在培優、促中、扶差工作中，我有的放矢。利用課餘時間給差生補課。發現差生有進步，及時給予鼓勵。
不斷地督促、鼓勵中等生、優秀生努力學習，更上一層樓。積極與家長溝通，互相配合，共同管教。經過一學期的努力，整體成績有所提高。
本學期我能積極參加學校組織的校內外教研活動，自覺聽課十多節，認真參加評課活動，教學中與同級教師互相溝通，取長補短，與科任老師密切配合，努力提高教學質量。
三．本學期學生在學習中普遍存在的問題。
1．學習積極性不高、惰性，總是被動接受，自覺學習的不多。
2．一部分學生貧嘴，注意力不集中，行為習慣不良。
3．部分學生總是不按時完成作業，遇到難題不願動腦筋。
針對以上問題，我不斷地鼓勵引導，指出被動接受的弊端；對於那些屢教不改的學生，我除了嚴厲批評外，再找其談話，使其認識自己的行為錯誤，達到溝通。經過不懈努力，這些存在的問題有所好轉。經過老師的耐心指導，不斷地鼓勵，使他們慢慢地改正了那些不良習慣。
今後，我將繼續努力，在閱讀、理解方面下功夫，提高學生的寫作能力，爭取有新的突破，再攀高峰。
2023年1月13日
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