單元備課教材分析：
統計是一種數學思想，也是認識客觀事物，描述生活現象，解決問題的一種方法，學習統計，一方面是要了解並掌握一些基本的統計知識和方法，另一方面，要體會統計角度分析問題，解決問題的意識，發展統計觀念。這部分內容的教育重點是讓學生經歷簡單的收集，整理和描述分析資料的過程，以便為學生進一步學習統計與概率領域的內容打下基礎。
教學理念：
在本單元的教學中，要讓學生在具體情境中產生統計的需要，感受統計的價值。要引導學生觀察，收集，整理，激發學生參與學習的興趣。讓學生在動手動腦，愉快的氛圍中體會學習數學的樂趣，並注意因材施教，與生活緊密聯絡，鼓勵學生勇於探索，敢於勝利。
教學目標：
1、使學生經歷簡單的資料收集和整理的過程，初步學會分一分，排一排，數一數的方法收集和整理資料，初步認識簡單的象形統計圖和簡單的統計表，能根據統計結果回答一些簡單的問題。
2、初步培養學生有序觀察，有條理思考的習慣，使學生初步感受統計的意義和作用，體會與同伴合作的重要性，進一步激發學習數學的興趣。
教學重點：
讓學生經歷簡單的收集，整理和描述，分析資料的過程。
教學難點：
感受到統計與實際生活的聯絡，體會到統計的意義和作用。
方法措施：
1、注重培養學生的自主探索，合作交流的意識。
2、注意創設情境，使學生在生動活潑的情境中主動蒐集，整理材料。
3、注意因材施教，努力點撥學困生，培養優秀生，抓兩頭，促中間。
教學準備：情景圖，投影儀，小黑板
課時安排：一課時
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podcasting是美國蘋果公司的ipod 器與廣播 broadcasting 的合成詞。podcasting中的pod是指乙個叫做ipodder的軟體，它是實現podcasting的關鍵。podcasting引入中國之後，為了給這個舶來品取乙個合適的中文譯名，有人想到了播客這一名稱，當時還有諸如...
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為了有效實施教學評價，我們首先必須得對英語課堂教學評價有乙個全方位的認識。明確英語教學的目的和任務，運用新理念進行評價。英語課堂教學的評價不能盲目，隨意，應根據課程標準的目標和要求，實施對教學全過程和結果的有效監控。通過評價使學生在英語學習中不斷體驗進步與成功 認識自我 建立自信 促進學生綜合語言運...
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意義一 有效的企業培訓,其實是提公升企業綜合競爭力的過程。事實上,培訓的效果並不取決於受訓者個人,而恰恰相反,企業組織本身作為乙個有機體的狀態,起著非常關鍵的作用。有資料顯示，百事可樂公司對深圳270名員工中的100名進行一次調查，這些人幾乎全部參加過培訓。其中80 的員工對自己從事的工作表示滿意，...