say goodbye to my beloved volleyball
雖然老師您沒有要求寫排球課的心得，但是我還是忍不住用鍵盤，敲出我此刻的心聲。
知道排球是從初一的時候開始，記得那時爸爸每次開啟cctv5看中國女排的比賽，當時沒有上過排球課，在我們那個偏僻的農村我也沒有親眼見過排球。可是我已經被女排的那種優雅的姿勢深深地吸引住了。爸爸告訴我女排的訓練基地在我們漳州哦。
當時我心裡可激動了，我問爸爸，我能不能去看一看呢。爸爸撫摸著我的頭，說孩子，那地方不是我們能進去的。當時我心裡可傷心。
後來上了初三，我住宿了，回家的次數不多，一回家就直奔臥室做作業，看書。偶爾有時會靠近電視機，爸爸每次都會在這個時候，開啟體育頻道，有意無意讓我看體育比賽，大多時候只看女排打的球賽。
記得又一次，爸爸跑進了我的臥室，問正在做作業的我，要不要看排球賽。我很驚訝，我問為什麼，爸爸說，這次是決賽，和荷蘭女排打的，會很精彩，就去了。當時我並不是很想看，因為作業很多，爸爸會有意無意指著哪乙個球員說，你看看，那個球員，前幾天受傷了，現在球場上還是能忘記傷痛，盡情發揮自己的能力。
估計是爸爸想讓我學習學習排球的那種能吃苦，看淡自己的痛苦的精神。忘記了最後是誰贏了，但是那種優美的姿態，那種吃苦的精神，卻陪著我渡過初三的一年。在那種千軍萬馬過獨木橋的壓力中，我上了縣城唯一的重點中學。
當時我很感謝爸爸媽媽，他們讓我有機會繼續學習。也感謝女排的那種陽光總在風雨後的精神，一直支撐著我，哪怕是身負著傷痛，卻仍有優雅的姿態。
每次看到排球，心裡總有一種莫名的感動，有一種特殊的情結，它飽含著一位老實巴交的農民對自己的女兒深深的厚望。真正的接觸排球是在高中，每週僅有一次的體育課。高一的還不能打排球，覺得很可惜，每次上體育課就會偷偷地看著高年級的大哥哥大姐姐們打排球。
總希望有一天，自己也能學一學排球。高二的時候，經常上完體育課手都拿不了筆。看著班裡的有些女同學在樹底下乘涼，可是我卻希望能學習一點，哪怕是一點點。
比起城關的同學，我顯得相形見絀。可是我很少灰心，我本來就是底子比較薄弱。我一直堅信，陽光總在風雨後，請相信有彩虹。
時光荏苒，歲月如梭。
高三，他們都說黑色的六月，班級裡有著那種讓人窒息的空氣。我也曾著急，因為我也想為自己爭取更高的成績，進更好的學府，更好的提高自己，也不辜負父母親的一番厚望。可是越是著急，越是糟糕。
走出教室，站在陽台上，看著操場，我突然看到了，破舊的排球場上有幾個學弟在打排球。我突然想起來了，排球！陽光總在風雨後，請相信有彩虹……即使有著傷痛，也要擁有優雅的姿態。
是的，沒有必要追求立竿見影的效果，相信付出了，一定會有回報。於是我們幾個同學，組建了乙隻排球隊，想起那時的我們，週六的最後一節課，不是奔食堂，而是奔向那個破舊的排球場。當時在那種男女生禁止接觸的高壓政策下，班主任對我們這只球隊一點辦法也沒有。
我們盡情地歡笑，盡情地揮灑汗水。積蓄一周的所有壓鬱在站在球場上那一刻解壓，所有的疲憊在擊球的那一瞬間釋放，揮灑青春的無悔付出。我們為了實現我們的夢想而瘋狂，而排球就是那個發洩的物件。
