潞新公司廣播電視大學
綜合實訓報告
學生姓名： 何世繼
專業： 數控技術(機電方向)
學號： 0965001456863
班級： 09級專科
指導教師： 土剋燕
實訓時間： 2011.10.10~11.11.18
數控銑床程式設計師
數控銑床，顧名思義就是傳統普通銑床的公升級版。數控銑床是一種用途廣泛、自動化程度非常高的數控裝置。銑床按分類可分為公升降台式、無曲座式、龍門銑床、數控銑床等。
在銑床上可以加工平面（水平面、垂直面）、溝槽（鍵槽、t形槽、燕尾槽等）、分齒零件（齒輪、花鍵軸、鏈輪、螺旋形表面（螺紋、螺旋槽）及各種曲面。此外，還可用於對迴轉體表面、內孔加工及進行切斷工作等。銑床在工作時，工件裝在工作台上或分度頭等附件上，銑刀旋轉為主運動，輔以工作台或銑頭的進給運動，工件即可獲得所需的加工表面。
由於是多刀斷續切削，因而銑床的生產率比較高。
這個學期是我們09屆數控技術班的最後乙個學期，根據學校課程安排，我們在畢業前都要進行工廠實地實習操作。以檢驗我們的學習成果。2023年10月10日，學校安排我們到國投羅鉀公司綜合維修車間進行為期六周的實習，一到綜合維修車間，接見我們的是一位劉師傅，同時他也是負責我們這次實訓的指導師傅。
劉師傅首先帶我們參觀了該維修車間許多先進的數控裝置，有數控銑床、數控鑽床、數控磨床、數控銑床等，並將這些數控裝置的功能特性、操作特點一一給我們做了介紹，劉師傅告訴我們雖然這些裝置的功能和控制、操作方式不盡相同，但他們的動作和運動都是數位化控制的，具有非常高的自動化程度和生產效率。最後劉師傅指著數控銑床對我們說，這次的實訓內容將都會圍繞著它展開。我們想想這些先進的數控裝置平時也就只有在教科書上和輔助學習資料上才能看到，沒想到這次實習卻使我們有了真正目睹並親自操作的機會，心裡真的好激動，有一種馬上就想上去看個究竟、操作一下的衝動。
實習的第一天，劉師傅帶我們去了車間學習室，給我們講了****生產方面的法律法規、方針政策及公司和車間的安全規章制度、勞動紀律。特別強調指出進入作業區域必須按要求正確佩戴好勞動防護用品，以確保人身安全。並給我們看了安全宣傳影像資料、大量的安全事故案例，血的教訓加深了我們每個人的記憶，引起大家高度的重視。
第二天，劉師傅帶我們來到了車間，具體針對數控銑床加工中心分析了存在的危險源及可能的安全隱患。再次的提了安全要求，
之後劉師傅說要正式開始進行實訓內容，我們來到數控銑床加工中心，劉師傅向我們介紹了銑床加工的工藝和流程，重點分析了長方體的加工順序，並對照車床的加工方式進行了橫向的對比。接著在指導師傅的指導下我們進行了車床的熟悉並完成了以下練習：
1.掌握各型號銑床手動手柄功用（包括：旋向和工作台的移動方向）。
2.刻度盤的讀值。
3.勻速轉動手柄（40~60mm/min）。
讓我們熟悉各個功能按鈕及程式指令。數字控制（numberical control,nc）是用數位化訊號對銑床的運動機器加工過程進行控制的方法，是一種自動控制技術。數控銑床就是採用了數控技術的銑床，或者說是裝備了數控系統的銑床。
數控加工是指在數控銑床上進行零件加工的一種工藝方法。數控加工與普通加工方法的區別在於控制方式。在普通銑床上進行加工時，銑床動作的先後順序和各運動部件的唯一都是由人工直接控制，在數控銑床上加工時，所有這些都由預先按規定行使編排並輸入到控制銑床控制系統的數控程式來控制。
數控銑床的加工零件時，首先要根據加工零件的圖樣和工藝方案，按規定的**和程式格式編寫零件的加工程式單，這是數控銑床的工作指令。通過控制介質將加工程式輸入到數控裝置，由數控裝置將其解碼、寄存和運算之後，向銑床各個被控量發出訊號，控制銑床主動地變速、起停、進給運動及方向、速度和位移量，以及刀具選擇交換，工件加緊鬆開和冷卻液的開、關等動作，使刀具與工件及其他輔助裝置嚴格地按照加工程式規定的順序、軌跡和引數進行加工，從而加工出符合要求的零件。
