答辯在崗位競聘的過程中占有很重要的位置，如以百分計，其分值分配一
般為：演說50分，答辯20分，整體印象30分。很多崗位競聘者在演說階段表現都非常出色，而在面試答辯時，表現卻難如人意。其實答辯也是可以提前準
備和臨時應變的，掌握了其中的訣竅，就能贏得主動，再展風采。
答辯前的準備
認清「考點」答辯的目的，首先是考乙個人的反應是否敏捷、應變是否
機智以及思維是否有條理，其次才是考乙個人的知識的廣度、思維層次的高度
和理論水平的深度。答辯中最忌諱出現的情況是：接不上話、語無倫次、結結
巴巴、漏洞百出等，因此首先應特別注意接話要快，然後有條理地說出你的想法，一般來說，用「第
一、第二、第三」或「首先、其次、然後」等結構形式
來回答比較好。
分析「題型」有客觀題和主觀題兩種，客觀題即是有標準答案的問題，
主觀題是有多種答案的問題。相對而言，客觀題極少，而主觀題居多，既如此，則仁者見仁，智者見智，競聘者擁有廣闊的自由發揮的餘地，因此要充滿信心，避免慌亂，只要不離譜，沒有明顯的錯誤，就能從容過關，如果能做到不時有
新思想的火花爆出，則效果會更佳。
**「考題」崗位競聘的目的性很明確，就是競聘者通過對經歷、業績、優勢、工作設想等問題的說明和闡述，證明自己比其他人更能勝任某崗位的工作。評委的問題也就主要從這些方面提出：包括與你經歷有關的問題、與你競
聘崗位有關的問題、與你的職別有關的問題、與形式政策有關的問題等等。作
為競聘者，可以事先圍繞這些方面，把可能提出的問題具體化，並提前概括、
精練、富有條理地擬出回答的提綱。如果評委提出的問題與你提前思考的問題
一致或類似，你即可從容不迫、侃侃而談，如果提出的問題與你的設想有一定
的差別，你也可以機智嫁接，靈活組裝，總之不至於當場「噎住」，狼狽不堪。
有意「設套」即在競聘演說稿的準備過程中，有意識地提出一些概念、
思路或問題，但並不作深入細緻的闡述，而在演說的過程中又非常自然地用放
慢語速、加強語氣等方法，把這些「問題套」突顯出來，吸引評委的注意，
「**」評委就此提問。如某競聘者在談到做好市場調研工作的設想時，具體
地談了觀念的問題、方法的問題，第三層只巧妙地用強調的語氣提了一句話：「另外，還要注意加強銷售部的隊伍建設。」果然有評委刨根問底兒：「在加
強隊伍建設方面你準備採取哪些措施？」此問正中競聘者的「圈套」，「給我
乙個問題，還你乙個精彩」，水到渠成，天衣無縫。
答辯時的應變
答辯過程中充滿「變數」，在充分準備的前提下，還應掌握一些應變之道。
1．「廢話」不廢贏得時間當評委提出問題、你一下子不知從何說起時，你不妨說幾句廢話，先把話頭接過來，如「您的這個問題提得很好，這是我在
今後的工作中應該認真對待的乙個問題」，「你剛才提的問題是：為什麼說質
量是企業的生命線？之所以說質量是企業的生命線……」等等，這樣的話雖說
是廢話，但也符合人們回答問題的口語習慣，利用這樣的話，爭取有限但寶貴
的時間，整理思維，蒐羅材料，然後有板有眼地闡述一番，廢話的作用不可小看。
2．「套話」不謬以靜制動許多任務作儘管性質不同，但工作的規律以及抓好工作的措施一經概括提煉便大同小異，如加強學習、制度健全、措施到位、經費保證、重點突出等等，當評委提出「為做好工作，你準備採取哪些措施」
之類的問題、而你對這些工作又不太熟悉時，便可適當聯絡，以靜制動。
3．「好話」不假理順情緒有**委的發問，與其說是提問題，不如說是提意見，而在這種特殊的場合提出來，確實夠「狠」夠「刁」，稍有不慎，
便會下不了台。回答時不要講大而無當的話，更不能說刺激人心的話，上佳的
選擇是說「好話」，真心誠意承認不足，並承諾今後注意改進。如某評委提問：「綜合處應是乙個綜合服務部門，為什麼領導出差你們能搞到票，而我們職工
出差就搞不到票呢？」這樣的問題不是一兩句話能說得清楚的，有位競聘者是
這樣回答的：「在我們的工作中，確實可能出現了這樣的問題，對此我深感抱歉，上次沒辦好，下次一定辦好，如果您遇到這樣的問題，可以直接向我提出來，我一定盡力而為。」幾句好話，讓提問者和其他人聽了心裡都挺熱乎。
4．「笑話」不俗輕鬆氣氛有**委的提問鋒芒畢露，逼你當場表態，讓你進退兩難，如幾位評委不約而同地向一位競聘基建處長的同志發難：「我
們單位要新徵xx畝地，你能不能保證一年之內把地搞到手？」「給你20萬人
民幣的獎金，你能不能按時完成任務？」競聘者苦笑一聲道：「如果我說一年
之內能拿下來完全沒問題，那是欺騙領導和群眾，就是給我20萬美金，我也不
敢打包票。一般來說，一年的時間是可以解決問題的，但據我了解，那塊地上有幾十戶農民，拆遷是徵地過程中最頭痛的問題，碰到幾個釘子戶，進度就會受影響，但我將努力在?
青春在崗位閃光
我是 信用社員工 今天很榮幸能作為青年員工的代表來參加座談會，同時非常感謝領導對我們青年員工的關心和重視，給我這樣乙個難得的機會，讓我和大家學習 交流。我畢業五年，進入信合系統工作的時間不長，僅僅三年，有過兩份工作經驗的我對目前的工作有著更為深刻的感慨。在進入信合系統工作前，我在泗洪任職大學生村官一...
奉獻在崗位演講稿
三年後的我是什麼樣子呢?自己也很期待。也想象了兩三年後的自己，也許有很多不同的版本，也許鋪滿鮮花，也許布滿荊棘，也許乙個人快樂著，也許已經婚生子，也許被人寵愛著，也許已經承擔起了更多的責任。未來有許多的不確定，但是我能確定的是兩三年後的我應該還是在現在這個平凡的崗位上每天重複著平凡的工作，不一樣的是...
建功在崗位演講稿
在這個季節裡，我們富有田園氣息的校園，正以著一副 團結奮進，求實創新 的蓬勃姿態向黨的十八大致敬，祖國人民尊敬您，愛戴您，莘莘學子亦會用實際行動向您證明，我們，永遠追隨您！民族振興，教育為先。我無比自豪地站在這裡，告訴大家 我 是一名人民教師！曾經，面對選擇，鍾南山選擇了直面非典 楊利偉選擇了遨遊太...