後來畢業了，當所有的事情已經是塵埃落定的時候，我們排球隊的又一次的相約在排球場，再打一次，散夥的球賽，心中有著多少的不捨，一年了，排球不僅讓我們懂得了，陽光總在風雨後，還讓我們明白了，團結是力量，因為互幫互助，我們幾個人都上了北上廣的高等學府。那天晚上我們都留著眼淚，笑著對彼此說，以後看到排球，就要想起對方哦。後來我們一起班主任家裡，開玩笑說地對老師說，以後還是結束接觸男女禁止的政策吧，這樣很不人道吧，你看看我們幾個，不是很好嘛，貌似很囂張，卻是很自信。
排球帶給我們的從容與優雅。生活中固然有很多困難，請記住，即使自己再痛苦，也不要笑著面對生活。想想旁邊的人，團結是一種最為無窮的力量。
挎著揹包，帶著幾百塊錢和乙隻行李箱，獨自乙個人坐上來北京的火車。經過兩夜一天的顛簸，來到陌生的城市，來到新的學校。人生地不熟，心裡有時候會很恐懼，很迷茫。
但是，女排的那種從容與努力，卻讓我心中有了一種坦然。相信，在這片陌生的土地上，我一樣可以開心，從容。
上乙個學期，我已經選了排球課了，為什麼我還要選軟排。寢室有人問我為什麼還要選呢，你排球那麼高分，為什麼再選軟排。我只是說了，我比較喜歡排球而已，女生沒有高階排球吧，不然我就選了。
也許她們想，我是混學分的。
可是我心中仍然還是希望能再打打球賽，有時候很懷念高三那會我們那種盡情揮灑汗水的激情。我仍舊希望自己能夠練紮實了基本功。因為一路上來，我並沒有受到多少正式的排球教學。
上一學期，我覺得很遺憾，到了最後一節課，我們都沒有組織過一場球賽。心裡很傷心，很傷心，因為好像覺得缺少了點什麼。沒有比賽的排球課我想是不完整的。
不僅是要為了考試而去練習。這樣很難體會到女排的真正精神。排球之所以會是三大球之一，我想是因為乙個小小的球，就能將所有的人都團結起來。
它訓練的不僅是個人的功夫是否紮實，它還是人與人之間團結的催化劑。
這個學期我很慶幸，雖然我沒有把自己的水平發揮的最好，但是至少我在點球與傳球這兩塊都有很大的進步。之前的我並不知道為什們每次傳球的時候，我總是會跳起來。之前的我，並不懂的，為什麼自己的動作總是很難看，而老師的動作卻是那麼的優雅。
之前的我並不懂得，為什麼我總是沒有辦法做好一件事情，尤其是排球。
現在我懂了，因為我太急了，所以就跳起來接球。現在我懂了，因為我沒有放鬆地去接球。現在我懂了，因為我沒有刨根問底地去學習乙個東西。
現在我也懂了，傳球的時候，雙手不能朝天，要看準對方在**，傳過去，而不是只要球能打出去就是萬事大吉。下身要半蹲著的，手也要和傳球一樣，放下來，這樣動作才會機靈，才會優雅。在額頭前方傳球，在傳球與墊球之間的靈活運用是我所薄弱的，而發球也是我的死角。
這些問題，我雖然也已經知道，卻沒有時間讓我好好地去**。
我想，可能今後沒有什麼機會在接觸排球了，心中總有一種不捨得。
看到排球，會想起老師和女排們那種有優美從容的姿勢。
看到排球，會想起了高三的時候，破舊的場地上，那群瘋狂的隊友。
看到排球，會想起，手上無數次受過的傷，有時紅腫，有時烏青一塊。
看到排球，會有一種感動，那是乙個老實巴交的農民父親對乙個女兒深深地厚望。
看到排球，會有一種團結的意識，有時候，我們不能總是單槍匹馬。
看到排球，會有一種奮鬥的力量，陽光總在風雨後，請相信有彩虹。
感謝那群一起瘋狂過的隊友們，你們現在還有堅持打排球嗎？感謝所有的排球老師，謝謝您們的諄諄教誨；感謝爸爸，引導著我一步步走向成功與幸福。感謝一路走來，一直陪伴我的排球，我愛你。
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