銑床實習報告.txt2．了解常用銑床的組成、運動和用途，了解銑床常用刀具和附件
的大致結構與用途。
3．熟悉銑削加工的加工方法和測量方法，了解用分度頭進行簡單分度進行的加工。
4．在銑床上正確安全工件、刀具並完成對平面、溝槽等的銑削。
實習步驟：1．第一節理論課上，老師首先強調銑床操作過程中應注意的事項，然後老師詳細
介紹了銑削加工的概念、特點、加工範圍及有關的物理量，並帶領我們參觀講解臥式、立式
銑床的組成部分、聯絡講解完上面的內容，老師帶領我們來到銑床上，詳細介紹了如何裝夾
工件及有關操作，如何進行平面的銑削。
2．練習的時間到了，我們5個人一組，分別在銑床上銑削平面。從最
簡單的開機、停機，到裝夾工件，再到對刀、吃刀直至最後完成對工件的加工，我們小組取
得喜人的成績。
3．由於我們剛開始是在立式銑床上銑削平面，因此我們小組和別的小
組交換機器，我們到臥式銑床上練習。臥式銑床銑削平面速度就是快，只可惜，學校的兩台
臥式銑床的油幫浦壞了，工作台的橫、縱、垂直進給三個方向的自動移動也都壞了，還好，我
們人手充足。最終，在我們的齊心協力下，乙個個合格的工件順利「誕生」。
4．第二天實習，難度有所提高。理論課上，老師講解了銑床上常用的刀
具以及它們的特點和使用方法，講解了如何銑削溝槽後，我們就開始我們的「工作」。溝槽的
加工可比平面難多了，為了保證工件的精度，我們處處小心，每乙個操作都小心翼翼，結果
有的工件還不合格，也許是刀具的原因吧！
5．平面、溝槽的聯絡已告一段落，我們也開始了我們的小測試，在老師
的規定時間內，完成對工件的加工，經過一番努力，終於順利通過測試。
6．第三天實習，難度更大了，本來既要練習銑削台階面又要銑削等分零
件的，但時間有限，我們只練習階梯的銑削，對了等分零件，我們只利用萬能分度頭進行等
分，並未在銑床上加工。
實習總結：1．通過三天的實習，對銑削加工的特點、加工範圍，對銑床的組成、工作原理和
用途都有深刻的了解；已經具備獨自完成對工件測量、平面、溝槽加工，更換、安裝刀具的
能力；已達到實習目的。
2．銑床的操作簡單易學，但操作過程中也不可鬆懈，以防止事故的發
生。3．作為金屬切削加工中常用方法之一的銑削加工，由於使用多刃多種
類刀具銑刀的主運動又是旋轉運動，故銑削加工效率高，加工範圍廣；另一方面，銑削加工
的工件尺寸公差等級一般為it9-it7級，表面粗糙度值較低，又適合與大批量生產，成本較低，因此銑削加工成為金屬加工中得到普遍的推廣。我相信，隨著技術日新月異的發展，銑削加工一定會以其強大的生命力為工業生產開闢出新輝煌
晚泊孤舟古祠下，滿川風雨看潮生。青，取之於藍，而青於藍。
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