第13學時小結與複習（3）——練習課
學習目標：綜合運用本章知識解決問題．
學習重點：相關知識的靈活運用．
學習難點：相關知識的靈活運用．
一、合作**：
1．如圖，∠aob、∠cod都是直角，∠boc＝38°，求∠aod的度數．
2．如圖，oc、od是平角∠aob的三等分線，oe、of分別是∠aoc、∠bod的平分線，
求∠eof的度數．
3．如圖，∠aob＝90°，∠boc＝30°，om、on分別平分∠aoc、∠boc，
求∠mon的度數．
4．（1）在上面第3題中，如果∠boc＝50°，那麼∠mon是多少度？
（2）在上面第3題中，如果∠aob＝80°，那麼∠mon是多少度？
從上面這幾個問題的解答過程中，你是否發現了其中的規律？
5．在4時和5時之間的哪個時刻，時鐘的時針與分針成直角．
6．小明同學晚上6點多種開始做作業時，他發現時鐘的時針與分針成120°的角，做完
作業後，他發現時鐘的時針與分針還是成120°的角，但這時已近晚上7點了，那麼小
明同學做作業用了多少時間？
7．小明同學在操場上從點a出發向東北方向走40公尺到點b，再從b出發向北偏西75°
方向走50公尺到點c．用1：1000的比例尺畫出圖形．
（1）量出ac的長．
（2）ac間的實際長是多少？
（3）點c在點a的什麼方向．
二、作業：p147複習題3第12、13、14、15、16題．
第11學時小結與複習
學習目標 1 進一步熟悉常見幾何體的基本特徵，能正確識別常見的幾何體 2 進一步熟悉和了解常見幾何體的平面展開圖以及簡單幾何體的三檢視 3 進一步認識點 線 面 體及其相互關係 學習重點 能正確識別常見的幾何體及其平面展開圖 學習難點 正確作出簡單幾何體的三檢視 使用要求 1 閱讀課本p151小結 ...
第13課時小結與複習訓練案
第13 課時小結與複習 2 訓練案 班級小組姓名 1.小麗每天早上要在7.50之前趕到距家1000m的學校上學.一天，小麗以80m min的速度出發，5min後，小麗的爸爸發現她忘了帶數學書.於是，爸爸立即以180m min的速度去追小麗，並且在途中追上了她.1 爸爸追上小麗用了多長時間？2 追上小...
第1章複習與小結
宿遷市馬陵中學范金泉 教學目標 1 通過複習與小結，進一步了解集合的含義與表示，能選擇自然語言 圖形語言 集合語言描述具體問題，感受集合語言的意義與作用 2 通過複習與小結，進一步理解集合間的關係，理解集合之間包含與相等的含義，能識別給定集合的子集，並在具體的情境中了解全集與補集的含義 3 通過複習...