學生實習報告
實習型別
學號學生姓名
指導教師
專業班級
院（部2023年 6 月 22 日
目錄第一部分概述2
第二部分閉合水準測量3
第三部分閉合導線測量5
第四部分地形圖測繪7
第五部分道路縱橫斷面測量8
第六部分面積水準測量9
第七部分設計高程和點位的測設12
第八部分測量實習感想13
附：原始資料影印件
第一部分概述
一．實習時間：
6月11日——6月24日
二．實習地點：
大部分在安徽理工大學東校區，道路縱橫斷面測量、面積水準測量兩部分在安徽理工大學北校區。
三．小組成員：
組長：x x x；
組員：x x x; x x x; x x x
四．指導教師：
x x x
五．實習目的：
實習是工程測量教學的重要組成部分，除驗證課堂理論外，還是鞏固和深化課堂所學知識的環節，更是培養學生動手能力和訓練嚴格的科學態度和作風的手段。通過控制網的建立、地形點的測繪、手繪成圖等，可以增強測繪地面點的概念，提高解決工程中實際測量問題的能力，為今後參加工作打下堅實的基礎。
六．實習裝置：
ds3型微傾式水準儀，dj6型光學經緯儀，塔尺，三腳架，盤尺，半圓儀，測釺，直尺，50*50圖紙等。
七．實習內容
1. 閉合水準測量根據已知水準點的高程，測量其他水準點的高程；
2. 閉合導線測量通過測角和量距，求出各導線點的座標；
3. 地形圖測繪根據控制點，測定碎步點的平面位置和高程；
4. 道路縱橫斷面測量：
5. 面積水準測量：
6. 設計高程和點位的測設：
第二部分閉合水準測量
一、實驗目的
掌握水準路線測量的觀測、記錄方法、水準路線成果整理的方法。
二、實驗內容
1、每組施測一條8個點的閉合水準路線，假定起點高程為0.000m。
2、計算閉合水準路線的高差閉合差，並進行高差閉合差的調整和高程計算。
三、儀器及工具
ds3型水準儀1 臺，雙面水準尺1對，尺墊2塊，自備計算器、鉛筆、小刀、記錄板等。
四、方法提示
1、每組選定一條8個點組成閉合水準路線（相鄰點之間應略有起伏且相距不遠）。確定起點及水準路線的前進方向。如a→1→2→3→……→a。
2、在起始點a和待定點1分別立水準尺，在距該點大致等距離處安置水準儀，照准a點水準尺，消除視差、精平後讀取後視讀數，同法照准待定點1水準尺，讀取前視讀數，分別記錄並計算高差；用雙面水準尺的紅、黑面分別觀測，讀取後視讀數和前視讀數，記錄並計算高差。檢查兩次高差之差是否超限（±6mm），若未超限，計算平均高差h1。
3、將a點水準尺立於待定點2，同上法讀取待定點1後視讀數及待定點2前視讀數，計算平均高差h2。
4、同法繼續進行，經過所有待定點後回到起點。
5、檢核計算。檢查後視讀數總和減去前視讀數總和是否等於高差總和（即∑a-∑b=∑h是否成立），若不相等，說明計算過程有錯，應重新計算。
6、高差閉合差的調整及高程計算。統計總測站數n，計算高差閉合差的容許誤差，即fh容=±12mm。若|∑h|≤|fh容|，即可將高差閉合差按符號相反、測站數成正比例的原則分配到各測段實測高差上，再計算各測段改正後的高差和各待定點的高程。
六、實驗記錄與計算表
表 1-1
第三部分閉合導線測量
一、實驗目的：
（1）掌握閉合導線的布設方法。
（2）掌握閉合導線的外業觀測方法。
二、儀器裝置：
每組j2光學經緯儀1臺、測釺2個、鋼尺1把、記錄板1個。
三、實驗任務:
每組完成一閉合導線的水平角觀測、導線邊長丈量的任務。
四、實驗要點及流程：
（1）要點：a）閉合導線的折角，觀測閉合圖形的內角。
