實施方案
為了進一步帶動我組輕年教師執教能力和提公升教師的教學理論修養和能力，探索、建構紮實有效的課堂教學正規化，進一步提高學生課堂學習的能動性、積極性，我組本著乙個中心：以平時課堂教學，搞不是作秀的示範課，切實帶動剛走進教學崗位的輕年教師，以提高教學質量為重點，促進教學質量可持續發展；兩個提高：提高教研組工作實效，提高教師執教能力和課堂教學有效性的原則；為辦好人民滿意的學校提供優質的資源保障。
1、活動時間：
2023年11月20日——2023年12月15日
二、參加人員
1、參加人員：我校語文教師。
三、時間安排及措施
（一）活動要求：
1、由執教教師自己安排時間（在時間範圍內），精心務好課（有條件可用課件）後，報教研組，由教研組請示學校調好課，然後各成員積極開展聽課活動。
2、根據各班科實際情況，自己選定內容。
3、每位老師必須認真備好課，教材的理解與運用，包括三維教學目標的確定、教學重點、難點和關鍵點的把握、教學方法選擇與應用，以及教學過程的設計。能緊緊圍繞教學目標，靈活機智地組織教學，課堂高效有序，師生情感交流生動和諧。教案要列印。
4、示範課活動要以「幹什麼、練什麼」，「缺什麼，補什麼」為基本出發點，使示範的內容、要求、形式適合教育教學改革以及教師和學校的實際情況，做到示有所得，展以致用。
5、進行階段性總結；同時幫助同學科教師結成互助對子，以促進互相學習，達到共同成長目的。把每位教師的講課教案 、評課記錄及時存檔。
（二）具體評課操作
進一步提高聽評課教研的實效性。
1、確定專人全程記錄研討內容。
2、研討活動開始，首先作課教師進行教材分析、教案預設闡釋等；然後評課教師進行評課。雖然是示範課，但為了更提高我組的執教能力，大家都要認真地學習研討。所以也要加客觀、實際地評價教師課堂教學。
找出乙個優點學習，針對不足給出切實可行的建議。
（三）深省認識。
此次我組示範課活動本著教法學習和經驗交流，要高度認識，積極參與，認真反思，吸取他人之長，補己之短；進而把好的教學經驗及時推廣開來，使每位參與教師通過此次活動，切切實實提高自身執教能力，豐富自身教育教學實踐經驗，提高課堂教學實效性，真正使我們的課堂得到實效性。
附：具體活動安排表。
石阡縣馬屯小學語文組「示範課」活動實施
方案馬屯小學語文教研組
2023年11月20日
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