課程實習報告書
課程名稱電工工藝實習
院部名稱機電工程學院
專業電氣工程及其自動化
班級姓名
學號實習地點
實習學時
指導教師
金陵科技學院教務處制
一、實習目的與要求
1.1 實習目的
電工工藝課程實習是本專業的一門基礎實踐類課程，課程主要目的是培養學生的電工基本技能，鍛鍊學生解決工程實際問題的能力，激發學生的主動性和創新意識。通過實習教學，培養學生電工安全意識，熟練利用各種電工工具，掌握讀圖識圖的基本方法，掌握電工工藝規範、實施、維修的能力。
1.2 實習要求
1、 讓學生了解應用型本科人才的基本內涵，培養學生的職業技能和職業意識；
2、 讓學生充分理解電工崗位職責要求，準確把握崗位職責與團隊協作的內在聯絡；
3、 初步培養學生的專業技能，為後續相關專業課程實踐環節的更好開展奠定良好的專業基礎和技能習慣。
二、實習所用元器件（利用網路或圖書館等途徑搜尋相關資料，配以**說明在實習過程中所用到的相關元件如何使用，有什麼作用。）
2.1 交流接觸器
使用：一般三相接觸器一共有8個點，三路輸入，三路輸出，還有是控制點兩個。輸出和輸入是對應的，很容易能看出來。
如果要加自鎖的話，則還需要從輸出點的乙個端子將線接到控制點上面。首先應該知道交流接觸器的原理。他是用外界電源來加**圈上，產生電磁場。
加電吸合，斷電後接觸點就斷開。知道原理後，你應該弄清楚外加電源的接點，也就是線圈的兩個接點，一般在接觸器的下部，並且各在一邊。其他的幾路輸入和輸出一般在上部。
還要注意外加電源的電壓是多少（220v或 380v），一般都標得有。並且注意接觸點是常閉還是常開。如果有自鎖控制，根據原理理一下線路就可以了。
作用：交流接觸器是電力拖動和自動控制系統中應用最普遍的一種低壓控制電器。作為執行元件，用於接通、分斷線路、或頻繁的控制電動機等裝置執行。
2.2 空氣開關
作用：空氣開關是一種只要電路中電流過大就會自動斷開的開關，是低壓配電網路和電力拖動系統中非常重要的一種電器，它集控制和多種保護功能於一身。除了能完成接觸和分斷電路外，尚能對電路或電氣裝置發生的短路．嚴重過載及欠電壓等進行保護，同時也可以用於不頻繁地啟動電動機。
使用：空氣開關的上方為進線，下方為出線，注意寫了n的為零線，另乙個為火線。
2.3 熱繼電器
作用：主要用來對非同步電動機進行過載保護，他的工作原理是過載電流通過熱元件後，使雙金屬片加熱彎曲去推動動作機構來帶動觸點動作，從而將電動機控制電路斷開實現電動機斷電停車，起到過載保護的作用。鑑於雙金屬片受熱彎曲過程中，熱量的傳遞需要較長的時間，因此，熱繼電器不能用作短路保護，而只能用作過載保護熱繼電器的過載保護。
符號為fr。
使用：①熱繼電器的熱元件應申接在主電路中，其動斷控制觸頭應串接在輔助電路中。
②熱繼電器進出線端連線導線，應按電動機的額定電流正確選用，盡量選用銅導線。由於鋁
導線與熱繼電器銅接線端連線，接觸電阻大，易引起連線處發熱，熱繼電器可能提前動作或誤動作。銅導線的截面積對熱繼電器的動作準確性有較大的影響。若選擇的導線過細。
使軸向導熱差，熱繼電器可能提前動作;如選擇的導線過粗，軸向導熱快，熱繼電器可能滯後動作。
2.4 端子排
作用：將屏內裝置和平外裝置的線路相連線，起到訊號（電流電壓）傳輸的作用。有了端子排，使得接線美觀，維護方便，在遠距離線之間的聯接時主要是牢靠，施工和維護方便。
使用：不同裝置之間的連線，需要端子排，某些（模組）也需要端子排。
2.5 按鈕盒
通過按鈕實現電路狀態的改變，更加方便操作。