b）瞄準目標時，應盡量瞄準測釺的底部。
c）量邊要量水平距離。
（2）流程： 測a角——測b角——測c角——測d角
量邊ab——量邊bc——量邊cd——量邊da
五、實驗記錄
導線測量外業記錄表
日期：_2012_年_6__月_13__日天氣：__晴__ 儀器型號：_j2光學經緯儀_組號：___3__
觀測者記錄者參加者
第四部分地形圖測繪
一、實習目的與要求：
1、鞏固和深化對《測量學》課程的理解，具體包括一下兩個方面：熟練掌握常用測量儀器的使用；掌握小地區大比例尺地形圖的成圖過程與測繪方法；
2、培養同學們的基本功，充分鍛鍊同學們在測，記，算繪個方面的能力。
3、幫助同學們形成良好的團隊協作意識和個人責任感。
4、充分認識到測量工作的科學性，精密性，引導專業素質的養成。
5、培養同學們快速，嚴謹而有創造性的解決實際問題的能力。
二、實習任務：
每小組完成老師規定的圖根導線測量任務。
三、儀器裝置
每組j2光學經緯儀1臺、測釺2個、鋼尺1把、記錄板1個
四、實習要點及流程
經緯儀測繪法：
經緯儀測繪法的實質是按極座標定點進行測圖。觀測時先將經緯儀安置在測站上，繪圖板安置在測站旁，用經緯儀測定碎部點的方向與已知方向之間的夾角、測站點到碎部點的距離和碎部點的高程。然後根據測定資料用量角器和比例尺把碎部點的位置展繪與圖紙上，並在點的右側註明其高程，再對照實地描繪地形。
步驟：（1） 安置儀器：安置儀器於測站點（控制點a）上
（2） 定向：置水平度盤讀數為0°00′00″，後視另一控制點b。
（3） 立尺：立尺員依次將尺立在地物、地貌特徵點上。
（4） 觀測：轉動照准部，瞄準點c的標尺，讀視距間隔l，中絲讀數v，豎盤讀數l和水平角。
（5） 記錄：將測得的視距間隔、中絲讀數、豎盤讀數、和水平角依次填入手薄。
（6） 計算：依據視距kl，豎盤讀數l或豎直角ɑ，計算出碎部點的水平距離和高程。
（7） 展繪碎部點：用細針將量角器的圓心插在圖上測站點ɑ處，轉動量角器，將量角器上等於角值的刻劃線對準起始方向線ab，此時量角器的零方向便是碎部點c的方向，然後用測圖比例尺按測得的水平距離在該方向上定出點c的位置，並在點的右側註明其高程。
五、計算成果及評價
地形圖見圖4-1。
第五部分道路縱橫斷面測量
一、目的和要求
掌握路線橫斷面測量方法，每組測定乙個成果。
測量學實習報告
測量學實習報告 班級 姓名 學號 組號 前言一 實習目的 測量教學實現是在測量學理論教學之後進行的教學環節，目的是通過大比例尺地形圖測繪的綜合訓練，把平時教學過程中所學的測量知識系統化，使學生的理論知識和儀器操作技能得到進一步鞏固和提高，同時培養學生分析問題和解決問題的能力，為在今後的學習和工作中能...
測量學實習報告
目錄前言 第一章測區概況 第二章平面控制測量 第三章高程控制測量 第四章地形圖測繪 第五章實習感想 參考文獻 前言一 實習目的 1 鞏固和加深課堂所學理論知識，培養學生理論聯絡實際的能力 動手能力 實事求是的科學態度 刻苦耐勞的工作作風和互相協作的團隊精神 2 熟練掌握常用測量儀器 水準儀 經緯儀 ...
測量學實習報告
實習任務 一 概述 1 實習名稱 建工學院北校區圖書館控制測量 2 實習班級 09城規 班 3 實習組別 第二組 4 姓名 5 學號 00000000000 6 指導老師 張小明 7 實習期限 2012年4月16日到2012年4月22日 二 實習目的 本次實習的主要目的是讓我們通過實踐了解到什麼是工...