實習報告 機械手的安裝與除錯

2021-09-28 20:07:45 字數 2085 閱讀 3763

安裝的流程大概就是這樣,雖然實際安裝方面我們接觸的少,但是每乙個流程的部件都需要我們嚴格的選型。助力機械手主要由現場的氣源控制操作,規定在6到8 bar ,首先是氣缸的選型安裝,主機裡最重要的部件就是主氣缸,主氣缸通過聯動裝置與主臂相連,以立柱為矩點,利用槓桿原理推動機械臂的上下平衡運動,t型機械手則是氣缸直接帶動夾具公升降。氣缸的選型容量多大完全取決於重物的重量,所以這裡我們選用日本smc特別制定的型號,在這裡要注意的是,如果氣缸的選型不正確,則會導致助力機械手無法操作,會帶來人身安全隱患。

所以安裝氣缸的時候外面要安裝乙個控制箱,避免操作時意外撞擊及灰塵沉積。

其次是機械手夾具的部分,我們主要針對的是工廠裡的工件來設計夾具在工作時,應具有適當的夾緊力,以保證夾持穩定可靠,變形小,且不損壞工件的已加工表面。對於剛性很差的工件夾緊力大小應該設計得可以調節,對於笨重的工件應考慮採用自鎖安全裝置,這次是為三洋空調機****的空調內膽搬運做夾具,首先我們要考慮的是車間的空間大小和地基,還有工件的尺寸、重量和可夾持點,因為機械手工作的範圍內不允許有干涉,以免帶來意外傷害。因為空調機的內膽很脆弱,所以夾具設計的時候要考慮到不要刮破內膽,這樣我們在夾具的內部包裹了一層海綿一避免劃破工件。

這裡還要提一下主控,它是通過檢測吸盤或機械手末端夾具和主氣缸(平衡氣缸)內氣體壓力,自動識別機械手臂上有無載荷,並經氣動邏輯控制迴路自動調整主氣缸內的氣壓,達到自動平衡的目的。工作時,重物象懸浮在空中,在機械手臂的工作範圍內,操作人員可將其前後左右上下輕鬆移動到任何位置,人員本身可輕鬆操作。

機械手的安裝方式基本可以分為地面移動式和地面固定式的,這兩種方式我們都設計安裝過,基本上固定式的安裝比較多,地面固定式應用於固定工位,帶加強筋的底板以化學螺栓固定在地面上。立柱高度與行程相關,採用高強度材料以承載主機,工作範圍是以主副臂長度為半徑的圓形區域;地面移動式可兼顧多個工位,立柱固定在底板上,底板根據機械手的自重和工件重量進行配重,避免傾覆,總的來說固定式的對空間要求比較大,工作範圍內不允許有干涉,對地基的要求也很高;地面移動式的比較方便,但是自重要求的很高,而且嚴禁攜帶工件移動,容易傾覆。

還有操作面板上按鈕的形式有撥碼式、按鍵式、旋鈕式、搖桿式等,根據不同的功能設計按鈕,使得操作清晰簡潔,不容易產生誤操作。按鈕的排布要考慮使用者的習慣,如把常用的按鈕設計在右手邊,不常用的設計在左手邊,指示燈、壓力表等設計在中間,空載調節等初始化功能按鈕設計在主機箱上。按鈕與扶手的距離適中方便操作者觸及,如夾取和釋放按鈕需要各設計在兩邊,以適應「雙鍵釋放」功能。

機械手安裝完畢後要檢查一下地下的螺絲,各關節原件的固定,有無損壞和現場的氣源,這裡要著重看一下一些小的氣缸纏繞的氣源線,避免操作時的不變,然後才可以通電除錯。

3、助力機械手的除錯

在開機前我先要檢查機械、電氣、氣路及安全防護裝置是否完好,是否靈敏可靠,如控制、制動、限位、急停開關等主要部件失靈,要禁止搬運。在經檢查一切合格後,我們開始除錯,主要是用操作面板來控制機械手夾取工件,然後放到指定的工位上。

首先按下開關,抓住控制面板的扶手,開啟夾具,對準工件的夾取點,按下夾緊,然後移動到工件的指定位置上放鬆,歸位。因為是採用的浮動式,所以操作面板上只有基本的幾個夾取,放鬆,急停和開關按鈕,在操作的時候,因為操作面板是沒有力的,它不承受工件的重量,所以我在牽引的過程中很輕鬆,但是因為第一次操作這樣大的機器,我還是感覺很不適應,手與操作面板很難協調。後來在師傅的協助下,總算完成了提取的過程。

4、實習心得

我很榮幸能夠來到大連 x x 電氣****實習,如今的我將要完全脫離了在校生活,獨自一人面對就業的艱辛,創業的艱苦。為期兩年的大學之旅即將結束,感謝老師們將我培養成那種可以獨自面對就業的艱辛,剩下的就是我們自己去艱苦的奮鬥。來到了大連 x x ,這裡是我人生中第乙個社會老師,從這裡它教會了我人與人之間的交流與合作,人與人之間處事的能力,這些都是我們在未來的人生道路上都要具備的。

雖然我的第乙份工作並沒有做太長時間,但是這裡給我的知識會讓我繼續走很遠的道路,我認識了很多人,教會了我很多與學校不同的道理。

離開學校,離開 x x 是我真正生活的起步,我將要不在受到學校老師與朋友們的保護,我覺得可能每屆的畢業生都會很迷茫,我也是,但是離開學校的這幾個月,我發現自己很充實,覺得希望就在眼前,每天早上醒來都覺得自己在為自己理想的未來打拼,可能我會跌到很多次,但是我照樣會爬起來,而且一定不會讓自己再摔倒,離開學校,社會就是個更大的學校,我要學的東西就更多,我知道只要我肯努力,我的未來一定會很美好。。。。。。

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