歷史組教研總結

2012——2013歷史組教研總結

本學期, 歷史科組全體教師在學校行政的正確領導下，認真學習貫徹落實各級教育工作精神，進一步轉變教育教學觀念，團結協作、努力學習、敬業樂教，以教書育人為本，積極投身教研教改活動中, 在學校提倡的有效教育、有效教學、有效教研活動中取得了較好的成績。本學期的工作，總結為如下幾個方面：

一、明確工作目標，制定本學期的教學計畫。

開學前，按照學校的統一要求，召開了科組會議，學習學校在本學期的工作計畫和學校教導處的工作安排，明確了工作目標，總結上學期的成績與不足，制訂了歷史科組本學期的工作計畫。每兩周舉行一次科組活動，科組活動做到定計畫、定時間、定地點、定活動主題。備課小組定時進行集體備課。

二、常規教學計畫有序地進行。

各老師都加強了課堂教學的常規工作，認認真真地上好每一節課，紮實地抓好教學的各個環節，向四十五分鐘要質量。在課堂教學中還要注意加強對學生創新精神和實踐能力的培養。在常規教學檢查中，各位老師都能按照進度正常完成了本學期的教學任務。

根據本科的特點，在課堂上充分利用直觀教具和多**，教學方法靈活。堂上完成練習，學生實驗、演示實驗都能盡最大努力去進行。學生對歷史科的興趣濃厚，學習熱情高，師生關係良好，使學生們的學習成績普遍提高。

三、積極參與教研教改活動。

科組內教研氣氛濃厚，新教師虛心請教教學方法、經驗，老教師主動向新教師學習新知識、新方法，互相學習、共同提高。定時組織科組活動，討論教學方法、研究教材內容。科組進一步抓好備課、聽課工作，完善備課、聽課制度。

做到及**課或與上公開課的老師及時交換意見。

四、今後的努力方向

在今後的教育教學工作中，歷史科組將加強學生的思想品德教育，教育學生樹立愛科學、學科學、用科學的思想，提高學生的科學素質和探索精神。加強基礎知識和基本技能的教學，提高學生的實驗操作能力。充分利用直觀教具、自製教具和多**，注意利用本土資源，進一步調動學生的學習積極性和主動性，激發學生的求知慾。

注意提高自身教學水平和業務素質，群策群力、團結協作，努力爭取更大的進步。