前半學期（入學教育）：
1、認識並尊敬國旗、國徽，公升國旗、奏國歌時立正、行注目禮。
2、帶齊學習用品，按時上學，有事請假。
3、了解課堂常規，遵守課堂紀律，發言先舉手。
4、按時完成作業，有錯及時訂正。掌握正確讀寫姿勢。
5、見到師長會主動用尊稱問好。
6、學會掃地、擦黑板。
後半學期 ：
1、學會唱國歌，學會排隊、做「兩操」。
2、不說髒話，不和同學爭吵、打架。
3、專心聽講，積極發言，讀寫姿勢正確。
4、愛護課桌椅、花草樹木。
5、不拿別人的東西。
6、注意安全，遵守交通規則。
學生在校一日的具體行為規範：
聽：老師講話不插嘴，同學講話不打斷。
說：普通話，要堅持，小聲議，大聲說，要發言，先舉手，一句一句講清楚。
讀：書斜立，眼睛看，大聲讀。
寫：手離筆尖一寸，胸離桌邊一拳，眼離書本一尺。
看：老師講話看教師，老師寫字看黑板，同學發言坐正聽。
坐：頭正、身直、腳併攏。
立：回答問題先站直，出門站隊「 快」、「 靜」、「 齊」。
備：下課了，換書本，先入廁，再休息，文明遊戲要牢記；聽鈴聲，進課堂，安靜坐正把課上。
為了您的孩子真正養成良好的行為規範和學習習慣，請家長配合老師，做好以下幾點：
一、一年級，這一年孩子每天在家學習時，必須有一位家長在旁邊陪同，不僅為孩子進行學習指導，也可以督促孩子養成良好的坐姿，直到孩子能自覺保持良好的坐、立、行、寫字、讀書等良好的習慣。
二、自己的事情自己做，家長可以監督、指導，決不動手幫忙。
三、 比較好動的孩子，請家長在放學回家後，適當要求孩子坐20至30分鐘，規範好坐姿。
四、 學習指導：
1、 本學期從漢語拼音入手，放學後家長在孩子完成作業後，可訓練孩子的漢語拼音拼讀能力。
2、新課預習：由家長帶孩子讀、寫、練；
朗讀作業：每天朗讀本日學過的拼音10到15遍。
認讀生字：每課課後生字，打亂次序認讀，能拼讀生字的音節，組乙個詞。
3、 家長在督促孩子完成作業後，必須籤「已完成」並寫上家長姓名及日期。（請家長堅持一段時間，以幫助孩子盡快養成良好的習慣。）
4、 家長為孩子準備軟皮本，用來抄家庭作業。（這個本還有別的用途，不能經常換。）
五、 補充活動：
1、請家長陪同孩子完成一些活動，如：講故事、背古詩、看圖說話、故事表演、觀察說話、做遊戲、做家務等等，每進行完一項，家長在抄寫家庭作業的本子上註明完成情況（例如：今天給孩子講了乙個××的故事，或今天和孩子做了乙個××遊戲，或者今天和孩子一起洗碗等等），讓孩子給家長畫一朵小紅花並簽上自己的名字。
活動目的：1、增進親情。2、培養孩子能力。
2、每週完成一到兩項活動，期末老師會根據簽字，給孩子的平時成績加分。
小學一年級行為規範兒歌
下課了下課了，要休息，別忘書本擺放齊。開啟水瓶咕咚咚，上完廁所再遊戲。習慣歌鈴聲響，進課堂，書放好，坐端正。老師講，專心聽，動腦筋，認真想。要發言，先舉手，站起來，大聲講。同學講，認真聽，對不對，要討論。只要你，能遵守，好習慣，定養成。上操令小螞蟻，一二一，跟著口令快靜齊，不推不擠排好隊，稍息，立正...
小學生行為規範兒歌 一年級
小學生，愛學習，養成習慣終受益 早晨起，不懶睡，揹著書包上學去 見同學，問聲好，講究禮貌要做到 見老師，行個禮，尊師重教講禮儀 課堂上，專心聽，基礎打牢成績好 勤於思，善動腦，積極發言才聰明 不唯書，不唯上，超越文字當自強 做筆記，細整理，積少成多能進步 寫作業，用心記，煉就本領比高低 課堂外，多自...
一年級新生寄語
你是你自己最好的老師，沒有人能比你更了解你。僅僅聽老師講，完成 的功課，是遠遠不夠的。成績只是考核評定的一項而已。犯的錯誤可以幫助認識改善。問題的錯誤可以啟發你去思考，而不僅只是回答它。在課堂上，一定要不斷思索，而不僅僅重複課本上的內容和老師的話。即使對於枯燥的學科，也應該積極地去學習。學習充滿障礙...