電工工藝實習報告

安徽水電學院

實習報告

實習形式：校內集中實習

姓名：王浩傑

學號：0941619

專業班級：水電0941班

實習地點：安徽水電學院電工工藝實習中心

實習時間：2023年4月5日至2023年4月8日

指導老師：戴崇

一、前言

隨著現代社會的發展，為了適應社會發展對人才的需求，就要求我們不僅需要很強的理論知識，還要有很強的實踐能力。這就要求我們把所學到的知識用於實際工作之中，只有做到了這樣一點，才能使我們在今後的求職生涯和社會工作中立於不敗之地，我們所學的是電工與電氣，因此對實際操作能力的培養是很重要的。學校為了提高我們的動手能力，特別為我們安排了這次實訓，希望我們可以將自己所學的東西用於實踐，實現理論聯絡實際，並為後續課程的學習打下一定的基礎。

我們這次的實訓內容是電工工藝。要求我們不僅要學會按照圖紙安裝低壓配電盤、內線安裝，還要去研究圖紙為什麼要這樣設計.。現在特把此次實訓的內容及過程介紹如下，請老師認真考核。

二、實習目的

（1）熟悉自動空氣開關、閘刀開關、低壓熔斷器的構造及工作原理；

（2）熟悉電工工藝基本知識和原理；

（3）初步掌握自動空氣開關等的拆裝操作技能；

（4）初步掌握簡易配電盤的安裝工藝和試驗方法；

（5）了解電工產品製作工藝流程，並會正確美觀的安裝乙個簡易配電盤；

（6）掌握導線連線的操作技能，進戶線、接戶線、電度表的安裝連線，室內線路的敷設（明、暗）等技能；

（6）常用電工元器件及材料類別、型號規格，主要效能及簡單測量；

（7）建立起對電工產品的感性認識，對後續的學習和工作打下良好的基礎。

三、實習材料及工具

（1）材料

導線、三相或單相閘刀開關、自動空氣開關、電流互感器、測量儀表（板形電流錶、板形電壓表、功率表、功率因數表）、低壓斷路器、熔斷器、母線、未安裝的配電盤、三線有功電能表、電度表、插座、燈頭、燈泡、開關等；

（2）工具

電工鉗、尖嘴鉗、螺絲刀（一字形、十字形）、剝線器等。

四、實習過程

1、理論學習——集中聽老師講解實習原理及實習中要注意的問題和具體實習及操作方法。實習雖然為實踐課程，但任何實踐的基礎都是死理論，因此要重視理論學習。首先認真聽講了老師講解的實驗原理圖和工作原理，可以在腦海中模擬實習過程，預想一下實習的情形，產生問題並且努力解決問題，為動手實踐打下堅實的基礎。

在實踐中要明確實習的目的，不能為了實習而實習，應該有所思考，有所收穫。

2、集中訓練——在掌握了足夠的理論知識後，下面進入具體實習階段。安裝配電盤時在參照原盤的基礎上，確定接線方案後，我們組嚴格的按安裝工藝要求安裝。實習階段我們組認認真真的按照安裝原理圖用一根根的導線連線低壓配電盤、內線的模擬安裝。

剛開始的時候，我們組的導線連線的不是很美觀，導線沒有拉直，轉折角沒有做到橫平豎直、上進下出、左進右出。後來被老師發現了，經過老師的指導我們組重新的連線。經過幾天的努力，小組內的協調分工，導線我們用螺絲刀拉直、轉折角盡量的彎成90度，我們組很快的把實習的任務完成了。

五、實習總結

通過為期乙個星期的實習，使我平時在課堂上所學習的知識得到了充分的應用與驗證，同時在實習過程中也我獲得了許多書本上學不到的東西，總結起來有以下幾方面的收穫與體會：

1、掌握了電工安全知識、導線連線、照明與配電線路的製作、電氣控制電路製作以及一些基本儀表使用等知識；

2、了解了電工工藝製作的一些基本流程、方法、技巧以及注意事項和工藝要求；

3、對電工工藝的理論有了初步的系統了解。我們了解到了電流互感器、三線有功電能表、測量儀表（板形電流錶、板形電壓表、功率表、功率因數表）、的工作原理與組成元件的作用等。這些知識不僅在課堂上有效，對以後的學習也有很大的指導意義，在日常生活中更是有著現實意義。

4、對自己的動手能力是個很大的鍛鍊。也驗證了一句名言：「紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行」。

實踐出真知，縱觀古今，所有發明創造無一不是在實踐中得到檢驗的。沒有足夠的動手能力，就奢談在未來的實驗研究中有所成就。在實習中，我鍛鍊了自己動手技巧，提高了自己解決問題的能力。

5、這次實習，使我更深刻地了解到了實踐的重要性，通過實習我們更加體會到了「學以致用」這句話的道理，終於體會到「實習前的自大，實習時的迷惘，實習後的感思」這句話的含義了，有感思就有收穫，有感思就有提高。

6、經過這次的實訓，使我得到了許多的經驗。要想完成一件事情，需要全心的投入到其中去。如果自己要完成這件事情的決心不夠，那要完成這件事情是很難的。

因為沒有用心，就不可能有注意力，也就沒有動力。

同時還要感謝我們的指導老師和同學，讓我學到的不僅僅是我所接觸到的那些操作技能，更多的是自己去發現問題解決問題的意識與能力。

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