2.6 其他元件
1.時間繼電器
時間繼電器是一種使用在較低的電壓或較小電流的電路上，用來接通或切斷較高電壓、較大電流的電路的電氣元件，也許可以這樣說：用來控制較高電壓或較大功率的電路的電動開關：給繼電器工作線圈乙個控制電流，繼電器就吸合，對應的觸點就接通或斷開。
在供電電路中，繼電器也被稱為接觸器。
三、實習所用電工工具（利用網路或圖書館等途徑搜尋相關資料，配以**說明在實習過程中所用到的相關工具的使用方法）
3.1 剝線鉗
剝線鉗為內線電工，電動機修理、儀器儀表電工常用的工具之一。專供電工剝除電線頭部的表面絕緣層用。
使用要點：要根據導線直徑，選用剝線鉗刀片的孔徑。
1. 根據纜線的粗細型號，選擇相應的剝線刀口
2. 將準備好的電纜放在剝線工具的刀刃中間，選擇好要剝線的長度
3. 握住剝線工具手柄，將電纜夾住，緩緩用力使電纜外表皮慢慢剝落
4. 鬆開工具手柄，取出電纜線，這時電纜金屬整齊露出外面，其餘絕緣塑料完好無損。
3.2 尖嘴鉗
鉗柄上套有額定電壓500v的絕緣套管。是一種常用的鉗形工具。用途主要用來剪下線徑較細的單股與多股線，以及給單股導線接頭彎圈、剝塑料絕緣層等，能在較狹小的工作空間操作，不帶刃口者只能夾捏工作，帶刃口者能翦切細小零件，它是電工（尤其是內線器材等裝配及修理工作常用工具常用的工具之一）。
一般用右手操作，使用時握住尖嘴鉗的兩個手柄，開始夾持或剪下工作。使用時注意刃口不要對向自己，使用完放回原處，放置在兒童不易接處的地方，以免受到傷害。
3.3 螺絲刀
螺絲刀的樣式和規格較多，按頭部形狀分，常用的有一字形、十字形和專用形多種；按握柄材料分，常用的有木柄、塑柄和膠柄等多種。
1、常用的螺絲刀使用方法：
①短螺絲刀的使用：短螺絲刀多用鬆緊電氣裝置接線樁上的小螺釘，使用時可用大拇指和中指夾住握柄，用食指頂住柄的末端捻旋。
②長螺絲刀的使用：長螺絲刀多用來鬆緊較大的螺釘。使用時，除大拇指、食指和中指夾住握柄外，手掌還要頂住柄的末端，這樣就可以防止旋轉時滑脫。
③較長螺絲刀的使用：可用右手壓緊並轉動手柄，左手握住螺絲刀的中間，不得放在螺絲刀的周圍，以防刀頭滑脫將手劃傷。
3.4 電烙鐵
電子製作和電器維修的必備工具，主要用途是焊接元件及導線，按機械結構可分為內熱式電烙鐵和外熱式電烙鐵，按功能可分為無吸錫電烙鐵和吸錫式電烙鐵，根據用途不同又分為大功率電烙鐵和小功率電烙鐵。
使用方法：
1、選用合適的焊錫，應選用焊接電子元件用的低熔點焊錫絲。
2、助焊劑，用25%的松香溶解在75%的酒精（重量比）中作為助焊劑。
3、電烙鐵使用前要上錫，具體方法是：將電烙鐵燒熱，待剛剛能熔化焊錫時，塗上助焊劑，再用焊錫均勻地塗在烙鐵頭上，使烙鐵頭均勻的吃上一層錫。
4、焊接方法，把焊盤和元件的引腳用細砂紙打磨乾淨，塗上助焊劑。用烙鐵頭沾取適量焊錫，接觸焊點，待焊點上的焊錫全部熔化並浸沒元件引線頭後，電烙鐵頭沿著元器件的引腳輕輕往上一提離開焊點。
5、焊接時間不宜過長，否則容易燙壞元件，必要時可用鑷子夾住管腳幫助散熱。
6、焊點應呈正弦波峰形狀，表面應光亮圓滑，無錫刺，錫量適中。
7、焊接完成後，要用酒精把線路板上殘餘的助焊劑清洗乾淨，以防炭化後的助焊劑影響電路正常工作。
8、積體電路應最後焊接，電烙鐵要可靠接地，或斷電後利用餘熱焊接。或者使用積體電路專用插座，焊好插座後再把積體電路插上去。
9、電烙鐵應放在烙鐵架上。
3.5 其他工具
1.老虎鉗
