2010—2011學年度第一學期期末工作
總結2011 年 1 月
2010—2011學年度第一學期期末工作總結
隨著農曆新年的日益臨近，這一學期也要結束了。本學期我堅持依法從教，認真完成了學校布置的各項工作，積極參加校本教研，通過各種途徑參與學習，努力提高自身素質和教育教學水平，緊張而充實。但也存在一些問題。
現作如下總結：
一、認真做好教學工作
教學工作是我的本職工作，本學期，我教授的是七年級英語。由於我縣中學英語教材由仁愛版換成了人教新目標版，教師拿到新教材時，真有些無從下手。在縣教育局舉辦的新教材培訓中，我認真聆聽了專家和同行的講座。
為了了解新教材的編排體系和內容設定，從而更好地全面把握教材，做到心中有數，我花了大量時間上網查詢資源，通覽了本套教材的三個年級共五本學生用書。通過努力，我熟悉了教材，並很快在教學中適應了新教材和新教法。
為了提高學生的學習興趣，按照學期教學計畫，我採用了多種教法，開展了豐富多彩的活動，如教唱英語歌、舉行班內英語書法比賽、舉行英語朗讀比賽、英語單詞「好記星」評比等。通過這些活動的開展，學生學習英語的興趣極高，教學效果也令人滿意。
二、積極參加校本教研
每週二下午課外活動時間是固定教研活動時間，在英語組的活動中，我積極參加討論，和各位老師**教學中遇到的問題；認真上好公開課；積極參加觀課、評課活動。通過互相學習和交流，同事間的友誼增強了，個人的能力提高了。
在本年度的「有效評課」繼續教育學習中，我認真聽課，積極參加討論，受益匪淺。首先，它增強了我主動運用教學思想指導教學實踐行為的意識。其次，它使我認識到評課是展示教學、反思教學、改進教學的有效方式，是教師成長的階梯。
再次，它使我認識到評課的目的不僅僅是為了證明，為了改進，更著眼於師生發展和促進當前新課程改革。
本學期我有幸參加了由教育部、財政部舉辦的「國培」計畫，即「贏在課堂」骨幹教師培訓活動。在培訓中，我充分利用業餘時間進行網上學習，積極參加互動和討論，共累計學習了近3000分鐘，超額完成了2250分鐘的要求。我認真完成了《教師職業道德解讀與實踐導行》、《課堂教學觀察、診斷與評價》、《初中英語聽說課教學設計與案例分析》、《初中英語閱讀教學設計與案例分析》、《初中英語寫作教學設計與案例分析》、《初中英語課堂教學活動的設計和有效分析》、《教師專業化與專業發展》等課程的學習。
我還認真學習了溫家寶總理有關農村教育的講話，並寫了學習心得。眼下，我正積極地參與線下研討。
三、存在的問題
我所教的班級裡，大多數的學生是「留守」兒童。他們由於生活中缺少父母的關愛，學習上沒有家長的督促，一小部分學生成了「學困生」，有厭學的情緒。這是乙個令我十分頭疼的問題。
我正和班主任商量對策，爭取盡快解決問題。
02 03上工作總結
李樹成 王慧明 馬瑩等教師的雙語教學，贏得省市專家的好評，不僅推動我校的教改程序，同時為社會服務 與世界接軌的現代意識逐漸增強。四 科研興校，教學質量顯著提高 政史組倡導的 在教學中教研，在教研中教學 展示了政史教研組的教研實力，高三政 歷備課組就憑積累的經驗和大綜合的實際，有針對性的編練習題，既減...
4上工作總結
勤學 善思 實幹 2015至2016學年度上學期數學教育教學工作總結 臨滄市二中小幼部胡興彩 回首這忙碌而充實的乙個學期，收穫的喜悅和疑惑的失落同樣讓我成長了許多。教學方面 教師不能只把教案寫得詳細周全，滿足於 今天我上完課了，改完作業了，完成教學任務了。而應該常常反思自己的教育教學行為，記錄教育教...
10 11上工作總結
二 同事交流，虛心請教 在教學上，我有疑必問。在各個章節的學習上都積極徵求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽優秀老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優點，克服自己的不足。在教學中，做到認真備課，認真批改作業，作業格式工整 規範，並養成良好的學習習慣。對個別的差生，能悉心輔導，經常面批作業，找出...