教研組長王潤萍
時光荏苒，轉眼2023年已到年尾。回顧整個年度，歷史教研組九位老師在初高中的教學過程中，結合學期初的工作計畫，盡職盡責，取得一些工作成果。總結如下：
一、確定主題把握教學方向
抓住學校加大與二中教育集團中交流提公升的契機，結合學校大力「推進高效課堂建設」的工作理念，以教學工作為中心，大力滲透與實踐新課程理念，建設高效課堂，加強教研教改，關注教學流程，完善教學評價，提高教學成績，切實全面、高效提高育人水平。努力提高歷史教師的專業水平和綜合素質，提公升科研力度。
二、研究課改探索教學新模式
1、新課改實施以來，本組老師積極學習《歷史課程標準》，研究歷史課堂新動向，並及時把新觀念滲透到不同年級的教學中。課堂上不僅關注學生的知識與能力的發展，更注重學生獲得知識的過程與情感態度價值觀的培養。在教學中繼續探索小組合作模式，把課堂逐漸還給學生，體現學生為主體，注重教學活動的實效，積極創設促進師生平等、民主、開放式思維對話的課堂氛圍，提高課堂效率。
2、在課堂實踐中注意歷史學科的特點，大力推進史料教學法，對於學生中高考能力提公升鋪墊良好基礎。
3、按學校要求認真組織好月考的命題、閱卷、分析和評價工作。堅持教學反思的筆頭落實，為教學水平的提高與教學**選題做好充分準備。同時不斷嘗試校本課程的開發與實踐，收到良好效果。
三、多方取經提公升整體實力
1、歷史組全體教師在本學年積極進行組內聽課、評課活動，不失時機參加全國及河北省、市級培訓活動。王潤萍、李豔英老師參加了2023年中小學課堂改進交流大會，以及石家莊市骨幹教師培訓，聆聽了華東師範大學多位教授的教學理論；王晨須老師參加山東昌樂二中的實地觀摩活動，趙振輝老師參加無錫聚焦課堂的觀摩，鄭建偉老師參加上海課堂改進大會等等。培訓只是取經，更重要的是要從取經過程中汲取營養，加快成長，為此及時組織全組教研活動。
活動期間，大家任務明確，聆聽參加培訓教師的感悟，積極務實，踴躍交流心得，對好的做法及時肯定，並主動借鑑到自己的教學實際中，提公升教學能力；對有待商榷的做法與問題，提出中肯的意見，並作為乙個小課題，在教研後繼續進行研究，從而在大家熱烈真誠的教研氣氛中，在大團隊合作**中，仁者見仁，智者見智，使大家得到了不同角度的學習機會，受益匪淺，體現了優勢互補作用。同時在教研活動中大家對學校的教學工作與指導思想有了更深的認識。
2、積極參與本部教研，與高手對接。
四、務實工作樹立學校盛名
（一）、做好教研組常規工作：領悟教務處精神，內化為行動。每週堅持定時、隨時集體備課及全組教研活動；堅持進行教學反思，及時記錄心得，總結教學成敗。
全組成員在學校組織的各年級展示課、黨員展示課及青年教師評優課以及本部風采展示課等活動中，認真備課、聽課，及時教研，汲取營養。加強備課組的集體備課活動，提高教師備課的針對性。從課程目標、單元目標、課時目標等層面整體把握學科教學目標，從知識與技能、過程與方法、情感態度與價值觀三個維度全面把握教學目標，教學設計要從學生的學習基礎出發，注重**式學習與史料教學，從學科框架體系的縱向銜接以及學科間的橫向銜接兩個角度整體把握教學內容，並有效挖掘教學內容的育人功能，培養學生的人文主義精神。
做到統一教學進度、資料和考試；開展教法、學法研討。
（二）、勇挑重擔，不辜負學校厚望：
1、本組九名老師，在每個年級的工作崗位上敬業探索，李豔英老師身兼班主任、年級副主任，年級工作有聲有色；尚廣華老師在初三打拼多年，有條不紊；鄭建偉老師身兼班主任、年級副主任，年輕有為；王晨須老師，來自本部，多年高三畢業班教學，有深度，有廣度，身兼班主任，算是二中西校區年齡最大的班主任了。不到半年時間，所帶高一四班成為護旗班、校優秀團支部等。王潤萍老師身兼年級主任，歷史教研組長，卓有成效。
張翠芳老師身兼班主任，思想上進，盡職盡責。
2、歷史組的老師在業務方面也盡顯風采：2023年9月全組在學校的大力支援下，承辦由河北師範大學歷史文化學院徐建平院長親自組織的河北省骨幹教師培訓觀摩課活動，張翠芳、鄭建偉老師做了兩節公開示範課，得到與會人員精彩點評。今年全組協力支援張翠芳老師參加石家莊市評優課活動，張翠芳老師喜獲市一等獎的好成績。
王潤萍老師2023年3月被聘為石家莊二中西校區首屆學術委員會理事會會長；2023年3月被授予石家莊市先進德育工作者；2023年4月受市級嘉獎；2023年6月被評為石家莊二中西校區黨員先鋒示範崗；2023年8月做全市高三一輪複習專題講座；2023年9月評為石家莊市骨幹教師；2023年10月被評為石家莊市教科所兼職教研員等。李豔英老師2023年5月榮獲三等功；2023年6月評為「三育人先進個人」；2023年9月評為石家莊市骨幹教師。鄭建偉2023年4月獲市級嘉獎，2023年6月被評為石家莊二中西校區黨員先鋒示範崗，並獲石家莊市優秀黨員稱號，2023年6月評為「三育人先進個人。
張翠芳的《高中歷史高效課堂研究》獲市級**獎。
（三）、加強高考研究，重視資訊交流，與市教科所、二中本部、正中、辛中等保持密切聯絡，不斷提高歷史學科高考水平。
（四）、教研組建設
歷史教研組總結
本學期，在校領導和教導處的領導下，在全體歷史老師的努力下，順利完成了各項教學教研任務，並緊跟新課改的步伐，在學習中實踐，在實踐中總結提高。一 指導思想 以素質教育為目標，以新課程改革為核心，以課堂教學為主陣地，以學生發展為本，以教學常規為基礎，以教學科研為先導。本學期，每位歷史組老師都積極投入教育教...
2023年春歷史教研組總結
加強考試研究 教育現實中，分數不僅是學生的命根子，也成為衡量老師 學校的重要標準。在現實中，我們無法迴避應試教育。但是任何事情都是有規律可循，須講求科學的。正因為如此，學科組關注中考動向，研究2011年中考。既增強了課堂教學的針對性和有效性，又極大的節省了學生的課餘時間，提高了教與學的效率。我們日常...
歷史教研組工作總結
根據2007 2008學年度下學期學校的工作的指導思想 以學生為本 為了每一位學生發展 和我校的 科研興校 戰略，歷史教研組堅決擁護學校的正確決策，並在學校的有力領導下，扎扎實實地完成了本學科的各項教學工作，取得了一些進步，現將具體情況向學校匯報如下 一 繼續抓好師德師風和師資隊伍的建設 本學期歷史...