從數控加工的一系列特點可以看出，數控加工由一般機械加工所不具備的許多優點，所以其應用範圍也在不斷地擴大。他特別適合加工多品種、中小批量以及結果形狀複雜、加工精度要求高的零件：特別是加工需頻繁變化的模具零件，越來越多地倚重於數控加工中心。
在中心指導劉師傅的指導下進行了數控銑床的認識，並熟練地掌握了數控銑床的基本操作。後來劉師傅給我們布置了如下作業：自己編寫程式完成以下工件的加工。
編寫的數控銑床機器指令為：
o3815;
g54g90g40g00z100.;
m03s1000;
x-40.y0.;
z5.;
g01z-2.f100;
g42g01x-20.d01;
g03 x19.23y-5.5r20.;
g01 x10.;
g02 x10.y5.5r5,.5;
g01 x19.23;
g03 x18.16y8.39r20.;
g02 x8.39y18.16r10,.;
g03 x5.5y19.23r20.;
g01 y10.;
g02 x-5.5y10.r5.5;
g01 y19.23;
g03 x-8.39y18.16r20.;
g02 x-18.16y8.39r10.;
g03 x-19.23y5.5r20.;
g01 x-10.;
g02 x-10.y-5.5r5.5;
g01 x-30.;
g01 x-40.;
g00z100,.;
課程設計過程中遇到的問題及解決方法
一、確定加工路線：保證加工零件的精度和表面粗糙度的要求；盡量使走刀路線最短，減少空刀時間；在程式設計時考慮切入點和切除點的程式處理。
二、選擇刀具：對刀具的基本要求主要有：銑刀剛性要好。
其目的是滿足為提高生產效率而採用大切削量的需要，另外是為了適應數控銑床加工過程中難以調整切削用量的特點。銑刀的耐用度要高。除上述兩點外，還要考慮銑刀切削刃的幾何角度引數的選擇與排屑效能。
三、對刀：對刀的準確性將直接影響加工精度，因此對刀操作一定要仔細，對刀方法一定要同零件的加工精度要求相適應。零件加工精度要求較高時，可採用千分表找正對刀，是刀位點與對刀點一致。
但這種方法效率較低。目前有些工廠採用光學或電子裝置等新方法來減少工時和提高找正精度。
常用的幾種對刀方法有：
（１）工件座標系原點（對刀點）為圓柱孔（或圓柱面）的中心線
（２） 採用槓桿百分表（或千分表）對刀這種操作方法比較麻煩，效率較低，但對刀精度較高，對被測孔的精度要求也較高，最好是經過鉸或鏜加工的孔，僅粗加工後的孔不宜採用。
（３）採用尋邊器對刀這種方法操作簡便、直觀，對刀精度高，但被測孔應有較高精度。
設計體會
通過這次實習我們了解了現代數控銑床的生產方式和工藝過程。熟悉了一些材料的成形方法和主要機械加工方法及其所用主要裝置的工作原理和典型結構、工夾量具的使用以及安全操作技術。了解了數控銑床方面的知識和新工藝、新技術、新裝置在工具機生產上的應用。
發現數控加工並沒有自己想象的那麼容易，發現自己是眼高手低，發現自己知道的真的很少好少。
充分了解到機械製造工藝知識重要性，特別在編寫程式時要做到工藝合理。在零件加工完以後要及時測量，而且不能拿下來測量，在工具機上，如有錯誤應盡量設法補救。
通過對各種典型零件進行工藝分析及程式的編制，能讓我更加熟悉數控的各種指令、整個數控加工的過程及操作面板的各種功能。時光如流水, 短短的六周實習時間在不知不覺中就即將結束，通過這次實習，我覺得收穫不小，具體如下：
1、首先使我認識了數控銑床的結構、工作原理。
2、對銑床常見的故障有進行診斷和排除。
3、對數控作業系統上進行簡單的程式設計和加工。
4、數控銑床加工將程式輸入數控銑床進行實際加工。使我們熟練掌握了數控銑床的操作。
5 、由於是同組合作，所以在實習程中團隊精神就尤為重要，首先要擬訂準確的計畫，分工明確，在測量過程中我們不但要做好自己的工作，還要考慮同組人的工作，盡量要為別人帶來便利。小組成員的合作很重要，實習小組的氣氛很大程度上影響實驗的進度。