是一種夾鉗和剪下工具。老虎鉗分有牙和無牙的，有牙的能增加摩擦力，更牢固的夾住東西，但是夾比較軟的物品時可能造成損壞。一般都用有牙的，無牙的少。
齒口可用來緊固或擰松螺母；刀口可用來剖切軟電線的橡皮或塑料絕緣層，也可用來剪下電線、鐵絲；鍘口可以用來切斷電線、鋼絲等較硬的金屬線；鉗子的絕緣塑料管耐壓500v以上，有了它可以帶電剪下電線。
多用來起釘子或夾斷釘子和鐵絲。
2.萬用表
使用方法：1 、測電容：測電容主要是測其衝放電的好壞，調到歐姆檔，然後用兩個錶筆分別接它的兩個腳，這時候表的數字就會慢慢變大，最後變成無窮大，然後調換錶筆，情況也和前面一樣。
2、測電阻：測電阻主要是測其阻值是否準確，調到歐姆檔，隨便用錶筆接它的兩個腳，看萬用表的讀數，是否和電阻的實際阻值相同。
3、測電感線圈：測電感線圈主要是測其是否導通，也是歐姆檔，隨便用錶筆接它的兩個腳，電感說白了就是一根導線，測它的阻值應該很小才對。
4、測變壓器：測變壓器和測電感用很多相同之處。先介紹一下變壓器，變壓器由初級繞組、次級繞組和鐵心組成。有公升壓和降壓變壓器兩種。
初級繞組主要是接電源的，如果你想測電視機的變壓器的初級繞組就把萬用表的兩個錶筆接插頭的兩個端就行了，調到歐姆檔，直接接插座，阻值應該很小就說明是好的。
連線電源的是初級繞組那麼另一端就是次級繞組。測量也和初級一樣把錶筆接次級繞組的兩個端子就可以測了，次級繞組的阻值相對來說會大一點。
四、課題一基本電氣控制線路設計
4.1 實習電路工作原理電路圖
4.2 實習過程和步驟
敘述在實習過程中自己是如何做出這個電路板的過程和具體步驟，碰到了什麼樣的問題或困難以及如何解決的，在本課題環節中要注意哪些細節，例如做線、佈線、安裝元件等的注意事項。
1.主要過程
（1）了解並檢查該電路所涉及到的元件、工具；
（2）根據電路圖安排好各元件在網孔板的位置，並用螺絲固定；
（3）先接主電路。從空氣開關引出三條導線對應接入km的主觸點，通過km再引出三條導線接到fr。從fr引出三條導線，先後通過端子排、km△、端子排、kmy。
最後kmy的主觸點在接出導線的方向自連。
（4）接控制電路。先連線從空氣開關引出的第一條導線對應的電路，按照自上而下、自左向右的順序連線好對應電路。接著從空氣開關引出的第二條導線依次將kmy、kt、km、km△的線圈的接出點連線起來，實現併聯。
2.實習過程中的問題與解決對策
（1）元件之間距離安排不妥當，彼此間距參差不齊。
我們將原先固定的元件卸下，調整好彼此間間距，盡量安排元件呈現對稱狀態分布，重新加以固定。
（2）主電路中，從fr接到kmy的導線的在連線處的對應關係錯誤。
在檢查電路連線時發現問題，根據電路圖糾正了錯誤。
（3）在接按鈕時，沒有關注常閉與常開接觸的問題。在同學提醒下發現問題，及時修正了導線的連線方式。
（4）在接控制電路時，由於電路比較複雜，一開始接的時候電路的好幾個部分同時接線，打算之後再連成乙個整體，可是最後自己搞亂了。
於是我將控制電路按照自上而下、自左向右的順序重新連線。
3.注意事項
（1）檢查元件，留心螺絲是否滑絲；
（2）元件布局要美觀，調整好彼此間間距，盡量安排元件呈現對稱狀態分布 ；
（3）分清接觸器的主觸點、輔助觸點和線圈的接入、接出點；
（4）注意主電路中，從fr接到kmy的導線的在連線處的對應關係；
（5）注意電路圖中元件的常閉與常開接觸在連線導線使存在的區別；
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