「四群」教育專題民主生活會發言提綱
——裡士村委會黨總支書記侯汝軍
，省第九次黨代會精神，按照銅廠鄉黨委《關於開展群眾觀點群眾路線群眾利益群眾工作教育實行幹部直接聯絡群眾制度的實施方案》，我認真學習了省、市、縣、鄉黨委各項會議精神，從中感覺到自身存在很多不足，有許多地方有待進一步提高。所以，為更好的服務群眾，提高對群眾工作的認識水平，進一步做好自己的本職工作，我針對自己實際情況，結合自己學習心得，認真反思，努力整改，下面是我的剖析材料：
一、存在的問題
（一）服務意識方面。在長期的基層工作中，讓我看到了群眾的不容易，作為基層的一名服務人員，因為我的出身和工作經歷，讓我對群眾懷有深厚的感情，能夠真正的把群眾當朋友，當成親人，想群眾之所想，急群眾之所急，盡心盡力為群眾辦好事，從而同群眾建立密切聯絡，贏得群眾的信賴和支援。在工作中對老百信有一定的感情，但為民服務的思想還有待進一步提高，始終與群眾心貼心，做到心裡裝著群眾凡事想著群眾，工作依靠群眾，一切為了群眾做群眾的貼心人。
存在的問題就是為民服務意識不夠深刻，有時群眾反映的問題憑一己之力無法辦到的時候，就有退縮思想。
（二）執行政策方面。在理論學習中，自己只注重理論學習，不注重實際和理論的聯絡，當用「本本」主義去解決實際問題時，總是會出現很多意想不到的問題；思想的不超前也是工作中存在的一大問題，舊的觀念和思想，總是制約著問題的解決落實力度。新形勢下的群眾工作對我們的工作能力有了更高的要求，由於自己思維上的侷限性，有時解決問題有點力不從心。
（三）工作作風方面。工作作風不夠紮實，開創新意識不夠強。雖然自己在工作中取得了一定的成績，但同時由於自己工作作風不夠紮實，沒有真正沉下去工作，工作有時流於表面。
工作標準不夠高，思考和處理問題不夠深入，忽視了工作的積極性、主動性和創造性，降低了工作要求。具體表現在與工作有直接聯絡的群眾，沒有做到廣泛的聯絡群眾
（四）工作方法方面。在實際的工作中發揚「特別能吃苦、特別能戰鬥、特別能攻關、特別能奉獻」的精神。真正把自身實際工作和社會主義現代化建設掛鉤。存在的問題就是工作方法單一。
二、整改措施及今後努力的方向
1、加強「四群」教育學習，提高對「四群」教育工作重要性認識。認真學習《論黨的群眾工作—重要論述摘編》和《雲南省「四群」教育學習讀本》，學習省、市、縣、鄉主要領導在動員大會上的講話，開展「群眾觀點、群眾路線、群眾利益、群眾工作」4個專題培訓等。提**部對「四群」教育工作重要性和緊迫感的認識。
2、突出重點，抓住關鍵，深入紮實開展「四群」教育
（1）加強群眾觀點教育，切實解決好認識問題。要在深入學習馬克思主義群眾觀的基礎上，認真查詢群眾觀念、群眾立場、群眾感情等方面存在的差距，切實解決好相信誰、依靠誰、為了誰等思想認識問題，自覺擺正與群眾的位置，端正對群眾的態度，密切與群眾的聯絡，增進與群眾的感情，始終做到與人民群眾同呼吸、共命運、心連心。
（2）加強群眾路線教育，切實解決好實踐問題。深入學習黨的群眾路線，以「萬名黨員進農家、千名幹部下基層」主題實踐活動為載體，通過幹部直接聯絡群眾，開展民情體驗，認真查詢深入實際、深入基層、深入群眾等方面存在的差距，切實解決好作風漂浮、脫離實際、脫離群眾等工作作風問題，真正做到思想上尊重群眾、感情上貼近群眾、工作上依靠群眾，堅持問政於民、問計於民、問需於民，使各項決策及其實施更加切合本地實際，更加符合群眾意願，能贏得群眾的支援和擁護。
（3）加強群眾利益教育，切實解決好事關群眾切身利益的現實問題。牢固樹立群眾利益無小事的觀點，全面學習掌握黨的惠民利民政策，認真查詢貫徹落實科學發展觀，堅持權為民所用、情為民所繫、利為民所謀等方面存在的差距，切實解決好政策不落實、執行打折扣、損害群眾利益甚至與民爭利等問題，解決好群眾最關心、最直接、最現實的利益問題，真正讓發展成果惠及廣大人民群眾。
（4）加強群眾工作教育，切實解決好方式方法問題。深入分析新形勢下群眾工作面臨的新情況、新問題、新特點和新要求，全面總結推廣群眾工作的好做法、好經驗，認真查詢工作思路、工作措施、工作機制等方面存在的差距，切實解決好不會幹、不能幹、幹不好等能力水平問題，綜合運用法律、政策、經濟、行政等手段和教育、協商、疏導等方法，善於運用網路、手機等現代科技手段，創新群眾工作方法，健全群眾工作機制，增強做好新形勢下群眾工作的針對性和實效性。
3、建立和實行幹部直接聯絡群眾制度，推動幹部深入實際、深入基層、深入群眾解決實際問題
（1）緊緊圍繞村委會工作和群眾關心關注的熱點難點問題，深入開展調查研究，在調查研究中發現問題、研究問題、解決問題，狠抓工作落實。
（2）建立《民情登記卡》，記錄群眾家庭基本資訊、生產生活狀況、反映的事項、需要解決的問題、落實情況，便於掌握情況、組織考核和群眾監督。
四群教育發言提綱
組織生活會發言材料 按照安排，也為了更好地做好本職工作和踐行好 四群 教育活動，結合工作實際，我就個人目前存在的問題和今後努力的方向剖析如下 一 存在的問題 1 理論學習不夠。平時只是為了應付工作而對本職工作業務進行了部分學習，對理論的學習缺乏系統性和全面性，沒有自覺去學習其他知識，甚至很多與自己業...
學校「四群」教育活動經驗發言材料
一是三掛三聯推進六個深入。黨政領導幹部掛鄉包村聯戶 掛系包班聯戶 黨員教師掛班包生聯戶的三掛三聯制度，把四群教育活動與掛鉤扶貧和教育教學工作緊密結合起來。學校領導分八批深入農村 直接與農戶對接進行幫扶慰問活動。中層幹部和黨員教師每人掛乙個班，包4名學生，聯絡4戶學生家長。實現六個深入即 深入農村 深...
四群教育調研報告
董渡小學張永佳 自我校開展 四群 教育以來，按照上級部門的安排和部署，結合我校工作實際，明確工作目標和工作責任，深入村組，作好民情調研。一 學生情況 我掛鉤的學生一共是5個，分別是 龍雪，女，家住董渡村普風 該生在校學習認真，成績優異，特別喜歡英語和舞蹈，但有時候有些驕傲 周厚明，男，家住董渡村老營...