徵，所以我要正確認識自己的角色，將處於老師和學生之間傳遞作用的期望值達到最高。
第四，作為一名學生幹部，要身先士卒，以身作則。不作將才，只作帥才。做事時要乾淨利索不拖泥帶水，組織要嚴密細緻。
同時要有處理突發事件的能力，在工作過程中要「學、問、想、做」，要多借鑑其他學生幹部的有點，講究方法，提高途徑。
三、 努力方向
作為乙個班長我做到以下幾點：
1、 團結全班同學，協助輔導員工作，發揮聯絡學校、老師和同學之間的橋梁紐帶作用，及時傳達學校、學院、班級資訊並努力完成他們交給的各項任務；
2、 對外積極配合學校、老師的教學和管理工作，及時反映同學的意見和要求，做到上傳下達，資訊暢通。對內與團支書密切配合，協助團支書的工作，負責班級的全面工作；
3、 負責召開班委會和召開班會，總結班級工作。及時傳達上級有關決議、決定和會議精神，結合本班的具體情況，與班委協商，研究安排本班工作。並將會議情況及時向輔導員匯報；
4、 對班級工作負有全面責任。督促、檢查並協助其它班委負責班級日常的組織和管理工作。帶領全班同學遵守學校各項守則；
5、 對班內出現的問題能夠及時向輔導員匯報，並召集班委共同處理；
6、 與學習委員一同記錄好考勤，每週五下午向輔導員匯報考勤情況；
7、 負責班級公共財產安全，教室沒人時檢查電腦、燈是否關閉，門是否鎖好；
8、 對突發事件應及時處理，對班級發生的一切事故負有領導責任；
9、 樹立良好的班風，維護集體榮譽。
培訓班學習小結
第三，要適當的自我加壓。生命不能承受之輕，我們要讓我們的生命有重量感。有責任 有使命 有壓力才能促使我們產生前進的需求。特別是 教師 這兩個字包含了更多的責任感與重量感。有多少力就使多少勁，有所保留不僅永遠不能達到成功的頂峰，而且還會滋生盲目 懶散的習慣。如果你對自己的期望比領導對你的期望更高，那麼...
學生骨幹培訓班發言
首先，非常感謝我們文法系的輔導員老師，給了我這個機會，跟大家學習交流。所謂 教學相長 我想今天的交流，也會讓我受益匪淺。說什麼呢？我很糾結！大家別看我現在好像挺從容淡定的，其實我很緊張，做這樣的交流，很容易，但是，想讓大家有所收穫，很難。像你們這麼大的時候，我根本不知道，還有什麼 省先進 省優幹 那...
初中數學骨幹教師培訓班小結
第三階段單元更是從教學的每乙個環節實際入手，使我清楚的認識到匯入的重要性，從匯入的功能 原則 方法等方面有了全面的認識 在評課方面方面我們也是以實戰自主為指導思想，先到常州正橫中學聽課，通過聽課是我們了解到外地學校的教學分格和特色，然後通過楊裕前老師的報告，是我們清晰的知道評課要看本節課是否以學生調...