說話能力培育的關鍵期：1歲半到3歲，是兒童語言快速發展期，也是說話能力培育的關鍵期。從1歲半開始，嬰幼兒對語言的理解程度進一步加深，自己說話也從單詞句、雙詞句向完整句過渡。
那些無意義的發音現象已經消失。但由於發音器官不成熟，也存在許多語言錯誤，如「汽車」不會說，只會說「車車」，把「老公公快快來」說成「老東東快快來」等。這個時期的培育目標，一方面要繼續加強「聽」話能力的培育，另一方面則要鼓勵孩子多說話，培育他說話的興趣和能力。
具體目標可以定為：喜歡聽和諧悅耳的聲音、樂意聽別人說話；喜歡聽**講述玩具、**上的物體以及念兒歌、講故事，並能參與念兒歌、講故事，喜歡翻閱圖書，說出自己的姓名、年齡、回答別人的問題，能說方言或普通話的詞，並能讓別人聽懂、能積極主動的學習新詞和新句型，喜歡在遊戲中和同伴交談等。
到3歲時，還應該讓孩子能聽懂普通話，會認真傾聽別人說話，能在集體中講述自己的請求和願望，並能感受文學作品，學習文中的詞句，能看圖說話，喜歡看書，養成良好的閱讀習慣。
16－18個月語言訓練目標
（一）可以理解簡單的語句。
（二）理解並且喜歡節奏和歌曲。
（三）能夠理解並執行**的簡單命令，如「把杯子給我」。
（四）能夠理解的詞語比他本身能說出的要多得多。
（五）能夠聽懂並指出自己身體的各部分。
（六）經常掛在嘴邊的單詞有20多個。
（七）能夠跟著重複**的話語。
（八）談話中仍然會使用一些「小兒語」。
（九）喜歡翻弄圖書的書並指指點點。
（十）會說「不」以表示不同意或拒絕。
（十一）會跟人打招呼「你好」和道別「再見」。
（十二）會對他看到的物體進行命名，如用「狗」來稱呼他看到的老虎、狼等四條腿的動物。
19－21個月語言訓練目標
（一）日程說話已經能用100多個詞語了。
（二）能說出由兩個單詞組成的句子，即雙詞句。
（三）能執行有兩個方向動作要求的命令，如「去揀球」和「把球給爸爸」。
（四）喜歡聽**反覆講同乙個故事。
（五）能夠理解一些描述性形容詞以及日常生活常用的動詞（10個左右）。
（六）說到自己時總是用名字代替。
（七）喜歡給周圍的事物「命名」，總愛問家長「那是什麼」。
（八）試著模仿**的語言，但往往只能重複**話語的最後
一、兩個單詞。
22－24個月語言訓練目標
（一）理解並能正確回答「××在**」和「那是什麼」等問題。
（二）能夠理解300個左右的單詞。
（三）能夠說出20－200個左右的單詞。
（四）「小兒語」逐漸消失。
（五）如果別人提問，能夠正確回答出自己的名字。
（六）說話象打電報一樣，主要是雙詞句。
（七）可以模仿著說出雙詞句和三詞句（即由三個詞組成的句子）。
（八）與人交往主要依靠語言而不是動作或手勢。
（九）理解各種表示方位的介詞，如「在……下面」等。
24－36個月語言訓練目標
（一）能夠理解並正確回答「誰」「什麼」「哪兒」「誰的」「為什麼」等各種問題。
（二）能夠理解各種介詞、代詞、動詞、形容詞，並能理解表達時間的詞語，如「現在」「待會兒」「馬上」「今天」「明天」等。
（三）知道自己的姓名、性別和年齡。
（四）可以理解並執行兩個並不相關的命令，如「先去洗手，洗完手把桌上報紙拿來」等等。
（五）能夠說出五詞句、六詞句等複雜句子。
（六）用語言區分動作的時間，他會說「正在」、「待會兒我要……」、「昨天我……」等等表示動作不同時間狀態的話語。
（七）會說「請」「謝謝你」等禮貌用語。
（八）已會用語言描述物體的形狀、大小、觸覺以及顏色等方面的特徵。會說一些幽默的話。
（九）能說出的詞已達到1000多個左右。
（十）已能數到3，有的甚至能數到10。
（十一）能說出一些數量詞，如「一些」「很多」「全部」「一點」等等。（十二）能向**發號施令。
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60周歲祝壽詞
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3周歲寶寶食譜
寶寶食譜 1 保證每日小兒能攝入1200千卡的熱能，40克蛋白質。2 在一日的三餐一點中，要合理分配膳食中的熱能，要使早餐中的食物提供的熱能佔全日食物的25 午餐佔35 晚餐佔30 午點5 10 3 就食物中各類營養素而言，蛋白質產熱佔總熱能的12 14 脂肪佔30 35 碳水化合物佔50 60 根...