6 、在實習前一定要及時預習相關的專業知識，在實習過程中要聽指導教師的安排，避免由於粗心而造成重大的安全事故和工件的損壞。熟悉了儀器的使用和明白了誤差的**和減少措施，以使工件達到優良的公差和良好的光潔度。
7、為人處事方面，其實我認為生產實習另乙個目的是在實踐中初識社會，了解社會，即將走出校門的我們，往往對社會缺乏足夠的認識，甚至感到迷茫，需要時間去積累。在實習中，我體會到為人處事的重要，學會了與人真誠溝通，平時與工友和領班交流互換工作上的意見，來彼此產生同事間的信任，對我來說是一筆財富，讓我在進入社會後就學到了重要的一課，也經歷了社會的殘酷。
8、吃苦耐勞的精神，所以讓我學會不管做什麼事，首先自己的態度要明確要端正，才能承受客觀存在和戰勝自我的勇氣。
實習，其實就是把所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，所學的就等於零,理論應該與實踐相結合，學到一些在課堂上學不到的東西。因為環境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。
要學會從實踐中學習，從學習中實踐
實踐是電大的第二課堂,是知識常新和發展的源泉,是檢驗真理的試金石,也是我們鍛鍊成長的有效途徑。乙個人的知識和能力只有在實踐中才能發揮作用,才能得到豐富、完善和發展。電大使我們成長,就要勤於實踐,將所學的理論知識與實踐相結合一起,在實踐中繼續學習,不斷總結,逐步完善,有所創新, 並在實踐中提高自己由知識、能力、智慧型等因素融合成的綜合素質和能力,為自己事業的成功打下良好的基礎自己本身還是存在著很大的欠缺，我應該將自己定位為一名基層的工人階級，這樣才能不斷地提公升自身的素質、素養，不斷地改進自己的知識結構水平，讓自己投入到理論學習中，好好積累基礎理論知識，方能厚積薄發
在整個實習過程中,首先感謝學校能給我們安排這次實習，讓我們得以理論聯絡實際，使我們的技能了有質的提高，其次是非常感謝我們的指導師傅—劉師傅，他給予了我們最大的幫助，他耐心地給我們講解數控軟體上面每個指令的使用，在指導師傅的指導下，我們很快就上手了，踏入了數控這個門檻，還適當地給我們布置些作業，我們也積極認真地對待，認真完成每一次指導師傅布置下來的任務。在完成任務之餘，我們還發揮自己的想象空間，自己嘗試著車一些自己想要有圖案零件，效果非常不錯。課本上學的知識都是最基本的知識，不管現實情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應萬變。
同時也非常感謝和我一起實習的同學們，大家互相協作，互相幫助，對於我們每個的提高都起到了非常積極的作用。
數控銑床實驗報告
數控工具機與程式設計 學院班級 姓名學號 1 實驗目的和要求 1.了解數控銑床的組成與其工作原理 2.掌握數控銑床程式的輸入 編輯 修改 除錯 執行等操作。2 實驗內容 1.初步掌握數控銑床程式設計和操作的基本方法。能夠根據圖紙要求，獨立地完成簡單的零件的程式設計設計和加工操作。3.實驗結果與分析 ...
數控銑床面板介紹
一 教學要求 1 了解華中世紀星hnc 21m系統工具機控制面板 2 了解華中世紀星hnc 21m系統軟體操作面板 二 教學內容 2.1.1 mpg手持單元 mpg手持單元由手搖脈衝發生器 座標軸選擇開關組成，用於手搖方式增量進給座標軸。mpg手持單元的結構如圖2.1.1所示。2.2.1軟體操作介面...
數控銑床操作規程
操作者必須遵守 數控裝置通用操作規程 工具機啟動前執行加工前，必須關閉防護罩。在工作台上裝卡工件和夾具時，應考慮重力平衡合理利用檯面。加工鑄鐵 青銅 非金屬等脆性材料時，要將導軌面的潤滑油擦淨，並採取保護措施。加工中排削裝置應暢通無阻，不得有卡鏈現象。無排削裝置的要定期及時清理切削。實訓學員啟動數控...