暑期社會實踐小結——對食品新增劑說「不」
炎炎夏日，我們的暑期社會實踐又開始了。本次我們班作為暑期社會實踐小分隊參加了學校組織的暑期社會實踐活動，本次社會實踐的主題——對食品新增劑說「不」，雖然連續乙個禮拜實踐活動讓我們覺得很累，但我們從中鍛鍊了自己，並且學到了很多課堂上學不到的東西，也使我們對真實的社會有更深切的體會。
本次社會實踐一共分為七個階段，7月1日，我們班級舉行了出證儀式，社會實踐正式拉開序幕。7月2日，我們製作了「關於中國居民對食品新增劑的認識」的調查問卷，7月3日，班級同學分成兩組在京門廣場和石梅廣場給市民們做問卷調查；4號，我們對調查的結果進行了分析整理，5號我們根據調查結果製作了宣傳資料；6號，我們成員分成了三組在琴南社群、京門廣場和石梅廣場進行宣傳；7號，我們進行了暑期社會實踐的總結大會，本次的社會實踐活動到此結束了。為期一周的社會實踐我們通過親身體驗讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長了見識，鍛鍊了自己的才幹，培養了自己的韌性，收穫頗豐。
首先，「艱辛知人生，實踐長才幹」。在此次社會實踐活動中，我們認真製作材料，進行前期活動策劃。這個過程使我們逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才幹，並在社會實踐活動中認清了自己的位置，發現了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。
其次，「紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行」。社會實踐使同學們找到了理論與實踐的最佳結合點。我們在廣場上積極給市民們做問卷調查，鍛鍊了自己與人溝通的能力，也將理論付諸實踐，加深和鞏固原來在理論上的模糊認識，使理論上的欠缺的在實踐環節中得到補償。
最後，「千里之行，始於足下」，這次短暫而又充實的實踐，將對我們走向社會起到了乙個橋梁作用、過渡作用，將是我們人生的一段重要的經歷、乙個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。社會實踐告訴我們，在新經濟時代大學生應當具備創新觀念和掌握成熟技術有的能力，善於經營和開拓市場，富有團隊精神等素質。要在嚴密的思辯能力和理性的思考能力，致力於探索理性、情操、才智、體質之完美，只有做到全面發展才能適應社會的需求，並立於不敗之地。
我們要時刻與外界社會保持同步發展，做到與時俱進，不與社會脫節；我們應該珍惜現在的學習機會，珍惜生命的分分秒秒，學習好知識、運用知識，時刻牢記，虛度年華就是作踐自己。與此同時，多多與社會接觸是很必要的。如果我們想接受時代的挑戰受到社會的歡迎，就抓緊時間好好地充實自我。
不僅要學好專業課，還要廣泛的汲取各領域的知識，努力提高綜合素質。
七月，我們撒播希望，同時擁抱豐收，就如新世紀的第一縷曙光，我們暑期社會實踐的感悟與收穫必將在我們成長的人生道路上寫下光輝燦爛的一筆。
大學生暑期社會實踐總結小結
七月流火，酷暑難耐。正是這樣的盛夏時節，一年一度的大學生暑期社會實踐正在熱火朝天地舉行 社會主義高校辦學的根本目標是培養學生成為有理想 有道德 有文化 有紀律的一代新人。達到和實現這一目標的途徑和方法是教育與生產勞動相結合。因此，各高校紛紛開展大學生暑期社會實踐，以期望通過開展此項活動達 到在提高大...
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大學生暑期社會實踐
2011年暑期社會實踐報告 數學家教 建築工程學院 200904010205 趙慶 09土木2班 社會實踐是每一位大學生必須經歷的乙個過程，它是一次很好的理論知識與實際操作相結合的鍛鍊機會，是在課堂掌握不到的寶貴經驗。今年暑假，我也運用長假的機會進行家教社會實踐，之所以選擇做家教，是因為我從哲學中的...