學情分析：計算機網路技術屬於理論性課程，需要學生在理解的基礎之上熟悉各種關於計算機網路技術的專業詞代表的意思，而光是上課聽聽，理解了尚且不夠，需要學生課後多看書，做做習題。學生對知識點的掌握情況並不好，對於很多專業名詞，只是有點印象，但並不了解代表的含義，對於計算機網路的組成等知識的理解也是模糊不清。
試題分析：試題難度中等，包括題型有：選擇題20分、填空題10分、名詞解釋30分、簡答題40分，分數分布均勻合理。
答題分析：關於學生答題，部分學生對於名詞解釋、簡答題無從下手，原因在於平時沒有認真聽課，而且沒有複習。大部分學生能夠簡單的解釋並做出回答，但是大部分同學答不全面。
部分認真的同學複習全面考分較高。對於選擇填空，學生大部分都能很好的解答，少部分學生錯的稍多，而這樣的學生分數極低。表明學生只要平時稍加認真，考試前認真複習，基本能掌握主要知識點，而沒有認真複習的同學，答題會遇到極大的困難。
分析結論：學生缺乏對這門課程的重視。
改進措施：強化學生端正課程學習態度，更多的帶領學生分析課程學習的重要性，以及學習該門課程的目的和對將來就業的作用，以促使學生重視該門課程知識內容，和通過課程結業的重要性。在學習方法上，指導學生如何對待該門課程的學習，如何強化知識點，以掌握內容。
計算機網路技術複習
複習資料 李新宇第一章 計算機網路概述 名詞解釋 計算機網路 將分布在不同地理位置 具有獨立功能的多台計算機及其外部裝置 用通訊裝置和通訊線路連線起來，在網路作業系統和通訊協議及網路管理軟體的管理協調下，實現資源共享 資訊傳遞的系統。訪問節點 又稱端節點，是指擁有計算機資源的使用者裝置，主要起信源和...
計算機網路技術實習報告
一 實習目的 1 認識區域網的組網裝置 掌握區域網組網方法 2 了解網線 雙絞線與rj45接頭 的製作方法和原理 3 參觀計算機教學實習中心機房網路結構，對計算機網路組成 硬體裝置等有一定的認識 了解區域網的拓撲結構 重點掌握匯流排型和星型結構的特點 和區域網組網方法 4 初步了解網絡卡和協議的安裝...
計算機網路技術及應用
1 選這門課的目的 看到 選 這個字我想很多人都會想我有選擇的權利嗎？確實現在這門課是我們的必修課，不為了別的為了學分我們必須修這門課，是被逼的，但是在聽老師介紹完這門課後我的看法完全改變了，不再是僅僅為了修學分完成任務，而同時是為了學習技術，甚至可以說是為了為了生存，因為網路在我們生活中的應用十分...