隨著時代的發展，科技的進步帶給人們很多的便利。那麼，本主題內容也緊緊圍繞著幼兒的生活，從生活中讓幼兒感受接觸感興趣的事情，同時也激發他們探索的慾望，培養他們強烈的好奇心和求知慾。在《幼兒園教育指導綱要》中指出，我們老師要注意引導幼兒注意身邊常見的科學現象，萌發對科學的興趣；要引導幼兒利用身邊的物品和材料開展活動，發現物品和材料的多種特性和功能；要為幼兒提供觀察、操作、試驗的機會，支援、鼓勵幼兒動手動腦大膽探索。
我們身邊的科學，無處不在。「 這個主題中有許多有趣的活動，如科學活動「會動的玩具」、「裝電池」、「我的好幫手刷子」……其活動的目標主要是培養幼兒對科學活動的興趣，通過自己嘗試與操作獲取有關玩具為什麼會動的經驗。在活動中，幼兒從家中帶來了很多的玩具汽車、玩具娃娃、玩具飛機等等會動的玩具，在教學活動中，通過教師的引導，幼兒一步一步隨著教師的引導開始嘗試操作，他們享樂在其中，而且是他自己取得的經驗。
在「我的好幫手刷子」活動當中，幼兒與家長共同收集了各種各樣的刷子來園，幼兒能講出各種刷子的不同用處。在活動中教師並未直接告訴幼兒答案是什麼，而是去引導幼兒自己通過探索發現來自己發現答案。在美術活動「顏色變變變」主要是讓幼兒在探索活動中發現不同顏色混合後發生的變化，對顏色感興趣。
在認識基本色的基礎上通過自己的觀察、操作、探索來發現自由混合之後顏色的變化。並將操作結果正確記錄下來，我們也有意識的在活動中全方面發展幼兒的能力，我們鼓勵幼兒能說出連貫的話。「說一說」x顏色與x顏色混在一起變成了顏色，最後讓幼兒「畫一畫」，利用變出的顏色進行繪畫。
這樣的活動方式幼兒十分的喜歡，他們能夠在玩中來學習，在學習中玩，很快就能夠達到教學目標。為了滿足幼兒的需求，我們也將材料投放在區域當中，讓他們再次嘗試探索。在語言活動「小猴賣『○』」中，其目標是讓幼兒理解故事內容，並在欣賞故事之後能夠根據故事中不同角色需要「o」的用途是什麼。
通過教師的步步引導，來不斷激發幼兒對活動的興趣，隨後出示ppt，讓幼兒自己找出商店的售貨員，在引導幼兒觀察顧客手裡拿的「○」，讓幼兒發揮想象。在科學活動《裝電池》中，主要是讓幼兒討論：為什麼玩具會動？
隨後引出了玩具會動是需要電池。隨後我再總結：電池的正、負兩極是不能亂裝的，裝錯了玩具就不能動了。
在活動中小朋友們都十分願意去嘗試、操作。興趣十分的濃厚。
科技園 4、**區：粉刷匠5、美工區：美麗的風箏6、益智區：
它們相等嗎。在區域中，我們增添了豐富多彩的材料，比如在美工區當中，我們請家長配合一起從家裡收集帶來了許多的牙膏盒、食品盒等等，放在美術區中給幼兒提供做汽車的材料。在科學區當中，我們也邀請家長從家裡帶來了很多會動的玩具，有電動的、發條的、機械的、遙控的……，幼兒可在科學區當中來探索玩具為什麼會動，電池如何來裝上去玩具才會動。
幼兒還是十分感興趣的。願意在區域當中與自己的好朋友一起來嘗試操作。
在主題的開展當中，我們也誠摯邀請了家長們與我們一起來幫助幼兒來探索，有的家長還帶幼兒到書店裡看關於科學的書籍，有的家長利用網際網路，在網上查閱資料，幫助幼兒認識科學，了解科學，喜歡科學。也有的家長與幼兒合作一起製作科學小製作，比如小沙漏、油水分離器、小水壺等等。通過家園合作的方式，貼近幼兒的生活，潛移默化中給他們提供了學習的環境。
中班主題《我們身邊的科學科學區角實驗
中班主題 我們身邊的科學 科學區角實驗 蓮花幼兒園周春梅 科學區角實驗 滾球 活動目標 1 知道球在不同情況下滾動，其結果不一樣。2 培養幼兒對科學探索活動的興趣 活動準備 1 自製斜坡 桌球 方形積木。2 用於探索的材料，如布塊 毛毯 海綿 玻璃等。活動玩法 1 將方形積木 桌球放在自製斜坡上，觀...
「科學家在我們身邊「主題隊會方案
朗誦 我們愛科學 女 遙遠的太陽 美麗的月亮 熟悉的地球，男 在這無垠的宇宙中，演化了無數的生命與歡樂。女 無數的科學家用他們的智慧型和雙手發明 創造，男 推動了人類的發展，科學的進步 女 當我們看著可愛的動畫片，男 當我們玩著迷人的電腦遊戲 女 當我們坐上快速的列車，男 你可曾意識到科學的力量。女...
主題班會安全在我們身邊》
安全在我們身邊 班會教案 一 班會目的 1 知道食品衛生與飲食安全相關知識。2 了解在學校注意一些食品方面的安全。3 讓學生進一步了解一些與他們生活密切相關的交通規則，懂得自覺遵守交通規則的重要性及不懂交通規則所帶來的危害性，為了自己和大家的安全，人人都必須遵守交通規則。4 形成學習 講安全知識的氛...